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第二单元 比较
·第1课时 过生日·
学案
班级______ 姓名______ 成绩______
学习目标
1.在具体情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。
2.在“比一比”的操作活动中，经历与他人合作和交流的过程，并尝试解释自己的思考过程，积累一些简单的比较方法。
知识构建
【自主学习】
bǐ yī bǐ duì de zài lǐ huà cuò de huà
1.比一比。（对的在( )里画“√”，错的画“×”）
【合作探究】
bǐ jiào yī xià nǎ kuài dàn gāo zuì dà，nǎ kuài zuì xiǎo？
1.比 较一下 哪 块 蛋 糕 最 大，哪 块 最 小？
最大， 最小。
bǐ jiào yī xià nǎ kuài xī guā zuì dà，nǎ kuài zuì xiǎo？
2.比较 一下 哪 块西 瓜 最大，哪 块 最 小？
最大， 最小。
nǎ bēi zhuāng dé zuì duō？（zuì duō de huà， zuì shǎo de
3. 哪杯 装 得 最多？（最多的画“√”，最少的
huà
画“○”。）
（1）
（2）
nǎ gè zhuāng dé duō
4. 哪 个 装 得多？
装得多
三、层级练习
【应用迁移 巩固提高】
zuì dà de huà zuì xiǎo de huà
1.最大的画“√”，最小的画“○”。
shuí zhuāng de duō zài duō de xià miàn huà shàng
2.谁 装 得多，在 多 的下 面 画 上“√”。
xiǎng yī xiǎng bǎ fāng táng fàng jìn bēi zǐ hòu nǎ bēi shuǐ
想 一 想， 把 方 糖 放 进 杯子后，哪 杯 水
zuì tián
最 甜？（画“√”）
【随堂练习 巩固基础】
zuì duō de huà zuì shǎo de huà
1. 最 多 的画“√”，最少的画“△”。
nǎ gè zhuāng de duō duō de huà shǎo de huà
2.哪个 装 得多？多的画“√”，少的画“○”。
shuí chī de duō duō de huà shǎo de huà
3.谁 吃得多，多的画“√”，少的画“○”。
【当堂检测 及时反馈】
shuí hē dé duō
1.谁喝得多？
zài hē shuǐzuì duō de xiǎo dòng wù xià miàn huà zài
2.在 喝 水最 多 的小 动 物 下 面 画“√”，在
hē shuǐ zuì shǎo de xiǎo dòng wù xià miàn huà
喝 水 最 少 的 小 动 物 下 面 画“△”。
liǎng gè bēi lǐ de shuǐ yī yàng duō fàng jìn dà xiǎo bú tóng de
3.两个 杯里的水 一 样 多，放 进 大 小 不 同的
shí kuài hòu nǎ gè bēi zǐ lǐ de shuǐ huì biàn dé gèng gāo zài gèng
石 块 后，哪 个杯子里的水 会 变 得更 高？在更
gāo de zài lǐ dǎ
高的在（ ）里打“√”。
【拓展延伸 能力提升】
shǔ yī shǔ bǎ quē shǎo de huà chū lái
1.数一数，把 缺 少 的 画 出来。
bǎ é dàn jī dàn gē zǐ dàn fèn bié fàng rù sān gè bēi zǐ lǐ
2.把鹅蛋、鸡蛋、鸽子 蛋 分别 放入三个杯子里，
cāi cāi tā men fēn bié fàng zài nǎ gè wǎn lǐ
猜 猜它 们 分 别 放 在哪个碗里？
tóng yàng duō de sān píng shuǐ dǎo zài sān gè yī yàng dà de bēi
3.同 样 多 的三 瓶 水 倒 在 三 个一 样大的杯
zǐ lǐ rú xià tú de yàng zǐ nǎ píng shèng xiàde shuǐ zuì duō
子里，如下图 的 样 子，哪 瓶 剩 下的水 最多？
qǐng nǐ zài píng zǐ xià miàn de lǐ huà
请 你 在 瓶 子下 面 的□里画“√”。
【参考答案】
【自主学习】
××√
【合作探究】
1.③；①
2.①；③
3.（1）
（2）
4.②
【应用迁移 巩固提高】
1.
2.
3.
【随堂练习 巩固基础】
1.
2.
3.
【当堂检测 及时反馈】
1.
2.
3.
【拓展延伸 能力提升】
1.
2.
3.

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