1.3 数据采集与编码一 课件(共16张PPT) 2022—2023学年浙教版(2019)高中信息技术必修1

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1.3 数据采集与编码一 课件(共16张PPT) 2022—2023学年浙教版(2019)高中信息技术必修1

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(共16张PPT)
数据采集与编码
1.2.1数据:可以是数字、文字、图像、符号等
1.2.2信息:是数据经过储存、分析及解释后产生的意义。
载体依附性
信息是不能独立存在的,
必须依附于一定的载体
时效性
信息往往反映的是事物某一特定时间的状态,它会随着时间的推移而变化。
共享性
信息是可以共享的。
可加工处理性,真伪性
信息是可以加工处理的。
战争中的虚假情报。
价值性
信息具有价值性。
信息的特征:
1
2
3
知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验总和。
知识是人类认识客观世界的成果。
知识是可以继承和传递的。
1.2.3 知识
图1.2.1 数据、信息、知识、智慧的关系
01
数据采集
data acquisition
02
数字化
Digitization
03
数制
Number system
04
编码
Code
1.3数据采集与编码
数据采集
笔和纸
公交刷卡
传感器
数的进制——基本概念
用数字符号排列成数位,按由低位到高位的进位方式来表示数的方法叫做进位计数制,也称计数制或进位制、进制。
生活中常见进制:十进制、十二进制(十二个月为一年)、六十进制(六十分钟为一小时)
进位制 二进制 八进制 十进制 十六进制
规则 逢二进一 逢八进一 逢十进一 逢十六进一
基数 R=2 R=8 R=10 R=16
数码 0,1 0,1,2,…,7 0,1,2,…,9 0,1,..,9,A,..,F
权 2i 8i 10i 16i
形式表示 B或( )2 O或( )8 D或( )10 H或( )16
4、数的进制——举个例子
进制规则:
十进制采用逢10进1
如:17+6=23
二进制采用逢2进1
如:(1011)2+(101)2= (10000)2
数码、权值对应关系:
十进制: 157D= (157)10=1*102+5*101+7*100
二进制:10010B= (10010)2=1*24+0*23+0*22+1*21+0*20
十六进制:B03EH=(B03E)16=B*163 +0*162+3*161+ E*160
疑问:
1、十六进制里的数码A、B、C、D、E、F到底是什么数呢?
2、数码、权值对应关系展开式如果进行运算求和,结果到底是什么进制数呢?
1.下列数中是二进制数的是( )。A.10110 B.10301 C.1200 D.222
练一练
2.下列将二进制数(11010)2按权值展开求和的算式中,正确的是( )A.0×24+1×23+0×22+1×21+1×20
B.1×24+1×23+1×22+1×21+0×20C.1×24+1×23+0×22+1×21+0×20
D.1×24+0×23+1×22+1×21+0×20
A
C
4、数的进制——十进制与二进制相互转换
十进制转换成二进制(除二取余法):
例子:(6)10 = (110)2
二进制转换成十进制(按权展开相加法):
10010B
=(10010)2
=1*24+0*23+0*22+1*21+0*20
= 16+2
=18D
4、数的进制——十进制与二进制相互转换(练习)
十进制转换成二进制:
(56)10=
(47)10=
(23)10=
二进制转换成十进制:
(1001101)2=
(1111101)2=
(10101)2=
(111000)2
(101111)2
(10111)2
(77)10
(125)10
(21)10
4、数的进制——二进制、十进制、十六进制对应关系
十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7
十进制 0 1 2 3 4 5 6 7
二进制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111
十六进制 8 9 A B C D E F
十进制 8 9 10 11 12 13 14 15
二进制 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111
巩固练习
1.下列值最大的是( )A.1AH B.24D C.1111B D.11001B
2.一个七位二进制数1■11■■1,其中有三位数字模糊不清。下列数中,可能与此二进制数等值的是( )A.67H B.79D C.5FH D.129D
A
C
3.下列关于信息特征的说法正确的是( ) A.信息是不可以进行加工的处理的。 B.信息在传递和共享的过程中会产生损耗 C.信息的表示传播、传播、存储不一定依附于某种载体 D. 信息可以脱离它所反映的事物被存储,保存和传播。
4.下列关于数据、信息与知识的说法,正确的是( ) A.数据是指用数字表示信息。 B.信息使用时不会产生损耗,因此信息不会消失。 C.信息可以脱离载体表示、传播。 D.知识是人类在社会实践中所获得的认知和经验的总和。
D
D
巩固练习
谢谢观看
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