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第九章《压强》 讲义
活动一：画一画
1.画出下列物体(水杯、手指、木块)产生的压力的示意图。
2.用30N的水平力把重50N的木块压在竖直的墙面上，墙面受到压力为
　 　N，方向为 。
3. 时，水平面上的物体受到压力的F=G。
活动二：做一做
1.问题1：实验中如何比较压力作用效果的大小？
2问题2：分组实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关
3.猜想：压力的作用效果可能与 有关
4.器材：海绵、砖、钩码、小桌
5.实验方法：
6.分析实验现象
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1 甲 桌子重力
2 乙 桌子+砝码重力
3 丙 桌子+砝码重力
7.实验结论：
压力的作用效果与 和 有关。
(1)受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显。
(2)压力一定时,　　 　　 　　，压力的作用效果越明显.
活动三:学一学
1. 物理学中, 叫做压强,
压强是反映 的物理量.
2．压强的计算公式______ ，变形公式 ， 。
3. 单位是 1 Pa的意义：____________________ ____ 。
4. 算一算：一个秃顶帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5cm2，手指对钉帽的压力是20N，手指对图钉帽的压强是多少？
活动四：说一说
1.增大压强的方法：(1) (2) ；
2.减小压强的方法：(1) (2) 。
3.如果你在结冰的河面上玩耍时，突然发现脚下的冰即将破裂，你应该采取
怎样的自救措施
习题：
1.放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是_________Pa．
2.坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发问的 ，在 不变的情况下， (选填“增大"或“减小")了压强．
3.知某河面上的冰能承受的压强是3×104Pa，一个人的质量是60kg，每只鞋底的面积都是150cm2。通过有关计算回答问题：(1)此人站在冰上是否有危险 (2)此人能不能从冰上走过河 (取g=10N/kg)。
液体压强:
(
甲 乙
)活动一：做一做
总结：①液体的压强产生原因：______________，_____________。
②液体对___________和___________有压强。
活动二：测一测【液体内部的压强】
1 .①测量液体内部压强的仪器：_____________.
②当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成__ __ _，
反映薄膜受到压强的大小。
2.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都 。
3.增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
结论：同种液体内部压强，深度越深，压强 。
4.换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强 。
5.总结液体压强的特点:
① 液体内部朝各个方向都有压强；
② 同种液体在同一深度，各方向压强 __ ；
③ 同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强___________；
④ 在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。
活动三:试一试
例：底面积为0.5m2的圆柱形容器中装有10cm深的水，求水对容器底的压强。
（取g=10N/kg；ρ水=1.0×103 kg/m3）
解：
(
h=10cm
S=
0.5 m
2
水
)（1）水对杯底的压力：
F=
（2）杯底的受力面积：
S=
（3）则水对杯底的压强为：
P=
答：
活动四：说一说
1.液体压强的计算公式：
2.单位:密度ρ是 ，深度h是 ，压强p单位才是Pa
3.某点的深度h 指：被研究点到液面的竖直距离。
2.水平桌面上放有三个完全相同的烧杯，分别盛满酒精、水和硫酸。则液体对杯底的压强最大的是（ ）（注：）
A．酒精 B水 C硫酸 D一样大
3.将一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示，这两种液
体的密度大小关系是( )
A、甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B、甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D、无法判断
4.如图所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将（ ）
A．不变 B．变大
C．变小 D．无法判断
5.珠江上，一艘船的船底在水下0.5m处被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/Kg）
连通器： (
过路涵洞
)
1.上端________，下端________的容器叫连通器。
2. 连通器原理：连通器中只有____ ___液体，在液体________时，各容器中的液面高度总是相同的（液面保持相平）。
即连通器中液面相平的条件：①__________ ② __________
说一说
连通器的应用实例：
A 水塔 B下水道U型管 C船闸 D地漏
习题：
1.在图示的几种情况中，不能称为连通器的是( )
2.如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水
时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头
（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则
(填“甲”或“乙")水龙头出水速度大。
大气压强：
活动一：学一学
家庭活动：覆杯实验：将玻璃杯子装满水，然后用
一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察发生的
现象:
2. 空气内部向各个方向都有压强，叫做 。
3. 最早测量大气压的实验是 实验，一标准大气压相当于
厘米高水银柱产生的压强，它的大小等于 Pa；
大气压的值随高度的增而 。
活动二：做一做
1.由于大气受到 力作用；而且大气具有 . 大气会对处于其中的物体产生压强,我们称为大气压强,简称为大气压.
2． 实验证实大气压强的存在。
活动三：测一测 托里拆利实验
1．管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化
2. 管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？
3. 做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？
4. 如果把玻璃管上方打破一个小洞，会有什么现象？
5. 大气压的数值
(1)大气压的数值等于 mm高度的水银柱产生的压强。
(2) 1标准大气压=__________Pa 粗略计算中取
试一试
1. 测定大气压的仪器:
2. 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。
结论:大气压随高度增加而 。
水的沸点在标准大气压下会死100,随着
大气压的减小,水的沸点也会 .
习题：
1.下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
2.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 ( )
A．向水银槽里加少量水银
B．将管倾斜
C．将玻璃管变粗
D．外界大气压发生变化
3.活塞式抽水机和离心泵是利用_______把水从低处抽到高处的．
4.高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压_________1标准大气压，锅内水的沸点____________100℃（以上两空选填“>”或“<”）。
流体流速和压强的关系
活动一：取一装水的杯子，把一根小塑料管A插入水中，
然后用另一根小塑料管B对准A露在水面的管口处，
向B管中吹气，会看到喷雾状的水雾。为什么？
活动二：做一做
1实验现象：向中间吹气时，两张纸相互 。
由于吹气，两张纸之间气体的流速 ，两张纸
外侧的空气流速 ，纸条的互相 则说明
纸的内侧受到的压强 ，外侧受到的压强
2实验现象：用力向外吹气时，现象
原因：吹气使纸条上方的空气流速 ，纸条下
方的空气流速 ；说明纸条上方受到的压强
纸条下方受到的压强
3实验结论：在流体中，流速越 的位置，压强越 。
活动三：说一说
使劲吹气，乒乓球会怎样运动？
活动四：探一探 飞机的升力
飞机机翼的升力产生原因：如图所示，飞机的机翼形状 类似鸟的翅膀形状，下方平上方凸起。当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较 ，下方流速较小，压强较 。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，从而产生了向上的升力。
活动四：说一说
你还知道哪些生活中相关的现象吗？
习题：
1.如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则会出现的情况是（ ）。
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来
B．两艘并列同向行驶的船只还会相撞
C．地铁、火车站的站台安全线不必设置
D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
2.唐代著各诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗？
1.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力。（均填“大于”、“等于”或“小于”）
2．两艘并排前进的船,在航行时常会在内、外两侧水流压力差作用下不由自主得碰在一起，其中（ ）
A、两船外侧水流较缓，压强大
B、两船外侧水流较急，压强大
C、两船内侧水流较缓，压强小
D、两船内侧水流较急，压强大
3．如右图所示，是喷雾器的原理示意图，当空
气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，
压强 容器里液面上方的空气压强，液体
就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲
击，被喷成雾状。（填“大于”、“等于”或“小于”）
4、在火车道旁行走的人，为什么不能靠车道太近 否则会出现什么危险

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