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第三单元 加与减（一）
·第2课时 一共有多少（2）·
学案
班级： 姓名： 成绩：
学习目标
1.熟练掌握 5 以内的加法，并能用加法解决生活中的实际问题。
2.能根据具体情境理解加法算式的意义。
知识构建
【自主学习】
dú chū xià miàn suàn shì
1.读出下面算式。
3+2=5 读作：______________
1+3=4 读作：______________
wǒ shì jì suàn xiǎo néng shǒu
2.我是计算小能手。
2+1= 1+1= 2+3=
4+1= 3+1= 1+3=
【合作探究】
yī gòng yǒu duō shǎo liàng chē
1.一共有 多 少 辆 车？
（1）方法一：点数法。在图上数一数，写一写。
□+□=□
（2）方法二：接数法。
用○代替车，画一画，数一数，写一写。
□+□=□
yī gòng yǒu duō shǎo zhī xiǎo niǎo
2.一共 有多 少 只小鸟？
用△代替小鸟，画一画，数一数，写一写。
□+□=□
xià miàn jǐ fú tú zhōng kě yǐ yòng biǎo shì de qǐngzài
3.下面几幅图中可以用“1+4=5”表示的，请在□
lǐ huà
里画“√”。
层级练习
【应用迁移 巩固提高】
yī gòng yǒu duō shǎo
1.一共有多少？
měi cì duō gè
2.每次多□个。
dōng dōng hé huān huān yī gòng bá le duō shǎo gēn yù mǐ huà yī
3.东东和 欢 欢 一 共拔了多少根玉米？画一
huà suàn yī suàn
画，算一算。
【随堂练习 巩固新知】
zhào yàng zǐ tián yī tián
1.照样子，填一填。
pàn duàn duì de huà cuò de huà
2.判断。（对的画“ ”错的画“ ”）
（1）1+2=4，读作：1加2得4。 （ ）
（2）3+1 的结果与 1+3 的结果相同。 （ ）
（3）根据下图列式计算为：2+2=4。 （ ）
zhào yàng zǐ xiān gēn jù suàn shì huà yī huà zài suàn yī suàn
3.照样子，先根据 算式 画一画，再 算一算。
2+3=5 △△ △△△
2+2=（ ） ________________
3+1=（ ） _________________
【当堂检测 及时反馈】
1.
□+□=□ □+□=□
shuō yī shuō
2.说一说。
xiě suàn shì
3.写算式。
□+□=3 □+□=3
□+□=4 □+□=4
□+□=5 □+□=5
【拓展延伸 能力提升】
yī gòng yǒu jǐ gè xiǎo péng yǒu
1.一共有几个小朋友。
shuō yī shuō suàn yī suàn
2.说一说，算一算。
mǎi mào zǐ
3.买帽子。
两个爸爸和两个儿子上街买帽子，每人买一顶，仔细一数，却只有 3 顶帽子，为什么？
四、参考答案
【自主学习】
1.3；2；5 5；4；4
2.读作：3 加 2 等于 5 读作：1 加 3 等于 4。
【合作探究】
1.（1）3；1；4
（2）○○○ ○ 3；1；4 4
2.△△ △ 2；1；3 3
3.
【层级练习】
【应用迁移 巩固提高】
1. 1；3；4 3；2；5
2.2 1；3；5；7
3.图略，3+2=5（根）
【随堂练习 巩固新知】
1.5 5 3 4
2.（1）× （2）√ （3）√
3.4 △△ △△ 4 △△△ △
【当堂检测 及时反馈】
1.3+2=5 1+2=3
2.一边有 2 只兔子，另一边有 3 只兔子，一共有 5 只兔子。
上面一排有 2 个铃铛，下面一排有 3个铃铛，一共有 5 个铃铛。
一个小朋友先画了 2 个圈，又画了 3 个圈，合起来一共画了 5 个圈。
3.1；2 2；1 1；3 3；1
2；3 3；2
【拓展延伸 能力提升】
1.1+3=4（个）4+1=5（个）
2.1个小孩，2个大人，一共是3个人。
1+2=3
3.因为一共有3人，即爷爷、爸爸和男孩，所以只有3顶帽子。

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