一年级上册3.10《吃饭有讲究》 教学设计

资源下载
  1. 二一教育资源

一年级上册3.10《吃饭有讲究》 教学设计

资源简介

吃饭有讲究 教学设计
教学目标:
1、初步了解食物的分类。
2、知道合理搭配饮食,明白健康身体与合理饮食息息相关。
3、养成良好的用餐习惯,培养健康文明的生活方式。
教学重难点:
1、养成良好的个人卫生习惯,知道饭前洗手,学会正确洗手方法。
2、了解饮食餐桌文明礼仪,培养学生健康文明的生活方式。
3、了解食物分类,明白健康成长要合理饮食。
教学准备:
多媒体课件、儿歌视频、任务卡片
教学过程:
一、趣味导入
今天带大家体验一场美妙的饮食之旅。我们这趟饮食之旅要经过卫生站、礼仪站、美食站三道关卡,这三道关卡都能顺利通过,才能到达终点站成为饮食小达人哦,下面我们一起来完成这趟美妙的旅程吧!
二、情景设置:
上周是小欢欢的生日,他请了好朋友们到他家做客。他的生日派对可热闹啦,大家玩的特别高兴,妈妈准备了美味的蛋糕,小欢欢伸手就要抓蛋糕吃。你觉得他哪里做错了呢?
提示:饭前要洗手。
小手是个宝,做事不能少。
饭前要洗手,千万别忘掉。
三、“饮食之旅”闯关,学做“饮食小达人”
(一)第一站:卫生站
卫生站提醒我们注意饮食卫生。你们看,有只可爱的小螃蟹迎接我们,他非常讲卫生爱干净,小螃蟹请小朋友学一学洗手的正确方法吧,伸出你的小手,和小螃蟹一起来学七步洗手歌吧!
出示七步洗手图片,播放儿歌视频动画,老师一起念儿歌。
(二)第二站:礼仪站
你们学会了吗,过了卫生站,我们来到了礼仪站。在这一站我会和小朋友们一起学习一些吃饭的礼仪,相信你会变成一个饮食礼仪小行家的。
1、长幼有序。吃饭时要让长辈先入座,长辈先动筷。
2、文明礼貌。餐桌上不喧哗,不闹情绪,好好的坐在位子上,不随意起身。
3、不狼吞虎咽。狼吞虎咽对肠胃不好,要细嚼慢咽才能帮助消化。
4、不边吃边玩。吃饭要专心。
5、不挑食。吃饭不挑食才能保证营养均衡。
6、不抢食。夹菜时不可以拿筷子在餐盘中搅和,不可以抢菜吃。
7、不浪费粮食。明白粮食的珍贵,节约粮食,光盘行动记在心间。
8、饭后漱口。保持口腔清洁卫生。
(三)第三站:美食站
小朋友,吃饭礼仪你都记住了吗?下面我们来到了大家期盼已久的美食站。有好多好吃的食物。
1、你认识食物金字塔中的食物吗?
(1)五谷类主食吃最多。
(2)蔬果类维生素丰富吃多些。
(3)肉奶蛋蛋白质丰富吃适量。
(4)油盐糖要少吃。
2、你知道哪些食物不能吃吗?
提示:变质食物、有毒事物。如发芽的土豆、腐烂的苹果、有毒的蘑菇。
3、垃圾食品要少吃
提示:爆米花、汉堡薯条可乐、冰淇淋......虽然美味但是营养低,属于垃圾食品,要少吃。
(四)终点站
通关来到终点站,恭喜你!成为“饮食小达人”!送大家一首小儿歌,一起拍手念一念!
吃饭讲究歌
小学生,讲卫生,饭前洗手要用心,
碗筷勺,要洗好,干干净净把毒消;
小学生,懂礼貌,用餐礼仪形象好,
你盛饭,我拿筷,一起动手多勤劳;
小学生,胃口好,各种营养不可少,
不挑食,不暴饮,珍惜粮食很重要!
四、任务卡:
小任务:和家长或伙伴交流自己的用餐行为。
说说自己在用餐时做得较好的行为:夸夸自己。
说说自己在用餐时做得不太好的行为:争取以后做得更好。
五、小结
小朋友们,今天的饮食之旅太有趣了,以后再见吧!

展开更多......

收起↑

资源预览