资源简介

(共20张PPT)
第3章 能量的转化与守恒
第3节 能量转化的量度
第1课时 功
情境引入
为了了解科学中的功，我们来分析几个实例。
1.叉车的举力F将货物移动了一段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。
2.锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单地说锤子对钉子做了功。
一、功
1.功
（1）功的概念
在科学上：
如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
他们都做功了吗？
用力将箱子拉走
费力推箱子，但箱子没有移动
用力拉动箱子对箱子做了功；费力推箱子但箱子没移动位置，所以没有做功。
网球在光滑地面上滚动
有力对网球做功吗？
答：水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功。
做功的两个必要因素是：
1.有力作用在物体上 F
2.物体在力的方向上移动了一段距离 s
必要因素
二者必须同时具备，缺一不可
（2）力对物体不做功的三种情况
（1）有距离无力：物体没有受到力的作用。如冰壶离手后
由于惯性在冰面上通过一段距离，人对冰壶不做功。
（2）有力无距离：物体受到了力，但没有移动距离。如用
力推车而车不动，推力没有做功。
（3）力的方向与距离的方向垂直：物体受到了力同时也移
动了一段距离，但力的方向始终跟运动方向垂直。如手提
水桶水平匀速移动，提水桶的力没有做功。
这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？
期中考试没考好，小卫背着书包无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？
2.功的计算
（1）计算公式
科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的
距离的乘积。
即功=力×距离。用符号表示：W=Fs。
（2）功的单位
在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，
单位符号为J。
1焦=1牛·米
含义：1牛的力使物体在力的方向上通过1米的
距离时所做的功为1焦。
（3）应用公式W=Fs计算时应注意的问题
①明确是哪个力对哪个物体做功。
②移动的距离必须是物体在力的方向上
移动的距离，这个距离可能与物体运动
的路程不相等。
例如，人提物体匀速上楼时，人对物体做功，此时s应是物体被提升的高度，所以W=Fs=Gh，如图所示。
③F与s的同时性：物体受力的同时移动了距离；在移动距离的同时受了力。
④ F与s的同体性：F与s对应同一个研究对象。
⑤ F与s的同向性：当F作用在物体上时，s是物体在力的方向上通过的距离。
（4）做功的实质
做功的过程实质上就是能量转化的过程，力对物体做多少
功，就有多少能量发生了转化。因此，可以用功来量度能
量转化的多少。
牛刀小试
1.某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。脚对球所做的功为（ ）
A.750 J B.300 J
C.450 J D.不确定
D
2.下列情况中，力对物体做了功的是（ ）
A.用力举着重物在空中不动
B.手提着重物在水平面上匀速运动
C.冰块在光滑的水平冰面上匀速运动
D.用力把木箱搬起来
D
3.甲、乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1 m/s的速度提升10 m，将乙集装箱以2 m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（选填“<”“=”或“>”）
=
课堂小结
1.功
如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上
通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
2.功的计算
功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
即功=力×距离

展开更多......

收起↑