资源简介

(共47张PPT)
第2课 信息技术
了解信息技术发展历史
了解现代信息技术
了解信息技术在学习、生活中的应用
合理使用信息技术。
学习目标
从五次信息技术革命的发展来了解信息技术历史
从智能手机的角度来认识现代信息技术
通过一些具体案例了解信息技术的应用及其给学习、生活带来的改变
学习任务
人类通过眼、耳、鼻、舌等感官获取外界信息，然而客观世界中有许多信息不是这些感官所能直接接触而感知到的。于是为提高获取信息的能力，人们发明各种工具来延伸感官的功能，使人们体会到“信息就在身边”的神奇。
信息技术( Information Technology,简称IT)在人类长期的信息活动过程中逐步产生、发展，它是扩展和延伸人类获取和处理信息能力的方法和手段。通常我们把与信息的获取、加工、存储、传输和发布相关的技术称为信息技术。
什么是信息技术？
信息一直充满我们的周围， 但是人类认识和使用信息的道路却是异常的漫长和曲折。通常认为，人类迄今为止经历了五次信息技术革命，如图1.6所示。每一次的信息技术革命，都极大地推动了人类文明的发展。
一、信息技术的发展
五次信息技术革命
第一次信息技术革命是语言的产生和使用。这也是从猿进化到人的重要标志，从此人类通过语言交流并传播信息。
第一次——语言的产生和使用
第二次信息技术革命是文字的发明和使用。文字使人类对信息的存储和传播取得了重大突破，信息传输的空间更加广阔，信息存储的时间也更加长久。
第二次——文字的发明和使用
第三次信息技术革命是造纸术、印刷术的发明和应用。造纸术和印刷术的发明为信息存储和传输提供了更为可靠的保证。
第三次——造纸术、印刷术的发明和应用
第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视等电信、通信设备的发明和普及应用。这极大地提高了信息传播的速度和效率。
第四次——电报、电话、广播、电视
第五次信息技术革命是计算机和现代通信技术的普及应用。这使得信息的获取、存储、处理、传播方式发生了革命性的变化。在计算机技术的推动下，现代通信技术已把整个世界变成了地球村，加快了信息交流的速度。
人类的进步史就是人类认识信息、利用信息和发展信息处理能力的历史。
第五次——计算机和现代通信技术
现代信息技术主要指第四次信息技术革命后产生和应用的一些技术， 主要有微电子技术、计算机技术、通信技术和感测技术等。这些技术已广泛应用于社会生活的各个领域，例如我们所熟知的智能手机，如图1.7所示。
二、现代信息技术
体积如此小巧的智能手机，也是一部计算机。 这主要得益于微电子技术。
计算机诞生初期，采用电子管来制作核心部件。最早的计算机“埃尼阿克(ENIAC) ”使用了近18000个电子管。这台庞然大物占地有两间教室那么大，重达30多吨。随着晶体管的发明，计算机的体积和重量锐减。第一台晶体管计算机“崔迪克(TRADIC)”缩小到只有衣橱那么大。目前使用的个人计算机和智能手机，则是采用集成电路来制作核心部件。在块小小的集成电路上，可以集成几十亿个晶体管。
如果没有微电子技术，我们就不可能用上个人计算机和手机。微电子技术是现代信息技术的基石。
1.微电子技术
智能手机同计算机一样，有中央处理器和存储器等硬件，也需要安装操作系统利应用软件，能处理文字信息和表格信息，还能处理图片、音频、视频等多媒体信息。最引人入胜的是，智能手机能够方便地接入因特网，实现网络互动;最为神奇的是，在智能手机上还能够编写程序。这都是智能手机应用了计算机技术的结果。微电子技术、通信技术和感测技术的发展，都离不开计算机技术，因而计算机技术是信息技术的核心。
2. 计算机技术
通信技术是最受人类关注和青眯的一种技术。 回顾人类五次信息技术革命，每次信息技术革命取得的成就都与信息的交流传递息息相关。智能手机让人们不管身在何处，都能通过拨打几个简单的数字和远方亲人联系上。随着通信的数字化，电视网、 电话网和因特网已被融合到了一起。作为通信终端的手机，不但能打可视电话，还能通过因特网看电视、听音乐，体验因特网上的各种应用。
3. 通信技术
感测技术是现代信息技术中比较前沿的技术。使用智能手机接电话时，手机贴近脸部，屏幕关闭，这是用到了距离感应传感器；智能手机屏幕亮度会根据环境变化而自动调节，这是用到了光线感应传感器；智能手机屏幕横过来，图像也会跟着变成横屏，这是用到了重力感应传感……这些传感器使手机具备了一定的智能，能“看到” “听到”“感应到”外界的许多变化。智能手机使用的感测技术增强了人与手机的互动性，使人感到非常贴心。
4. 感测技术
你家中有哪些电器
这些电器用到了以上四种信息技术的哪儿种
议一议
现代信息技术已渗透到人类社会的各个角落，正改变着我们的生活。
三、现代信息技术的应用
医疗保健一直是民生关注的焦点问题。现代信息技术正改变着传统医疗和保健方式。目前已经可以通过网络或手机预约医院专家，对重大疾病还可以远程会诊。一些地方甚至建立了远程监测诊断的“健康云”平台。居民使用远程生命体征仪测量到的心电图、血压、胎心、血氧等数据，通过手机或网络方式实时传递到“健康云”平台，一旦健康有异常，就能及时得到诊断。
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“教育云”打破了传统教室的时空限制，使以讲课为主的教室变成了互动性更强的“云教室”，如图1.8所示。教师随时随地都可以通过手机、平板电脑等无线终端进行备课、辅导;学生也可以随时随地享受听课和答疑。更诱人的是，“云教室”能够模拟出一些虚拟的生活工作场景，让学生尝试用所学知识去解决现实问题。例如学生可以虚拟开公司、建商场，甚至可以当公司总裁等。
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衣服鞋子可以打印，房屋车子也可以打印，甚至人体器官、美食都能打印出来。这不是科幻小说，而是已经走进现实的3D打印技术，如图1.9所示。也许有一天，我们在网络购物时，只需购买3D设计图。
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穿戴式智能设备已经从幻想走进现实，它们的出现将改变现代人的生活方式。例如:智能手环可以监测运动量、睡眠质量，帮助人们了解和改善自身的健康状况，如图1.10所示;智能眼镜将集智能手机、GPS、 相机于一身，只要通过眼部动作就能拍照、收发短信、查询天气路况等，它看起来就像是一个可佩戴的智能手机，省去了从口袋中掏出手机的麻烦，如图1.11 所示。
阅读材料
阅读以上材料，探讨信息技术对你的生活的改变。
随着信息技术的发展，现代信息技术正朝着个性化、智能化、网络化和多媒体化的方向发展。智能手机、可穿戴设备、物联网、云计算、大数据分析、人工智能、虚拟现实，这些名词潜藏着未来还将有不可思议的变化。
议一议
通过虚拟现实体验在线旅游。
提示:
打开百度网站http//www.输入地址关键词(如:金碧广场)，切换到“地图”信息类别的“全景”模式，如图1.12所示。
通过单击热点区域或拖动鼠标，变换视角场景，浏览景点。
试一试
信息技术给我们带来便利的同时，也带来了很多需要解决的问题。我们不能只看到信息技术带来的好的一面，而忽略了它同时造成的隐性的危害和破坏。
四、合理使用信息技术
看电子书、刷微信、玩游戏、购物……智能手机层出不穷的新功能，让人们和它的关系越来越密切，但同时也埋下隐患，一不小心就会被手机“奴役”，患上“手机依赖症”。朋友们在一起，全都低头不语，手机成了精神寄托，人和人之间的关系就这样疏远了，给社交带来严重影响。长此以往甚至会让人们患上类似“注意力障碍”或其他的心理疾病。
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值得注意的是，长时间盯着手机屏幕会造成眼疲劳;长时间低头使用手机会造成颈部、手臂肌肉疲劳;长时间过度使用触屏手机，会导致手部关节、肌腱损伤性症候群，包括手指或手腕关节疼痛无力、动作不灵活等，形成所谓的“触屏手”:长时间使用手机等电子产品，会使人的生理周期受到影响，使睡眠处于浅状态，继而人体生物钟被打乱，影响新陈代谢和免疫力，导致疾病多发。
过多地依赖信息技术，并不是人在控制信息技术，而是人被信息技术所控制，进而变成了信息技术的“奴隶”。信息技术甚至可以对些人的身心健康造成不良影响。如今，网络成瘾、手机依赖让人丧失了自我:过度沉溺虚拟环境让一些青少年出现社交障碍:信息过载使人产生信息焦虑:还有一些人法律观念淡薄，利用信息技术手段进行信息犯罪，造成了社会危害。
17岁的叶某因家里穷困，初中毕业后便没再继续上学，进入一个网吧打工。做了几个月网管，一心想快速致富的他买了一台原价二手计算机，自学网络编程知识，然后从网络上盗取公民个人信息，并从中破解出了19万条可直接在网上盗刷的银行卡信息，用于网络交易。他通过买卖这些信息及从别人的盗刷中分成获取了不菲的非法利益。最终叶某因此被拘捕法办，可悲的是他在被捕前甚至不知道自己的这些行为均触犯了国家法律。
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随着信息技术的普及和发展，网络安全和道德法律的问题会不断出现。作为信息时代的公民，要客观认识、合理使用信息技术才能充分发挥其作用，使信息技术更好地为我们的学习和生活服务。
1.学会鉴别信息
信息和信息技术的应用是与每个人的道德观念和道德水平分不开的，是与每个人的“是非、善恶、美丑”观念密切相关的。因此，要学会合理而有节制地使用信息技术，形成鉴别和自觉抵制不良信息的能力，提高迅速判断和收集有用信息的能力，发展自己在使用信息和信息技术的过程中发现美、欣赏美并表现美的能力。
合理使用信息技术
2.增强责任感
在利用信息技术为自己带来便利时要注意保护他人和社会的利益，为自己使用信息和信息技术的行为负责。使用他人的信息，应尊重知识产权。知识产权是对知识产品的法律保护。未经信息拥有者的同意，不得擅自使用及传播他人拥有的信息。
合理使用信息技术
3.遵守法律、法规和道德规范
各个国家和地区都制定或形成了与信息和信息技术应用有关的法律、法规和道德规范，在学习和使用信息技术时，必须认真学习并理解这些法律、法规和道德规范，将其转化为自己的行为准则，并在日常学习和生活中自觉遵守，养成负责任地、合法地、合乎道德地使用信息和信总技术的意识和行为习惯。
合理使用信息技术
4.学会自我保护
网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求。只有提高辨别能力，提高自己的抗诱惑能力，抵制不良信息，才能保护自己。
合理使用信息技术
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习，不浏览不良信息
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
要增强自护意识，不随意约会网友
要维护网络安全，不破坏网络秩序
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
知识链接
如何正确、合理使用信息技术
议一议
1.超市收银员用扫描仪扫描顾客选购商品的条形码，获取商品信息，这属于信息的( )过程。
A.存储
B.获取
C.分类
D.发布
小试牛刀
2.随着信息技术的发展，现代信息技术正朝着个性化、智能化、网络化和多媒体化的方向发展，智能手机、可穿戴设备、物联网、云计算、人工智能、虚拟现实技术等新设备和新技术层出不穷。据以上描述可以判断，智能手机是( )信息技术革命的产物。
A.第二次 B.第四次 C.第三次 D.第五次
小试牛刀
3.现在手机支付很方便,超市收银员用扫描仪扫描顾客的手机付款码就能收到相应的货款，扫码的动作属于信息的（ ）过程。
A.存储
B.获取
C.分类
D.发布
小试牛刀
4.信息技术的核心是( )
A.微电子技术
B.计算机技术
C.通信技术
D.感测技术
小试牛刀
5.新闻上时常会报道某地区出土了某个年代的羊皮卷上,上面 记载了一些很有历史价值的信息。 从羊皮卷来看，年代应该属于第( )次信息技术革命。
A.一
B.二
C.三
D.四
小试牛刀
6.随着科技的进步现在的医疗保健也逐步进人网络，患者可以通过手机网上预约医院的专家，还可以通过佩戴一些带有远程监控的医疗器材，来实时监控自己的身体状态。这属于现代信息技术应用中的
A.教育云 B.医疗云 C.3D打印 D.穿戴式智能设备
小试牛刀
7.小叶家Wi-Fi经常被别人蹭网，于是小叶就自学了网络编程技术，后来凡是蹭他家Wi- Fi的他都通过相术获取了对方的各种账号和密码，并从中获取了大量的财物，小叶心想这些财物就当做对方的上网费吧。这样的行为是( )
A.非常好,就是要修理那些随意蹭网的,让他们长长记性。
B.很好,维护自己合法权益。
C.不好,属于违法行为。
D.还行,去网吧上网也要缴费的，还算合理。
小试牛刀

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