第二十二讲:基本不等式-【暑假辅导】2023年新高一年级数学暑假(人教A版2019)(含答案)

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第二十二讲:基本不等式-【暑假辅导】2023年新高一年级数学暑假(人教A版2019)(含答案)

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第二十二讲:基本不等式
【教学目标】
1.了解基本不等式的证明过程.
2.能利用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小.
【基础知识】
基本不等式
(1)基本不等式:如果a>0,b>0,,当且仅当a=b时,等号成立.
其中叫做正数a,b的算术平均数,叫做正数a,b的几何平均数.
(2)变形:,a,b∈R,当且仅当a=b时,等号成立.
,a,b都是正数,当且仅当a=b时,等号成立.
【题型目录】
考点一:基本不等式的理解
考点二:基本不等式性质
考点三:基本不等式证明不等式(一)
考点四:基本不等式证明不等式(二)
【考点剖析】
考点一:基本不等式的理解
例1.设,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
变式训练1.下列不等式恒成立的是( )
A.; B.;
C.; D..
变式训练2.设,则下列不等式中成立的是( )
A. B.
C. D.
变式训练3.若且,则,,,中的最大值的是( )
A. B. C. D.
考点二:基本不等式性质
例2.若且,则下列不等式中恒成立的是( ).
A. B.
C. D.
变式训练1.已知,且,则下列结论恒成立的是( ).
A. B.
C. D.
变式训练2.已知、,若,则下列不等式:
①; ②;
③; ④.
其中恒成立的不等式序号是( )
A.①、③ B.①、② C.②、③ D.②、④
变式训练3.已知,则下列不等式中不成立的是( ).
A. B.
C. D.
考点三:基本不等式证明不等式(一)
例3.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,,则该图形可以完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
变式训练1.三国时期赵爽在《勾股方圆图注》中,对勾股定理的证明可用现代数学表述为如图所示,我们教材中利用该图作为几何解释的是( )
A.如果,那么
B.如果,那么
C.如果,那么
D.对任意实数a和b,有,当且仅当时,等号成立
变式训练2.数学命题的证明方式有很多种.利用图形证明就是一种方式.现有如图所示图形,在等腰直角三角形中,点O为斜边AB的中点,点D为斜边AB上异于顶点的一个动点,设,,用该图形能证明的不等式为( ).
A. B.
C. D.
变式训练3.《几何原本》卷Ⅱ的几何代数法成了后世西方数学家处理数学问题的重要依据.通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明现有如图所示图形,点F在半圆O上,点C在直径AB上,且OF⊥AB,设AC=a,BC=b,可以直接通过比较线段OF与线段CF的长度完成的无字证明为( )
A.(a>0,b>0) B.
C.(a>0,b>0) D.(a>0,b>0)
考点四:基本不等式证明不等式(二)
例4.已知,,,求证:.
变式训练1.已知实数均大于0,证明:.
变式训练2.(1)已知,,,求证:;
(2)已知a,b,c为不全相等的正实数,求证:.
变式训练3.已知,,,且.求证:.
【课堂小结】
1.知识清单:
(1)基本不等式.
(2)利用基本不等式比较大小.
(3)利用基本不等式证明不等式.
2.方法归纳:配凑法.
3.常见误区:一正、二定、三相等,常因缺少条件导致错误.
【课后作业】
1、.若,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
2、如果0<a<b<1,P=,Q=,M=,那么P,Q,M的大小顺序是( )
A.P>Q>M B.M>P>Q
C.Q>M>P D.M>Q>P
3、小明骑自行车从甲地前往乙地,前一半路程以速度骑行,后一半路程以速度骑行,且,其全程的平均速度为,则下列关系中不正确的是( )
A. B.
C. D.
4、若,,且,则下列代数式中最大的是( )
A. B. C. D.
5、若,则下列不等式①;②;③;④中,正确的不等式有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
6、(多选)下列命题中正确的是( )
A.当时, B.当时,
C.当时, D.当时,
7、.若a,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8、若为非零实数,则以下不等式:①;②;③;④ .其中恒成立的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
9、已知a>0,b>0,给出下列三个不等式:①;②;.其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
10、三国时期的数学家赵爽在《勾股方圆图注》中,对勾股定理进行证明时绘制了弦图,其大致图像如图所示.以下选项中,可利用该图作为几何解释的是( )
A.如果,,那么;
B.如果,那么;
C.对任意实数a和b,有,当且仅当时等号成立;
D.如果,那么.
11、若,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
12、《几何原本》卷的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,,则该图形可以完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
13、已知,,均为正实数,求证:若,则.
14、已知正数满足,证明;
15、证明下列式子
(1)已知,证明:;
(2)已知,证明:.
16、已知,,,且.证明:
(1)若,,,证明:;
(2)设,,,且,证明:.
17、我们学习了二元基本不等式:设,,,当且仅当时,等号成立利用基本不等式可以证明不等式,也可以利用“和定积最大,积定和最小”求最值.
(1)对于三元基本不等式请猜想:设当且仅当时,等号成立(把横线补全).
(2)利用(1)猜想的三元基本不等式证明:
设求证:
第二十二讲:基本不等式答案
【教学目标】
1.了解基本不等式的证明过程.
2.能利用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小.
【基础知识】
基本不等式
(1)基本不等式:如果a>0,b>0,,当且仅当a=b时,等号成立.
其中叫做正数a,b的算术平均数,叫做正数a,b的几何平均数.
(2)变形:,a,b∈R,当且仅当a=b时,等号成立.
,a,b都是正数,当且仅当a=b时,等号成立.
【题型目录】
考点一:基本不等式的理解
考点二:基本不等式性质
考点三:基本不等式证明不等式(一)
考点四:基本不等式证明不等式(二)
【考点剖析】
考点一:基本不等式的理解
例1.设,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】因为,所以;
因为,
所以,即,
因为,
所以,即,
因此,
故选:D
变式训练1.下列不等式恒成立的是( )
A.; B.;
C.; D..
【答案】D
【详解】对于A:取,,则,,此时.
故A错误;
对于B:取,,则,,此时.
故B错误;
对于C:取,,则,,此时.
故C错误;
对于D:因为,所以.
故D正确.
故选:D
变式训练2.设,则下列不等式中成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】,,,
.
故选:B.
变式训练3.若且,则,,,中的最大值的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由题意,实数且,可得,,
又由,
因为,可得,所以,
所以,所以最大值为.
故选:C.
考点二:基本不等式性质
例2.若且,则下列不等式中恒成立的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】当时,,A错;
时,满足,但,B错;
时,满足,,C错.
,则,,当且仅当时等号成立.D正确.
故选:D.
变式训练1.已知,且,则下列结论恒成立的是.
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】当都是负数时,不成立,当一正一负时,不成立,当时,不成立,因此只有是正确的.
变式训练2.已知、,若,则下列不等式:
①; ②;
③; ④.
其中恒成立的不等式序号是( )
A.①、③ B.①、② C.②、③ D.②、④
【答案】B
【详解】对于①中,因为,所以是正确的;
对于②中,由,则,所以,当且仅当时,即是等号成立,所以是正确的;
对于③中,当时,,所以不正确;
对于④中,当时,,所以不正确,
故选B.
变式训练3.已知,则下列不等式中不成立的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】解:A:,故A正确;
B:,故B正确;
C:,故C正确;
D:当时,,,此时不成立,
故选:D.
考点三:基本不等式证明不等式(一)
例3.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,,则该图形可以完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】设,可得圆的半径为,
又由,
在中,可得,
因为,所以,当且仅当时取等号.
故选:D.
变式训练1.三国时期赵爽在《勾股方圆图注》中,对勾股定理的证明可用现代数学表述为如图所示,我们教材中利用该图作为几何解释的是( )
A.如果,那么
B.如果,那么
C.如果,那么
D.对任意实数a和b,有,当且仅当时,等号成立
【答案】D
【详解】直角三角形的两直角边长分别为,斜边长为,则,
在正方形的面积为,四个直角三角形的面积和为,因此有,即,当且仅当时,中间没有小正方形,等号成立.
故选:D.
变式训练2.数学命题的证明方式有很多种.利用图形证明就是一种方式.现有如图所示图形,在等腰直角三角形中,点O为斜边AB的中点,点D为斜边AB上异于顶点的一个动点,设,,用该图形能证明的不等式为( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:由图知:,
在中,,
所以,即,
故选:C
变式训练3.《几何原本》卷Ⅱ的几何代数法成了后世西方数学家处理数学问题的重要依据.通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明现有如图所示图形,点F在半圆O上,点C在直径AB上,且OF⊥AB,设AC=a,BC=b,可以直接通过比较线段OF与线段CF的长度完成的无字证明为( )
A.(a>0,b>0) B.
C.(a>0,b>0) D.(a>0,b>0)
【答案】C
【详解】由图形可知,,,
在Rt△OCF中,由勾股定理可得,
CF=,
∵CF≥OF,
∴,
故选:C.
考点四:基本不等式证明不等式(二)
例4.已知,,,求证:.
【答案】证明见解析
【详解】∵,,,
∴,
当且仅当,即时,等号成立,
同理:,,
当且仅当,时,等号成立,
以上三式相加得:,
当且当且仅当时,等号成立,
所以.
变式训练1.已知实数均大于0,证明:.
【答案】证明见解析
【详解】

当且仅当时取等号,证毕.
变式训练2.(1)已知,,,求证:;
(2)已知a,b,c为不全相等的正实数,求证:.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【详解】(1)

当且仅当时等号成立,
所以.
(2),
当且仅当时等号成立,
因为a,b,c为不全相等的正实数,
所以.
变式训练3.已知,,,且.求证:.
【答案】证明见解析
【详解】因为a,b,c都为正实数,且,
所以

当且仅当时取等号,
所以.
【课堂小结】
1.知识清单:
(1)基本不等式.
(2)利用基本不等式比较大小.
(3)利用基本不等式证明不等式.
2.方法归纳:配凑法.
3.常见误区:一正、二定、三相等,常因缺少条件导致错误.
【课后作业】
1、.若,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】由已知,利用基本不等式得出,
因为,则,,
所以,,
∴.
故选:C.
2、如果0<a<b<1,P=,Q=,M=,那么P,Q,M的大小顺序是( )
A.P>Q>M B.M>P>Q
C.Q>M>P D.M>Q>P
【答案】B
【详解】依题意,
根据基本不等式可知,


所以.
所以,即.
故选:B
3、小明骑自行车从甲地前往乙地,前一半路程以速度骑行,后一半路程以速度骑行,且,其全程的平均速度为,则下列关系中不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】
根据题意,设甲地到乙地的距离为,
则小明从甲地到乙地的时间为,则其平均速度为,A选项正确;
,则,即,
由基本不等式可得,,所以,,B选项正确,D选项错误;
,,C选项正确.
故选:D.
4、若,,且,则下列代数式中最大的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由,,且知,
所以最大值为A、B中的一个.

由于,
所以,
所以,
所以为四个代数式中最大的.
故选:B
5、若,则下列不等式①;②;③;④中,正确的不等式有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【详解】
因为,所以.
因此,且,且②、③不正确.
所以,所以①正确,
由得 均为正数,所以,(由条件,所以等号不成立),所以④正确.
故选:C.
6、(多选)下列命题中正确的是( )
A.当时, B.当时,
C.当时, D.当时,
【答案】AC
【详解】
解:选项A.,,等号成立的条件是,故A正确;
选项B.当时,,,所以时,的最小值是2,等号成立的条件是,没有最大值,故B不正确;
选项C.,,等号成立的条件是,等号取不到,即,根据“或”命题的性质可知C正确;
选项D.当时,,等号成立的条件是,即时,但条件,所以等号取不到,即最小值不存在,故D不正确.
故选:AC.
7、.若a,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】因为,当且仅当时等号成立,所以,即;
当时,,但,
故“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
8、若为非零实数,则以下不等式:①;②;③;④ .其中恒成立的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】C
【详解】
解:对于①,由重要不等式可知①正确;
对于②, ,故②正确;
对于③,当时,不等式的左边为,右边为,可知③不正确;
对于④,令可知④不正确.
故恒成立的个数为个.
故选:C.
9、已知a>0,b>0,给出下列三个不等式:①;②;.其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【详解】依题意,,,,当且仅当时等号成立,①②正确,
当且仅当时等号成立,③正确.正确的个数是3,选D.
10、三国时期的数学家赵爽在《勾股方圆图注》中,对勾股定理进行证明时绘制了弦图,其大致图像如图所示.以下选项中,可利用该图作为几何解释的是( )
A.如果,,那么;
B.如果,那么;
C.对任意实数a和b,有,当且仅当时等号成立;
D.如果,那么.
【答案】C
【详解】设直角三角形的两条直角边为,斜边为,
则外围的正方形的面积为,即,四个阴影面积之和为,
当时,内部的小正方形缩为一个点,所以,
所以对任意实数a和b,有,当且仅当时等号成立.
故选:C.
11、若,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】因为,当且仅当时取等号,
所以,当且仅当时取等号,
因为,当且仅当时取等号,
所以,当且仅当时取等号,
因为,当且仅当时取等号,
所以,
即,,当且仅当时取等号,
综上所述,,当且仅当时取等号,
故选:A.
12、《几何原本》卷的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,,则该图形可以完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由图形可知,,,
由勾股定理可得,
在中,由可得.
故选:D.
13、已知,,均为正实数,求证:若,则.
【答案】证明见解析
【详解】
证明:因为,,均为正实数,
由基本不等式得,当且仅当时,即a=1取等号,
同理,当且仅当时,即b=1取等号,
,当且仅当时,即c=1取等号,
以上三式相加,得
所以,当且仅当时,取等号.
14、已知正数满足,证明;
【答案】(1)证明见解析;
【详解】
(1)由基本不等式可得,同理,,
所以即,
当且仅当时等号成立,故成立.
15、证明下列式子
(1)已知,证明:;
(2)已知,证明:.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析
【详解】(1)因为
.
因为,故,即.
故成立.
(2)由基本不等式可得,故.
同理有,.
相加可得,当且仅当时取等号.
即得证.
16、已知,,,且.证明:
(1)若,,,证明:;
(2)设,,,且,证明:.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【详解】
(1)由题得

∴,当且仅当时,等号成立.
(2)∵,,,
∴,
∴,
∴.当且仅当时,等号成立.
17、我们学习了二元基本不等式:设,,,当且仅当时,等号成立利用基本不等式可以证明不等式,也可以利用“和定积最大,积定和最小”求最值.
(1)对于三元基本不等式请猜想:设当且仅当时,等号成立(把横线补全).
(2)利用(1)猜想的三元基本不等式证明:
设求证:
【答案】(1)(2)证明见解析
【详解】(1)通过类比,可以得到当,,时,当且仅当时,等号成立;
(2)证明:,,,由(1)可得,

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