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日本侵华战争的开始
一、选择题
1.中国人民的抗日战争前后坚持了14年，经历了局部抗战和全面抗战两个阶段。其中局部抗战开始的标志是（ ）
A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.凡尔登战役
2.20世纪30年代，把侵略矛头指向中国，并发动侵华战争的国家是（ ）
A.美国 B.法国 C.日本 D.英国
3.日本发动九一八事变的根本目的是（ ）
A.变中国为其殖民地 B.促使蒋介石扩大内战
C占领中国东北 D.转嫁危机，缓和国内矛盾
4.日本侵略军发动九一八事变的根本目的是（ ）
A.一个士兵失踪 B.中国出兵朝鲜
C.柳条湖事件 D.帮助“围剿”红军
5.九一八事变产生的最直接的严重后果是（ ）
A.伪满洲国成立 B.东北三省沦陷
C.日本的扩张野心进一步扩大 D.蒋介石提出“攘外必先安内”政策
6九一八事变后，东北三省迅速沦陷的主要原因是（ ）
A.日本侵略军大规模进攻 B.东北军奉令不抵抗
C.抗日义勇军力量弱小 D.英、美等国纵容日本侵华
7.东北三省沦陷后，不愿做亡国奴的东北人民自发组织的抗日武装是（ ）
A.东北抗日联军 B.东北抗日义勇军
C.东北人民军 D.东北抗日游击队
8.西安事变爆发的根本原因是（ ）
A.中日名族矛盾上升为主要矛盾
B.中国共产党抗日民族统一政策的感召
C.张学良、杨虎城的爱国之心
D.蒋介石不接受联共主张，亲临西安督战
9.西安事变的和平解决最有利于维护（ ）
A.中国国民党的利益 B.美国和英国的利益
C.中国共产党的利益 D.中华民族的利益
10.“华北之大，已经安防不得一张平静的书桌了。”它预示着（ ）
A.五四运动的爆发 B.西安事变的发生
C.一二·九运动的爆发 D.一·二八事变的发生
二、非选择题
材料一：外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。
——1933年4月10日，蒋介石对“围剿”红军的国民党将领的训话
材料二：起来!不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。……
（1）材料一中的“外寇”和“内匪”分别指的是什么？
（2）材料二的这首歌曲是怎样的背景下出现的？
日本侵华战争的开始
一、选择题
1-5：ACDCB 6-10：BBADC
二、非选择题
( http: / / www.21cnjy.com / )(共25张PPT)
导入新课
你们了解九一八事变发生的背景、概况、影响吗？
中日关系历史悠久，古代中国是日本的老师，近代中国被日本侵略伤害，现在中日两国摩擦不断，该如何处理当今中日两国关系追寻近代那段中日历史可能能带给我一定的启发。
一、日本侵华战争的背景
材料一：明治维新后，日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一个迈上工业化道路的国家。但日本强大之后，又很快走上了对外扩张的道路
——选自人教版历史与社会八年级下册教材
材料反映了什么现象？请用具体史实说明。
现象：明治维新后，日本逐渐走上军国主义道路，多次对外他国发动侵略战争。
史实：
1.1894年，发动甲午战争，侵占中国台湾
2.一战期间，趁机出兵中国山东，夺取德国原来在山东攫取的一切权益。
3.1900年，参加八国联军侵华战争
背景1：明治维新后，日本逐渐走上军国主义，多次发动侵略中国的战争（p70)
材料二：日本的“田中奏折”中明确：欲征服世界，必先征服亚洲。欲征服亚洲，必先征服中国。欲征服中国，必先征服满蒙。
——选自人教版历史与社会教师用书
材料反映了什么现象？
材料反映了日本侵略中国蓄谋已久，日本称霸的第一步便是征服满蒙。
“所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之特殊区域”“我国此后如有机会时，必须阐明其满蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。”
材料三：危机重创了美国，并迅速席卷了整个资本主义世界……严重的经济危机，也引发了社会危机和政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，政府纷纷寻找摆脱危机的方法。
——选自人教版历史与社会九年级上册教材
请问资本主义摆脱经济危机有哪些方法？日本选择了哪一种？
方法：国内改革（罗斯福新政）；对外战争、法西斯道路（德国）
日本选择了对外战争，转嫁国内危机。
背景2：日本卷入资本主义经济危机中，经济遭受沉重打击，为转嫁危机，缓和国内矛盾，日本加快对中国侵略掠夺的步伐。
二、日本侵华战争开始
一、九一八事变
我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
九一八，九一八，从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！
整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？
哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？
爹娘啊，爹娘啊。什么时候，才能欢聚一堂？
这首歌描写的是发生在中国哪一地区的哪一个事件？
中国东北地区的九一八事变
时 间
地 点
概 况
结 果
意 义
阅读书本，填写表格
1931年9月18日
沈阳北郊柳条湖村
1931年9月18日夜,日本侵略者炸毁南满铁路柳条湖一段铁轨,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。
日军不到半年时间，占领了东北三省
成为中国抗日战争的起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。
东三省沦亡
面对日本的侵华，蒋介石采取了什么政策？导致了什么恶果？
蒋介石采取了不抵抗政策。导致东三省的沦陷
占领东北后，日本又将侵略魔爪伸向了华北，日军在华北不断制造事端，欲使“华北独立”，以图直接控制华北，将华北从中国分割出去。
依据歌词和图3-2，从地理位置、自然资源等角度，归纳一下日本侵占东北三省的各种因素。
地理位置：东北三省地理上离日本较近，可以此作为南下侵略中国的基地
自然资源：该地区自然资源丰富，对资料匮乏的日本而言，掠夺该地可以更多更快地掠夺资源，用于战争。
依地图，说说失去东北三省会给中国造成什么样的危害。
失去东北三省将助长日本侵略中国的嚣张气焰，并使华北失去屏障，加速日本侵华进程
二、“一·二八”事变
1932年1月28日，日军进攻上海，挑起“一·二八”事变。驻守上海的第十九路军在军长蔡廷锴、总指挥蒋光鼐的领导下，奋起抵抗，多次击退日军的进攻。
三、各阶层要求停止内战，一致抗日
一、中国共产党
《义勇军进行曲》
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……
说说在严重的民族危机面前，中国共产党提出了什么主张？
建立全国抗日民族统一战线，要求停止内战，一致对外。
二、学生
1935年，12月9日，在中国共产党的领导下，北平青年学生高呼“停止内战，一致抗日”“打到日本帝国主义”等口号，掀起了反对内战、要求抗日的“一二·九”运动。
三、东北人民
图3-3 东北抗日义勇军
“九一八”事变后，东北人民组织抗日义勇军，在白山黑水间抗击日军，一部分东北军也对日军进攻进行了抵抗。
四、国民党爱国官兵
西安事变
起 因
经 过
解 决
意 义
起 因
1.根本原因
中日民族矛盾的激化
2.其他原因
（1）共产党抗日民族统一战线政策的推动
（2）张学良、杨虎城多次要求蒋介石联共抗日，均遭到拒绝
经 过
1936年12月12日，国民党将领张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押了前来“督剿”红军的蒋介石。他们通电全国，主张停止内战，一致抗日。
解 决
资料：我们为什么这样发动，为争地盘吗？不是！为泄私愤吗？也不是！我们发对征服屈辱外交！国都要亡了，还在这里出死力相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。（张学良、杨虎城《告全体同胞书》，1936年12月16日
（1）阅读声明，说说张学良、杨虎城发动西安事变的初衷是什么？
停止内战，一致对外，解救民族危机
（2）西安事变的结果如何？
和平解决
博古（左）、叶剑英（中）、周恩来（右）
宋美龄飞赴西安展开救夫行动
飞机送蒋介石离开
假如你生活在那个时代，你认为是该杀蒋还是留蒋呢？
在当时的社会中，最主要的矛盾是中日的民族矛盾，最大的需求是停止内战，一致对外，抵抗日本的入侵。西安事变后，西安局势极为动荡，处死蒋介石，中国就可能陷于纷争四起，群雄割据的局面。保留蒋介石，逼迫其停止内战，建立统一战线，共同抵抗日本侵略者。
毛泽东曾说，“西安事变是中国历史发展方向转换的枢纽”。周恩来则说，张学良和杨虎城都是“民族英雄，千古功臣”，为什么毛泽东和周恩来对西安事变和张、杨二人评价如此之高？
西安事变把全国抗日民族运动推向高潮，它顺应了抗日形势的发展，符合全国人民的愿望，成为国民党转变的关键。国共两党由分裂对峙走向合作抗日，表明抗日民族统一战线初步形成，毛泽东因此称赞“西安事变是中国历史发展方向转换的枢纽”。
作为西安事变的主角，张学良、杨虎城置个人安危于不顾，以民族大义为重，体现了他们强烈的民族精神，所以毛泽东和周恩来对他们的评价很高。
意 义
西安事变的和平解决有何重要意义？
国共十年内战基本结束，一国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。
四、铭记历史
位于沈阳的纪念馆形似一本翻开的台历，台历的右面刻着事件发生的日期。台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个不泯的冤魂在呐喊和呼号。历史仿佛凝固在这个日子，中国人民永远不会忘记这个沉痛的日子。
铭记历史，不忘耻辱，振兴中华！
板书
日本侵华战争的开始
“九·一八”事变
“一·二八”事变
加深了中华民族的危机
中国共产党
领导了“一二·九”运动
建立抗日民族统一战线
促成西安事变和平解决
国民党
不抵抗政策，继续“剿共”
爱国官兵：发动西安事变
学生
“一二·九”运动
抗日义勇军
东北人民
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