1.3 水的浮力 第二课时(课件 22张ppt)

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1.3 水的浮力 第二课时(课件 22张ppt)

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(共22张PPT)
第2课时 物体浮沉的条件及应用
学习目标
理解物体浮沉的条件。
知道物体浮沉的条件在生产、生活等方面的应用。
会用浮沉条件解释有关现象和解决简单的实际问题。
初步了解科学在社会中的应用。
01
物体浮沉的条件
小船漂浮在水面
鹦鹉螺悬浮在水中
石头沉在水底
浸在水中的物体会受到浮力的作用。
物体浸在液体中的三种情况
为什么它们会呈现不同的状态?
1 浮沉现象
浸没在液体中的物体,其浮沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。
当浮力大于重力时,物体上浮;
当浮力小于重力时,物体下沉;
当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮状态。
2 物体浮沉的条件
对浸在水中的物体进行受力分析
F浮
G
(1)F浮 >G
F
上浮
F浮 = ρ液gV排
G = ρ物gV物
V排=V物
ρ液> ρ物
最后漂浮在水面,V排F浮
G
2 物体浮沉的条件
对浸在水中的物体进行受力分析
F浮
G
(2)F浮=G
F=0
悬浮
F浮 = ρ液gV排
G = ρ物gV物
V排=V物
ρ液 = ρ物
可以停留在水面下的任何位置
2 物体浮沉的条件
对浸在水中的物体进行受力分析
F浮
G
(3)F浮F
下沉
F浮 = ρ液gV排
G = ρ物gV物
V排=V物
ρ液 < ρ物
G
F浮
FN
最后沉入水底,V排=V物 , F浮+FN=G
2 物体浮沉的条件
注:密度不均匀的物体,ρ物为物体的平均密度!
02
浮沉条件的应用
将一个新鲜的鸡蛋放入清水中,不断加入食盐观察现象。
小实验
现象:不断加盐,最后鸡蛋漂浮在水面。
为什么鸡蛋可以漂浮到水面?
(1)密度计
刻度特点:上小下大,刻度间隔不均匀。自上往下,刻度线越来越密,刻度值越来越大。
读数方法:根据液面对应密度计上的刻度可以直接读出被测液体的密度。
用途:直接测量液体密度的仪器。
浮沉条件的应用
工作原理:利用物体漂浮时,F浮=G的原理制成的。密度计在不同液体中漂浮时,排开液体的体积不同。
浮沉条件的应用
(2)轮船
工作原理:钢铁密度比水的大,由于船体中间很大部分是空的,能够排开比自身体积大得多的水,获得更大的浮力,从而漂浮在水面。
浮沉条件的应用
轮船的大小常用排水量来表示,排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。
一艘轮船从江河驶入大海后,浮力不变,排开水的体积变小。
浮沉条件的应用
(3)潜艇
浮沉条件的应用
工作原理:潜艇的两侧有水舱,当水舱充满水时,潜艇受到的重力大于浮力,潜艇就会下沉。当用压缩空气将水舱里的水排出一部分,潜艇受到的重力小于浮力时,潜艇就会上浮,当水舱里留有适量的水,潜艇受到的重力等于浮力时,潜艇就能够停留在水下某一深度的地方。
浮沉条件的应用
(4)热气球和气艇
浮沉条件的应用
热气球球内空气的密度比球外空气的密度小,使得热气球受到空气的浮力大于重力,从而能在空气中上升。
浮沉条件的应用
为了克服热气球没有动力的缺点,人们制造了气艇,在大气囊下安装了带螺旋桨的发动机。
课堂小结
物体浮沉的条件及应用
上浮(F浮 >G)
悬浮(F浮 =G)
下沉(F浮 <G)
上浮的最终结果是漂浮,下沉的最终结果是沉底
浮沉条件的应用
物体浮沉的条件
密度计、轮船、潜艇、热气球和气艇
及时巩固
1.如图所示,小明先用密度计测量某种液体的密度,之后又用它去测量海水的密度,如果该密度计在这种液体中受到浮力的大小为F浮1,在海水中受到浮力的大小为F浮2,则 ( )
A.F浮1>F浮2 B.F浮1=F浮2
C.F浮1B
及时巩固
2.将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底,在小石块下沉过程中,下列分析正确的是 ( )
A.浮力变大
B.浮力变小
C.浮力大于重力
D.浮力小于重力
D

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