资源简介

2022~2023学年第二学期高一年级期末考试
4.技术是人类为满足自身的需求和恩望对大自然进行合理开发与利用的手段和工具。下列
活动属于技术活动的是
B.勾股定理的证明
通用技术试卷
A.安全帽的测试
C.探究影响酶活性的因常
D.探究杠杆平衡的条件
中
(考试时间：下午4：15—5：15)
5.下列均为锤子，但却被设计出了不同的类型。这些不同的设计主要体现了设计一般原则
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间60分钟，满分100分。
中的
愿号
三
四
总分
动
分
一、单项选择题（本题共20小题.每小愿2分，共40分。在给出的四个选项中，选出一个最符
平头锺（金工）
羊角通（木工）
叩珍睡（医疗）】
橡胶领（瓦工）
合答案的选项填人下表)
A.道德原则
B.经济原则
题号
234567891011121314151617181920
C,实用原则
D.技术规范原则
答案
6.下列有关我国知识产权的说法正确的是
长
1.新中国成立以后，我国的现代科技事业得到了全面的发展，尤其是改革开放以来，科学技术
A.注册商标和外观设计专利都网于专利权
得到了飞速发展。下列技术成果中体现了我国航空航天科技水平的是
B.发明专利的保护年限为20年，从授权之日算起
A我隆平选育出杂交水稻新品种“南优二号”
C.对著作权、商标权和专利权的保护都是有年限规定的
B世界上唯一实现工业化生产微晶钢（超级钢）
D.发明专利的申请步璨为：申请→受理→初审→公布+实质审查→授权
C.“神舟"系列载人飞船
7.右图所示为一款无针订书机.它利用纸张的切脚反折将纸张固定。下列有关该订书机的
D.建造世界首个全超导核聚变实险装置“人造太阳"
评价不正确的是
2疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，但随着医疗技术的发展，现代人对
A体积小巧、便于携带
它们不再感到恐惧。这说明技术可以
B.不用订书针.环保无耗材
A保护人
B.解放人
C.发展人
D.改变人
C,适合少量纸张，资料的装订
t mybe
nybe
3.扫图所示是一款新额的“冷热杯”，能快速加热或冷却酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性
八可以完全替代传统订书机的作用
质角度分析.下列说法正确的是
8.右图所示是一款新型旋转滚轮座椅。下列关于该产品的评价不正确的是
,4,话用酸奶、咖啡等多种饮品，体现技术的综合性
A.松软坐垫的设计体现人机关系的舒适目标
B.既能加热又能冷却，体现技术的两面性
B.新型防震级冲机构的应用体现了设计的例新瓯侧
C.该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性
C.万向轮设计可以不必起身就移动位置，体觅了人机关系的高效目标
D.这款“冷热杯”的发明，体现技术的创新性
D.配备万向轮方便移动但易锦倒，体现技术的综合性
高一通用技术第1页（共8页）
高一通用技术第2页（共8页）通用技术参考答案及评分建议
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分)
题号123456789101112
13
1415
16
171819
20
答案CAD ACDDCA D
B
B
D
A
C
BB
A
二、
简答题（本题共3小题，每小题7分，共21分）
21.所绘视图和所补线条符合“长对正、高平齐、宽相等”
才可得分。
左视图5分
俯视图2分
22.(7分)
(1)尺寸标注要素齐全（即：尺寸界线、尺寸线、尺寸数
字)，标注正确（如：线型、箭头形状和数字方向等）才可
得分。
在指定视图进行尺寸标注1分
每项标注1分共3分
(2)(3分)参考正等轴测图如下：
23.(7分)(1)①使设计对象具体化：②帮助分析设计的可能性。一项1分，共2分
(2)草模、概念模型、功能模型、结构模型、展示模型。
一项1分，共5分
三、分析评价题（本题共3小题，每小题8分，共24分）
24.(8分)
实用原则：可以方便按压出洗手液，侧面突出平台设计可以放香皂、清洁布或防止洗手
液滴落至台面。
创新原则：侧面突出的平台设计可以放香皂、清洁布或防止洗手液滴落至台面。
可持续发展原则：采用可回收再利用材料制作，节约能原。
美观原则：造型简洁流畅，美观大方等。
一个原则1分，对应分析正确1分，共8分（其他合理分析评价的情给分）
25.(8分)
金屈
硬塑料一项1分，共2分次序可倒
(小块木头也可得分)
远离
15°拇指短小
2-3m四
一空1分，共6分次序不可烦倒
26.
(8分)
(1)B1分
(2)①②④⑨0
选对一个工具1分，共5分
(3)没有标注尺寸或能表达出没有加工尺寸无法加工的意思即可得分2分
四、设计应用题（本题15分）
27.(1)草图清晰，有立体感
3分
能反映小推车的结构及功能特点2分
文字能铺助草图说明适合运送化学实验材料及仪器的分层设计及其他设计要求的实现
3分
(2)金属材料具有金属光泽，有良好的导电导热性能，优良的力学性能和可加工性能
等。2分
连接方法主要有焊接、铆接和螺栓连接等
一种1分，共2分
(3)所述高度调节方法、刹车方法合理可行，符合小车的结构特点、材料的性能等即
可得分3分

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