资源简介

(共18张PPT)
中华传统美德之勤学
说课流程
壹
说主题分析
贰
说活动目标
叁
说教学方法
肆
说班会程序
说课流程
壹
说主题分析
贰
说活动目标
叁
说教学方法
肆
说班会程序
一、说主题分析
作为一名班主任，需要时刻关注学生的学习状态，在平时的教学以及生活中我们经常教导孩子要好好学习，但是很多孩子因为自控力不强，听完便忘却脑后，所以在本次班会中我选取中华传统美德之勤学来引导孩子，利用古文、古诗、名言警句、成语故事等向孩子介绍中华传统美德之勤学，学习传统美德。
说课流程
壹
说主题分析
贰
说活动目标
叁
说教学方法
肆
说班会程序
二、说活动目标
1、知识目标：了解中华传统美德。
2、能力目标：学习勤学苦练的精神，并能在自身实践。
3、情感目标：使学生懂得“勤学”是中华传统美德并能够立志发扬传统美德，使其继续流传，感受中华文化的博大精深。
二、说活动目标
1、教学重点：注重勤奋意识的培养。
2、教学难点：让学生适度把握，能够在不伤害自己身体的情况下努力学习。
说课流程
壹
说主题分析
贰
说活动目标
叁
说教学方法
肆
说班会程序
分析归纳法
直观演示法
心理暗示法
讨论交流法
多媒体
课件
讨论交流法
分析归纳法
心理暗示法
直观演示法
三、说教学方法
说课流程
壹
说主题分析
贰
说活动目标
叁
说教学方法
肆
说班会程序
古诗《勤学》
02
小组讨论
04
古文导入
01
名言警句
03
四、说班会程序
05
06
勤学故事
教师总结
1、古文导入，了解勤学一词源于古代。
《东观汉记·桓荣传》：“ 荣少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。”
2、古诗《勤学》
学向勤中得，
萤窗万卷书。
三冬今足用，
谁笑腹空虚。
3、关于勤学的名言警句。
（1）天才在于学习，知识在于积累。
（2）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
（3）业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
4、讲授勤学故事。
华佗学医、诸葛亮喂鸡、鲁班学艺、李白铁杵磨成针、王羲之吃墨、凿壁借光、悬梁刺股等，另外“悬梁刺股”这个成语，虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止的。
5、小组讨论，感情升华。
（1）将中华勤学故事记下来，讲给同桌听听，通过故事使学生对勤学有深层次的体会。
（2）说说自己身边的勤学的例子，自己以后又会怎样做呢？
6、班主任总结发言
感谢聆听！

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