资源简介 (共34张PPT)位置变化快慢的描述——速度年 级:高一 学 科:物理(人教版)刘翔: 13.27s罗伯斯:13.14s比比谁更快●两辆汽车都行驶2s,如何比较哪辆车更快?S红色汽车>S绿色汽车所以我们说红色汽车运动得比绿色汽车快.S绿色汽车S红色汽车【观察与讨论】运动的描述机械运动是物体空间位置随时间的变化,而从初位置到末位置的有向线段表示位移。物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示物体运动的快慢,这就是速度。速度的单位为“米每秒”,符号是“m/s”,1m/s=3.6km/h速度也是矢量,既有大小,又有方向。速度平均速度描述物体在时间 内运动的平均快慢程度及方向。平均速度的方向与这段时间内的位移 一致。平均速度txvDD=“位移除以时间”与初中“路程除以时间”的不同.辨析辨析●平均速率:物体通过的路程与所需时间的比值。Stv=t=10StxvDD=txvDD=Stv=●如何测量运动物体在某一时刻或某一位置的速度呢?思考与讨论(甲)(丙)(乙)(丁)当 非常非常小时,运动快慢的差异可忽略不计,此时我们把 叫作物体在时刻t的瞬时速度。瞬时速度物理学中把瞬时速度的大小通常叫作速率,速率为标量。速 率如何利用图像研究物体运动的快慢呢?思考与讨论位移—时间图像中的速度位移—时间图像中的速度位移—时间图像中的速度如何利用实验仪器记录物体运动的位移与对应的时间呢?测量平均速度实验仪器连接实验过程【表1】 手拉纸带的位移和平均速度位置 0 1 2 3x/m 0 0.0596 0.1295 0.2096 x/m 0 0.0596 0.0699 0.0801 t/s 0 0.10 0.10 0.10v/(m · s-1) 0.60 0.70 0.80测量瞬时速度【表 2】 手拉纸带各计数点的瞬时速度位置 0 1 2 3 4 5 6x/m 0 0.0342 0.0731 0.1149 0.1602 0.2096 0.2583 x/m 0 0.0342 0.0389 0.0418 0.0453 0.0494 0.0487 t/s 0 0.06 0.06 0.06 0.06 0.06 0.06v/(m · s-1) 0.57 0.65 0.70 0.76 0.82 0.82速度—时间图像【典例1】(多选)(2021·广西·钟山中学高一阶段练习)甲乙两同学同时从学校出发前往书城,甲步行,乙骑自行车,路线如图,两人同时到达书城,则( )A.甲乙的平均速度相等 B.甲的平均速度较大C.甲的平均速率较大 D.甲的平均速率较小典例分析【正确答案】AD【典例2】(2022·贵州·镇远县文德民族中学校高一阶段练习)一辆汽车从甲地开往乙地,前一半路程内的平均速度是30km/h,后一半路程的平均速度是60km/h。则在全程内汽车的平均速度是( )A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h典例分析【正确答案】B【典例3】(2023·全国·高一课时练习)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt。测得遮光条的宽度为Δx,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度,正确的措施是( )A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角典例分析【正确答案】A【典例4】(2022·贵州毕节·高一阶段练习)某物体做直线运动的v-t图像如图所示,则下列说法正确的是( )A.0~6s内物体的位移大小为27mB.0~6s内物体的平均速度大小为6m/sC.3~6s内物体的加速度大小为2m/s2D.0~3s内物体做匀速直线运动,3~6s内物体保持静止典例分析【正确答案】A【典例5】(2021·天津市静海区第六中学高一阶段练习)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用___________电源的计时仪器(“直流”“交流”),电磁打点计时器工作的电压是___________。当电源频率是50Hz时,它每隔0.02s打一个点。如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点,已知打点计时器接交流50Hz的电源,则ae段的平均速度为___________m/s,d点的瞬时速度约为___________m/s。(结果保留2位有效数字)典例分析【答案】交流 4V~6V 2.2 3.3【典例6】(2021·福建·厦门一中高一开学考试)汽车超速是交通事故的主要原因之一,为了监督司机是否遵守限速规定,厦门中学生助手在公路上安装了一种固定测速仪。如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.3s,发出两次信号的时间间隔是1.1s,超声波的速度是340m/s。试求:(1)汽车接收到第二次信号时,距测速仪的距离;(2)若该路段限速120km/h,请判断该司机是否超速。典例分析典例分析1、极限的应用:由平均速度到瞬时速度2、利用图像描述物理过程:x-t图像中的平均速度与瞬时速度3、利用实验研究物理过程:测量平均速度与瞬时速度,并描绘v-t图像课堂小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览