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辽宁省鞍山市2023年中考历史二模试卷
一、单项选择题（每小题2分，计50分）
1．（2023·鞍山二模）都江堰2200多年以来一直发挥着防洪、灌溉、水运等功能，成都平原因此成为“天府之国”。这反映了（　　）
A．都江堰依势而建，气势恢宏 B．成都平原自然条件优越
C．齐国统治者重视兴修水利 D．我国人民的智慧和创造力
【答案】D
【知识点】李冰与都江堰
【解析】【分析】根据材料中“2200多年以来一直发挥着防洪、灌溉、水运等功能”可知，这反映了我国人民的智慧和创造力。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原因此成为“天府之国”，这充分反映出我国人民的智慧，D项正确；
题干反映的是都江堰2200多年来一直发挥重要作用，体现人民的智慧和创造力，与都江堰依势而建，气势恢宏无关，排除A项；
题干不能反映成都平原自然条件优越，排除B项；
都江堰是秦国修建的，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是都江堰水利工程，建成之后，成都平原因此成为“天府之国”，这充分反映出我国人民的智慧，这要求学生能在识记的基础上运用知识。
2．（2023·鞍山二模）“秦始皇统一全国后，立即着手制定以‘统一’为原则的文化改造计划。”下列措施属于“文化改造计划”的史实是（　　）
A．建立郡县制 B．设置丞相 C．统一车轨 D．统一文字
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题目中“秦始皇统一全国后，立即着手制定以‘统一’为原则的文化改造计划”给的限定词并结合所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，D项正确；
建立郡县制属于政治方面的措施，排除A项。
设置丞相是中央官僚机构的设置，属于政治方面的措施，排除B项。
统一车轨属于交通方面的措施，排除C项。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是秦巩固统一的措施，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，这要求学生能在识记的基础上理解知识
3．（2023·鞍山二模）《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。”此材料反映的是汉武帝的哪一举措（　　）
A．焚书坑儒 B．统一文字
C．罢黜百家，独尊儒术 D．兴办太学
【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统；“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”的异同
【解析】【分析】根据题目材料体现的信息“中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值”可知这反映的是汉武帝统一思想的内容，结合所学知识可知汉武帝时期罢黜百家、独尊儒术，以儒家思想为正统，C项正确；
秦始皇时期焚书坑儒、统一文字，排除AB项；
兴办太学是汉武帝加强教育的措施，没有使国家的意识形态统一，排除D项。
故答案为：C。【点评】本题考查的是汉武帝大一统的措施罢黜百家独尊儒术，这要求学生识记书本知识，相对比较容易。
4．（2023·鞍山二模）史料记载“西域险厄，本无道路，今凿空而通之也”。完成此“凿空”任务的历史人物是（　　）
A．汉武帝 B．张骞 C．卫青 D．霍去病
【答案】B
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献
【解析】【分析】结合所学知识可知，在公元前138和 公元前119年，张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，所以B项正确；
汉武帝是派张骞出使西域的皇帝，不是完成此“凿空”任务的历史人物，排除A项；
卫青和霍去病的主要功绩是北击匈奴，排除C项和D项。
故答案为：B。【点评】本题考查的是张骞出使西域的知识，属于识记类题型，学生识记书本知识就很容易做对
5．（2021·河南）隋炀帝时，南方和北方的经济形势，使得加强它们之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。于是隋炀帝（　　）
A．南下灭陈 B．营建东都 C．开通大运河 D．创立科举制
【答案】C
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】 依据题干信息并结合所学可知，为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通大运河，故 C 正确；
隋文帝南下灭陈，故 A 错误；
隋炀帝营建东京洛阳，进一步加强对江南地区的控制，故 B 错误；
隋炀帝注重考察人才的学识，打破门第束缚，创立科举制，故 D 错误。
故答案为C 。
【点评】 本题考查隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
6．（2023·鞍山二模）贞观时期，名相、名将辈出，其中敢于犯颜直谏二百多次，流芳青史的是（　　）
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．张玄素
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】根据所学知识可知，贞观为唐太宗年号，他在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”，C项正确；
唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，排除A项和B项；
张玄素虽然是唐太宗时期著名的谏臣，但是书本知识并未提及，也不符合题干信息，因而排除D项。
故答案为：C。【点评】本题考查的是贞观时期的谏臣，属于识记类题型，指向比较明显，学生识记书本知识就很容易做对。
7．（2020·鞍山模拟）悲剧《窦娥冤》是下列哪一作家的代表作（　　）
A．白朴 B．马致远 C．王实甫 D．关汉卿
【答案】D
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是元朝文学成就的知识，难度适中。解题的关键需熟悉元杂剧的特点，元朝最优秀的剧作家是关汉卿，代表作是《窦娥冤》。
8．（2023·鞍山二模）郑和下西洋的目的，用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”，用《明史，郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断，郑和下西洋的主要目的是（　　）
A．发展海外贸易 B．提高明朝在国外的地位和威望
C．将儒家思想传播到海外各国 D．进行殖民扩张
【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】根据材料中的“宣教化于海外诸番国”和“示中国富强”结合所学知识可知，郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，因此B项正确；
材料信息没有涉及发展海外贸易，据此排除A项；
没有体现将儒家思想传播到海外各国，据此排除C项；
没有惊喜进行殖民扩张，据此排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查郑和下西洋的相关基础知识。考查学生的识记能力，在理解掌握知识的基础上就能找出正确答案。
9．（2023·鞍山二模）一位历史学家说：“他们没有开展任何仿效西方制度和文化的尝试，自强的努力仅仅触及了现代化的表皮。”这位史学家评价的事件是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】A
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料中“它们没有开展任何仿效西方制度和文化的尝试，自强的努力仅仅触及了现代化的表皮”并结合所学知识可知是洋务运动，19世纪六七十年代，曾国藩、李鸿章等人掀起旨在“自强”“求富”的洋务运动，他们主张学习西方先进技术，以维护清朝统治，没有学习西方制度和文化，故A正确；
戊戌变法学习西方制度，主张建立君主立宪制的国家，故B错误；
辛亥革命学习西方制度，建立中华民国，故C错误；
新文化运动是一场思想解放运动，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查洋务运动的相关基础知识。需要学生正确地识记知识，并能在理解掌握知识的基础上排除错误选项，找出正确答案。
10．（2023·鞍山二模）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命是中国人面对数千年未有之大变局而进行了三次艰难探索。其共同点是（　　）
A．维护封建统治 B．挽救民族危机
C．推行君主立宪 D．建立民主共和
【答案】B
【知识点】洋务运动；戊戌变法；戊戌变法的影响和启示；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题意结合所学知识，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都发生在世界资本主义进入帝国主义阶段，清政府极端腐败，中国面临严重的民族危机。都为改变现状，救亡图存，而进行的艰难探索，B正确；
维护封建统治的是洋务运动，排除A项；
推行君主立宪的是戊戌变法，排除C项；
建立民主共和的是辛亥革命，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的相关基础知识。需要学生正确地识记知识，并能在理解掌握知识的基础上排除错误选项，找出三者的共同点
11．（2023·鞍山二模）它虽然没有改变中国的社会性质，但结束了2000多年的君主专制制度，它是指（　　）
A．洋务运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题意结合所学知识可知，1911年的辛亥革命，虽然没能改变中国的社会性质，但推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，因而C项正确；
洋务运动是封建地主阶级的自救运动，开启了近代化进程，没有结束两千多年的封建帝制，排除A项；
义和团运动是反帝爱国的农民运动，没有结束两千多年的封建帝制，排除B项；
新文化运动时期，两千多年的封建帝制已经被推翻了，不符合题意，排除D项。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查辛亥革命的历史意义。需要学生正确地识记知识。做题中注意排除错误的干扰项
12．（2023·鞍山二模）“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”材料中的“此举”的是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．北伐战争 D．西安事变
【答案】B
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据材料中的表述：“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”结合所学知识可知1919年帝国主义国家在巴黎和会上将德国在山东的特权转交给日本，作为战胜国的中国却受到了战败国的待遇，这个消息传到国内后，引发了五四爱国运动，所以B项正确；
新文化运动是一次思想解放运动，排除A项；
北伐战争是为了消灭封建军阀的战争，与日本要求吞并青岛无关，排除C项；
西安事变的和平解决，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步建立，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查“五四运动”的相关知识。需要学生正确地识记知识。做题中要在理解的基础上排除错误的选项，本题属于容易题。
13．（2023·鞍山二模）由于李德、博古等人在军事指挥上“左”的错误，导致第五次“反围剿”失败，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。以上材料反映了（　　）
A．红军长征的经过 B．红军长征的原因
C．红军长征的结果 D．红军长征的意义
【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题目材料“由于李德、博古等人在军事指挥上“左”的错误，导致第五次“反围剿”失败，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。”和结合所学知识可知，1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征，材料反映的是长征的原因，所以B项正确；
长征是人类历史上的伟大奇迹，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，以上为长征的经过，排除A项；
红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束，此为长征的结果，排除C项；
红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基本力量，为中国革命锻炼和保存了一大批骨干；为中国革命留下宝贵的精神遗产——长征精神，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面，此为长征的意义，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查红军长征的相关知识。需要学生正确地识记知识。做题中要在理解的基础上排除错误的选项。
14．（2023·鞍山二模）1937年7月7日，驻某地的日军借口“士兵失踪”挑起事端，继而发起进攻挑起战争。中国守军奋起反抗，坚决予以还击，这标志着全民族抗战的开始。这一事件是（　　）
A．卢沟桥事变 B．皇姑屯事件 C．柳条湖事件 D．皖南事变
【答案】A
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】根据题目中“1937年7月7日，驻某地的日军借口“士兵失踪”挑起事端，继而发起进攻挑起战争。中国守军奋起反抗，坚决予以还击，这标志着全民族抗战的开始。”的表述和所学知识可知，“七七事变”，又称“卢沟桥事变”，标志着中国全民族抗战的开始。A项正确；
皇姑屯事件是指1928年6月，奉系军阀张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，张作霖的儿子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国，“皇姑屯事件”与全民族抗战无关，排除B项；
“柳条湖事件”又称“九一八事变”，标志着中国局部战争的开始，排除C项；
在日本侵略者的诱降下，国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。国民党顽固派不断制造反共“摩擦”，并于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”，与题干无关，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查七七事变（卢沟桥事变）的知识。需要学生正确地识记抗战的全过程。做题中要看清题目考查意图作出正确判断。
15．（2023·鞍山二模）在某战役胜利后，陈赓在日记中记载：“这是八路军参战的第一次胜利，也是中日开战以来的第一次胜利。”这一战役是（　　）
A．平型关大捷 B．淞沪会战 C．台儿庄战役 D．武汉会战
【答案】A
【知识点】正面战场的抗战；淞沪会战；台儿庄战役；平型关大捷
【解析】【分析】根据材料中“这是八路军参战的第一次胜利，也是中日开战以来的第一次胜利。”结合所学知识可知，1937年9月，八路军第115师在师长林彪的指挥下，在平型关一带隐蔽设伏，取得了平型关大捷。平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，A项正确；
淞沪会战是国民党正面战场的战役，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的计划，与题意不符，排除B项；
台儿庄战役是抗战以来，国民党在正面战场上取得的最大的胜利，增强了中国军民的自信心，与题意不符，排除C项；
武汉会战是国民党正面战场的战役，使日本速战速决的战略方针被彻底粉碎，这次战役之后抗日战争进入到战略相持阶段，与题意不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查平型关大捷的知识。需要学生正确地识记敌后战场抗战的有关知识。明确命题者的考查意图作答时做出最佳选择
16．（2023·鞍山二模）毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗……但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”上述材料可以用于研究（　　）
A．一五计划的过程 B．一五计划的起因
C．一五计划的结果 D．一五计划的影响
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】由材料中的表述：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗……但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”可知，当时我国还是一个落后的农业国。我国工业水平低，基础薄弱，而且门类不齐全，为此，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，所以B项正确；
题干没有反映一五计划的过程，排除A项；
题干反映的是一五计划的起因不是一五计划的结果，排除C项；
题干不能反映一五计划的影响，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查一五计划的知识。需要学生正确地识记书本知识。考查学生历史核心素养要求指向明显。
17．（2023·鞍山二模）“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，该构想的前提和基础是（　　）
A．和平统一 B．对外开放
C．一个中国 D．社会主义制度
【答案】C
【知识点】“一国两制”；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据书本所学知识可知，“一国两制”是中国共产党领导中国人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举，实行两制的前提和基础是“一个中国”为原则，“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”，C项正确；
“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式，排除A项；
对外开放是我国的一项基本国策，不是一国两制的前提和基础，排除B项；
社会主义制度是我国的根本制度，不是一国两制的前提和基础，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查“一国两制”的知识，只要学生正确地识记书本知识就很容易判断。
18．（2023·鞍山二模）文艺复兴提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思潮，被称为（　　）
A．享乐主义 B．个人主义 C．人文主义 D．拜金主义
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“文艺复兴提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思潮”结合所学知识可知：文艺复兴核心是人文主义，提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。所以选项C符合题意；
享乐主义是出现在 18 世纪的一种动机学说，A项不符合题意；
个性主义是一种从个人至上出发，以个人为中心来看待世界、看待社会和人际关系的世界观，B项不符合题意；
拜金主义是把金钱视为具有魔力或法力无边的神予以崇拜的观念和思想体系，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是文艺复兴的知识。只要学生正确地识记书本知识就很容易判断
19．（2023·鞍山二模）学界认为新航路开辟是中世纪和近代历史的分水岭，其划分的视角侧重于（　　）
A．世界联系 B．交通变革 C．政治革命 D．军事因素
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“新航路开辟是中世纪和近代历史的分水岭”的表述结合所学知识可知，新航路开辟又称“地理大发现”，主要是开辟了新的航路，加强了地区之间的联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，故A正确；BCD三项均不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是新航路开辟的知识。需要学生正确地识记书本知识，运用所学排除不符合题意的干扰项。
20．（2016九上·长泰期中）揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件是（　　）
A．议会的重新召开 B．三级会议的召开
C．攻占巴士底狱 D．发动“光荣革命”
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是英国资产阶级革命，应重点掌握英国资产阶级革命的过程。1640年11月，英王查理一世为筹措军费，被迫恢复长期关闭的议会；在议会中，资产阶级和新贵族结成反对派，要求限制王权．议会的重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。故选A。
【点评】本题把英国资产阶级革命过程中的重要历史事件联系起来，综合性强，要注意区分这些历史事件的作用。
21．（2023·鞍山二模）在下列问题中，俄国1861年改革和美国内战主要解决了（　　）
A．管理问题 B．技术问题 C．资金问题 D．劳动力问题
【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合所学知识可知，1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革，这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力；美国内战解放了黑人奴隶，使黑人奴隶成了自由劳动力。所以俄国1861年改革和美国内战主要解决了劳动力问题，D项正确；
管理问题与俄国1861年改革和美国内战不符，排除A项；
技术问题与俄国1861年改革和美国内战不符，排除B项；
资金问题与美国内战不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是俄国1861年改革和美国内战的知识。只要学生正确地识记书本知识，找出两者的共同点，排除不符合题意的选项。
22．（2023·鞍山二模）毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中提到：“1922年……会议签订了一个公约又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“会议”是指（　　）
A．华盛顿会议 B．巴黎和会 C．雅尔塔会议 D．开罗会议
【答案】A
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据材料中“1922年”、“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”等信息可知，材料反映的是《九国公约》。结合所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签订了《九国公约》，条约表面宣称尊重中国的主权与领土的完整，实则提出了“门户开放”、“机会均等”等要求，将中国重新置于列强的共同宰割之下。A项正确；
巴黎和会上主要内容是制裁战败国——德国，与材料不符，B项错误；
雅尔塔会议召开于1945年，C项错误；
开罗会议召开于1943年，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是华盛顿会议的知识。需要学生正确地识记书本知识，在理解知识的基础上排除不符合题意的选项。
23．（2023·鞍山二模）“三巨头操纵世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”这儿句歌谣描述了哪次国际会议的史实及影响（　　）
A．华盛顿会议 B．大陆会议 C．巴黎和会 D．制宪会议
【答案】C
【知识点】五四运动；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据材料中“三巨头操纵世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”结合课本所学可知，1919年6月在法国巴黎，战胜国召开了惩治德国为首的战败国会议，在巴黎和会上列强将中国山东的权益转让给日本，引发了“五四运动”，所以C项正确；
华盛顿会议签订《九国公约》，使中国又恢复到被几个帝国主义国家共同支配的局面，排除A项；
大陆会议与美国独立战争相关，排除B项；
制宪会议与“学生掀起爱国潮”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是巴黎和会的知识。需要学生正确地识记书本知识，在理解知识的基础上排除不符合题意的选项。
24．（2023·鞍山二模）第一次世界大战后，英、法、美等战胜国建立了帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（　　）
A．亚洲战争赤源地形成 B．欧洲战争测验队形成
C．华盛顿会议召开 D．德国突袭波兰，英法被迫宣战
【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题意和结合所学可知，1939年9月，德军突袭波兰，英法被迫宣战，完全打破了凡尔赛体系，英、法、美等战胜国建立的帝国主义统治新秩序崩溃，故D项符合题意；
亚洲战争策源地形成是1936年日本广田宏毅上台组阁，A项不符合题意；
1921年华盛顿会议召开最终形成华盛顿体系，B项不符合题意；
欧洲战争策源地形成是希特勒上台，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查的是第二次世界大战的相关知识。只要学生能正确识记书本知识，仔细分析，排除错误选项，很容易选出正确答案。
25．（2021·菏泽）马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，是隐蔽的杜鲁门主义。二者在本质上都是为了（　　）
A．帮助西欧各国渡过难关 B．加强合作，推动世界经济发展
C．维护世界的和平与安全 D．遏制苏联，确立美国霸主地位
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A. 帮助西欧各国渡过难关 ，不符合题意；
B. 加强合作，推动世界经济发展 ，不符合史实；
C. 维护世界的和平与安全 ，不符合史实；
D.依据所学知识可知，1947 年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划和杜鲁门主义的实质都是遏制苏联，确立美国霸主地位。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对课本上二者的本质上的目的的理解来回答，注意理解；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
二、材料解析题（其中26题14分，27题16分，28题20分，计50分）
26．（2023·鞍山二模）阅读材料，回答问题。
材料一：商鞅变法的主要内容
政治 建立县制，由国君直接派官吏治理
经济 1．废除井田制，允许土地自由买卖
2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役
3．统一度量衡
——选自人教版2016年部颁七年级上册教材
材料二：“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓玉、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝评定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。
材料三：“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”
——伏尔泰
材料四：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力。也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——《中共十一届三中全会公报》摘录
（1） 依据材料一指出哪项措施使秦国的国力增强。
（2）根据材料一、二结合所学答出秦国、秦朝、西汉在地方行政制度上有何变化？
（3）结合所学回答材料三中的“人才”获取的方式和以前有何不同。
（4）依据所学回答材料四中的全会确立以谁为代表的党的第二代领导集体？
（5）变革对社会的发展带来什么影响？
【答案】（1）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。
（2）县制——郡县制——郡国制（郡和诸侯国并存）。
（3）由重注家世—才学。
（4）邓小平。
（5）促进社会的发展等含义正确即可
【知识点】科举制的创立与完善；中共十一届三中全会；商鞅变法；秦巩固统一的措施；西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】（1）结合所学知识，商鞅变法中鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，这激励了农民努力搞生产，提高了生产力水平，促进秦国国力增强。
（2）根据材料一中“建立县制，由国君直接派官吏治理”，可以得出，秦国在地方实行“县制”；结合所学知识，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制；根据材料二“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）”“为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓玉、同姓王”，可以得出，西汉初年实行郡国制（郡和诸侯国并存），可以得出，秦国、秦朝、西汉在地方行政制度的变化是：县制——郡县制——郡国制（郡和诸侯国并存）。
（3）根据材料三中“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职”，可以得出，材料三中的“人才”获取的方式是“通过考试选拔人才”，“人才”获取的方式由注重家世到注重才学。
（4）结合所学知识，中共十一届三中全会上确立了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
（5）综合上述材料，商鞅变法促进了秦国国力加强，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，使我国经济迅速发展，国力增强，可以得出，变革促进社会的发展。
【点评】本题主要考查的是我国与改革的相关知识。涉及的考查内容多，知识面比较广，如科举制、商鞅变法、改革开放，秦巩固统一的措施等，不仅需要学生能正确识记书本知识，仔细分析，综合运营所学知识，理解命题者的意图才能抓住要领得到高分
27．（2023·鞍山二模）历史小组以“新”为主题，开展探究性学习，邀你完成学习任务。（图片源于教材）
新面貌材料一：
中国共产党第一次全国代表大会上海会址
新中国材料二：
开国大典
新时期材料三：
中共十一届三中全会会场
新理念材料四：1992年，中共第十四次全国代表大会提出要建立社会主义的 C 。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级下册
新时代材料五：
中共第十九大会场
（1） 材料一与哪一史事相关？这一“史事”有何历史意义？
（2） 依据材料二结合所学答出图片所反映的史事。
（3）依据材料三结合所学知识，该“全会”解决了什么问题？做出了什么重大决策，开启了社会主义建设的新时期？
（4）根据材料四，结合所学回答出C处的内容。
（5）依据材料五，结合所学知识，写出这次会议确定哪一思想为党的指导思想？
（6）上述五则材料见证了中国共产党开启新征程的重大历史时刻，请任选一项简述其“新”在哪里？
【答案】（1）中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上的大事变，自从有了中国共产党，中国的面貌焕然一新。
（2）新中国的成立或中华人民共和国的成立。
（3）左倾错误（或阶级斗争、两个“凡是”等）。改革开放。
（4）市场经济体制。
（5）习近平新时代中国特色社会主义思想。
（6）新中国的成立“新”在：国家独立；人民当家作主。（答出一点即可，其它含义正确给分。）
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；社会主义市场经济体制；中国共产党的诞生；中共十九大
【解析】【分析】（1）根据图示“中国共产党第一次全国代表大会上海会址”可知，材料反映的是中共一大的召开，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上的大事变，自从有了中国共产党，中国的面貌焕然一新。
（2）根据材料二“开国大典”可知，材料二反映的是中华人民共和国的成立。
（3）根据材料中共十一届三中全会的召开，冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，把工作重心转移到经济建设上来，作出了改革开放的历史性决策，开启了社会主义建设的新时期。
（4）根据所学知识，1992年，中共十四次全国代表大会提出要建设社会主义市场经济体制。
（5）根据所学知识，中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。
（6）本题为开放性题目，任意选一则材料言之有理即可。例如：材料一中国共产党的成立，新的指导思想－-马克思主义；新的领导阶级－－无产阶级；新的奋斗目标推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义等。材料二中华人民共和国的成立，完成反帝反封建任务，实现了民族独立；建立新民主主义国家。开辟了人类历史新纪元；新中国建立后，人民当家作主，成为国家主人等。其他材料其他答案符合题意也可。
【点评】本题主要考查的是中国共产党党史的相关知识。涉及的考查内容多，从中国共产党的成立，建国、十一届三中全会、十四大，十九大等，需要学生能正确理解书本知识，结合所学仔细分析，科学组织答案，理解命题意图才能抓住要领得到高分。
28．（2023·鞍山二模）美国的崛起是世界史上的一个传奇，其如此“任性”是因其实力的强大，它的崛起有一些因素是值得我们借鉴的，阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国独立战争——“屈辱的历史，无尽的愤怒，不懈的斗争，伟大的胜利”。
材料二：美国南北战争——“揭秘美国，聚焦林肯，解读政策，青史留名”。
材料三：在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：如下表
时间 美国民生产总值国（亿美元） 增长率（%）
1932年 587 -23.3
1933年 564 -3.9
1934年 660 17
1935年 733 11.1
——摘编自世界经济信息网
（1）依据材料一结合所学回答“屈辱的历史”指的是什么？该战争的性质是什么？
（2）依据材料二结合所学回答“聚焦林肯”及他青史留名的原因分别是什么？
（3）材料三说明了南北战争后，美国经济迅速发展的状况如何？结合所学回答其快速发展的因素是什么（答出一点即可）？
（4）材料四中的1932年美国经济低迷的原因是什么？针对这一问题，美国政府实行了什么政策？这一政策有何鲜明的特点？
（5）美国崛起的因素对于我国经济建设有何启示（一点即可）？
【答案】（1）英国的殖民统治；既是一次民族解放战争又是一次资产阶级革命。
（2）林肯成为美国的总统，因此，备受关注；领导了美国南北战争，维护了国家的统一，解放了黑人奴隶。（答出其中一点即可）
（3）速度突飞猛进、快速发展；南战争北或第二次工业革命（答对一点即可）；
（4）1929—1933年经济危机的影响。罗斯福新政， 国家干预经济。
（5）民族独立、国家统一是国家发展的前提；伟大人物对历史进程的推动作用；成功的革命和变革是推动国家进步的动力；反对霸权主义等。(答出其中一点或符合题意即可）
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争；资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）“屈辱的历史”：根据所学知识可知，从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地，对其进行殖民统治；性质：根据所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
（2）“聚焦林肯”：根据所学知识可知，其原因是1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统；青史留名：根据所学知识可知，林肯领导了美国南北战争，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
（3）状况：根据材料中的“在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进”可知其状况为速度突飞猛进、快速发展；因素：根据材料中的“在南北战争以后的几十年中”和所学知识可知，其因素为南战争北或第二次工业革命。
（4）原因：根据所学知识可知，1929年10月下旬，美国股票价格突然暴跌，一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界；政策及特点：根据所学知识可知，1933年3月，罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采取国家干预手段扭转经济形式。
（5）启示：本题可以从美国独立战争以及美国南北战争胜利的意义等角度去谈启示，如民族独立、国家统一是国家发展的前提；伟大人物对历史进程的推动作用；成功的革命和变革是推动国家进步的动力等。
【点评】本题主要考查的是美国独立战争、南北战争、经济大危机、罗斯福新政等相关知识。涉及的考查相对较多，时间跨度长，需要学生能正确理解书本知识，理解命题意图抓住得分要领，问题的指向性均很明显，只要学生结合所学仔细分析，科学组织答案，5个问题层次推进，题目整体难度并不大。
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辽宁省鞍山市2023年中考历史二模试卷
一、单项选择题（每小题2分，计50分）
1．（2023·鞍山二模）都江堰2200多年以来一直发挥着防洪、灌溉、水运等功能，成都平原因此成为“天府之国”。这反映了（　　）
A．都江堰依势而建，气势恢宏 B．成都平原自然条件优越
C．齐国统治者重视兴修水利 D．我国人民的智慧和创造力
2．（2023·鞍山二模）“秦始皇统一全国后，立即着手制定以‘统一’为原则的文化改造计划。”下列措施属于“文化改造计划”的史实是（　　）
A．建立郡县制 B．设置丞相 C．统一车轨 D．统一文字
3．（2023·鞍山二模）《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。”此材料反映的是汉武帝的哪一举措（　　）
A．焚书坑儒 B．统一文字
C．罢黜百家，独尊儒术 D．兴办太学
4．（2023·鞍山二模）史料记载“西域险厄，本无道路，今凿空而通之也”。完成此“凿空”任务的历史人物是（　　）
A．汉武帝 B．张骞 C．卫青 D．霍去病
5．（2021·河南）隋炀帝时，南方和北方的经济形势，使得加强它们之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。于是隋炀帝（　　）
A．南下灭陈 B．营建东都 C．开通大运河 D．创立科举制
6．（2023·鞍山二模）贞观时期，名相、名将辈出，其中敢于犯颜直谏二百多次，流芳青史的是（　　）
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．张玄素
7．（2020·鞍山模拟）悲剧《窦娥冤》是下列哪一作家的代表作（　　）
A．白朴 B．马致远 C．王实甫 D．关汉卿
8．（2023·鞍山二模）郑和下西洋的目的，用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”，用《明史，郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断，郑和下西洋的主要目的是（　　）
A．发展海外贸易 B．提高明朝在国外的地位和威望
C．将儒家思想传播到海外各国 D．进行殖民扩张
9．（2023·鞍山二模）一位历史学家说：“他们没有开展任何仿效西方制度和文化的尝试，自强的努力仅仅触及了现代化的表皮。”这位史学家评价的事件是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
10．（2023·鞍山二模）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命是中国人面对数千年未有之大变局而进行了三次艰难探索。其共同点是（　　）
A．维护封建统治 B．挽救民族危机
C．推行君主立宪 D．建立民主共和
11．（2023·鞍山二模）它虽然没有改变中国的社会性质，但结束了2000多年的君主专制制度，它是指（　　）
A．洋务运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．新文化运动
12．（2023·鞍山二模）“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”材料中的“此举”的是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．北伐战争 D．西安事变
13．（2023·鞍山二模）由于李德、博古等人在军事指挥上“左”的错误，导致第五次“反围剿”失败，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。以上材料反映了（　　）
A．红军长征的经过 B．红军长征的原因
C．红军长征的结果 D．红军长征的意义
14．（2023·鞍山二模）1937年7月7日，驻某地的日军借口“士兵失踪”挑起事端，继而发起进攻挑起战争。中国守军奋起反抗，坚决予以还击，这标志着全民族抗战的开始。这一事件是（　　）
A．卢沟桥事变 B．皇姑屯事件 C．柳条湖事件 D．皖南事变
15．（2023·鞍山二模）在某战役胜利后，陈赓在日记中记载：“这是八路军参战的第一次胜利，也是中日开战以来的第一次胜利。”这一战役是（　　）
A．平型关大捷 B．淞沪会战 C．台儿庄战役 D．武汉会战
16．（2023·鞍山二模）毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗……但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”上述材料可以用于研究（　　）
A．一五计划的过程 B．一五计划的起因
C．一五计划的结果 D．一五计划的影响
17．（2023·鞍山二模）“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，该构想的前提和基础是（　　）
A．和平统一 B．对外开放
C．一个中国 D．社会主义制度
18．（2023·鞍山二模）文艺复兴提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思潮，被称为（　　）
A．享乐主义 B．个人主义 C．人文主义 D．拜金主义
19．（2023·鞍山二模）学界认为新航路开辟是中世纪和近代历史的分水岭，其划分的视角侧重于（　　）
A．世界联系 B．交通变革 C．政治革命 D．军事因素
20．（2016九上·长泰期中）揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件是（　　）
A．议会的重新召开 B．三级会议的召开
C．攻占巴士底狱 D．发动“光荣革命”
21．（2023·鞍山二模）在下列问题中，俄国1861年改革和美国内战主要解决了（　　）
A．管理问题 B．技术问题 C．资金问题 D．劳动力问题
22．（2023·鞍山二模）毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中提到：“1922年……会议签订了一个公约又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“会议”是指（　　）
A．华盛顿会议 B．巴黎和会 C．雅尔塔会议 D．开罗会议
23．（2023·鞍山二模）“三巨头操纵世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”这儿句歌谣描述了哪次国际会议的史实及影响（　　）
A．华盛顿会议 B．大陆会议 C．巴黎和会 D．制宪会议
24．（2023·鞍山二模）第一次世界大战后，英、法、美等战胜国建立了帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（　　）
A．亚洲战争赤源地形成 B．欧洲战争测验队形成
C．华盛顿会议召开 D．德国突袭波兰，英法被迫宣战
25．（2021·菏泽）马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，是隐蔽的杜鲁门主义。二者在本质上都是为了（　　）
A．帮助西欧各国渡过难关 B．加强合作，推动世界经济发展
C．维护世界的和平与安全 D．遏制苏联，确立美国霸主地位
二、材料解析题（其中26题14分，27题16分，28题20分，计50分）
26．（2023·鞍山二模）阅读材料，回答问题。
材料一：商鞅变法的主要内容
政治 建立县制，由国君直接派官吏治理
经济 1．废除井田制，允许土地自由买卖
2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役
3．统一度量衡
——选自人教版2016年部颁七年级上册教材
材料二：“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓玉、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝评定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。
材料三：“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”
——伏尔泰
材料四：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力。也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——《中共十一届三中全会公报》摘录
（1） 依据材料一指出哪项措施使秦国的国力增强。
（2）根据材料一、二结合所学答出秦国、秦朝、西汉在地方行政制度上有何变化？
（3）结合所学回答材料三中的“人才”获取的方式和以前有何不同。
（4）依据所学回答材料四中的全会确立以谁为代表的党的第二代领导集体？
（5）变革对社会的发展带来什么影响？
27．（2023·鞍山二模）历史小组以“新”为主题，开展探究性学习，邀你完成学习任务。（图片源于教材）
新面貌材料一：
中国共产党第一次全国代表大会上海会址
新中国材料二：
开国大典
新时期材料三：
中共十一届三中全会会场
新理念材料四：1992年，中共第十四次全国代表大会提出要建立社会主义的 C 。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级下册
新时代材料五：
中共第十九大会场
（1） 材料一与哪一史事相关？这一“史事”有何历史意义？
（2） 依据材料二结合所学答出图片所反映的史事。
（3）依据材料三结合所学知识，该“全会”解决了什么问题？做出了什么重大决策，开启了社会主义建设的新时期？
（4）根据材料四，结合所学回答出C处的内容。
（5）依据材料五，结合所学知识，写出这次会议确定哪一思想为党的指导思想？
（6）上述五则材料见证了中国共产党开启新征程的重大历史时刻，请任选一项简述其“新”在哪里？
28．（2023·鞍山二模）美国的崛起是世界史上的一个传奇，其如此“任性”是因其实力的强大，它的崛起有一些因素是值得我们借鉴的，阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国独立战争——“屈辱的历史，无尽的愤怒，不懈的斗争，伟大的胜利”。
材料二：美国南北战争——“揭秘美国，聚焦林肯，解读政策，青史留名”。
材料三：在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：如下表
时间 美国民生产总值国（亿美元） 增长率（%）
1932年 587 -23.3
1933年 564 -3.9
1934年 660 17
1935年 733 11.1
——摘编自世界经济信息网
（1）依据材料一结合所学回答“屈辱的历史”指的是什么？该战争的性质是什么？
（2）依据材料二结合所学回答“聚焦林肯”及他青史留名的原因分别是什么？
（3）材料三说明了南北战争后，美国经济迅速发展的状况如何？结合所学回答其快速发展的因素是什么（答出一点即可）？
（4）材料四中的1932年美国经济低迷的原因是什么？针对这一问题，美国政府实行了什么政策？这一政策有何鲜明的特点？
（5）美国崛起的因素对于我国经济建设有何启示（一点即可）？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】李冰与都江堰
【解析】【分析】根据材料中“2200多年以来一直发挥着防洪、灌溉、水运等功能”可知，这反映了我国人民的智慧和创造力。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原因此成为“天府之国”，这充分反映出我国人民的智慧，D项正确；
题干反映的是都江堰2200多年来一直发挥重要作用，体现人民的智慧和创造力，与都江堰依势而建，气势恢宏无关，排除A项；
题干不能反映成都平原自然条件优越，排除B项；
都江堰是秦国修建的，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是都江堰水利工程，建成之后，成都平原因此成为“天府之国”，这充分反映出我国人民的智慧，这要求学生能在识记的基础上运用知识。
2．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题目中“秦始皇统一全国后，立即着手制定以‘统一’为原则的文化改造计划”给的限定词并结合所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，D项正确；
建立郡县制属于政治方面的措施，排除A项。
设置丞相是中央官僚机构的设置，属于政治方面的措施，排除B项。
统一车轨属于交通方面的措施，排除C项。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是秦巩固统一的措施，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，这要求学生能在识记的基础上理解知识
3．【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统；“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”的异同
【解析】【分析】根据题目材料体现的信息“中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值”可知这反映的是汉武帝统一思想的内容，结合所学知识可知汉武帝时期罢黜百家、独尊儒术，以儒家思想为正统，C项正确；
秦始皇时期焚书坑儒、统一文字，排除AB项；
兴办太学是汉武帝加强教育的措施，没有使国家的意识形态统一，排除D项。
故答案为：C。【点评】本题考查的是汉武帝大一统的措施罢黜百家独尊儒术，这要求学生识记书本知识，相对比较容易。
4．【答案】B
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献
【解析】【分析】结合所学知识可知，在公元前138和 公元前119年，张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，所以B项正确；
汉武帝是派张骞出使西域的皇帝，不是完成此“凿空”任务的历史人物，排除A项；
卫青和霍去病的主要功绩是北击匈奴，排除C项和D项。
故答案为：B。【点评】本题考查的是张骞出使西域的知识，属于识记类题型，学生识记书本知识就很容易做对
5．【答案】C
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】 依据题干信息并结合所学可知，为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通大运河，故 C 正确；
隋文帝南下灭陈，故 A 错误；
隋炀帝营建东京洛阳，进一步加强对江南地区的控制，故 B 错误；
隋炀帝注重考察人才的学识，打破门第束缚，创立科举制，故 D 错误。
故答案为C 。
【点评】 本题考查隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
6．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】根据所学知识可知，贞观为唐太宗年号，他在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”，C项正确；
唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，排除A项和B项；
张玄素虽然是唐太宗时期著名的谏臣，但是书本知识并未提及，也不符合题干信息，因而排除D项。
故答案为：C。【点评】本题考查的是贞观时期的谏臣，属于识记类题型，指向比较明显，学生识记书本知识就很容易做对。
7．【答案】D
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》。
故答案为： D。
【点评】本题考查的是元朝文学成就的知识，难度适中。解题的关键需熟悉元杂剧的特点，元朝最优秀的剧作家是关汉卿，代表作是《窦娥冤》。
8．【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】根据材料中的“宣教化于海外诸番国”和“示中国富强”结合所学知识可知，郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，因此B项正确；
材料信息没有涉及发展海外贸易，据此排除A项；
没有体现将儒家思想传播到海外各国，据此排除C项；
没有惊喜进行殖民扩张，据此排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查郑和下西洋的相关基础知识。考查学生的识记能力，在理解掌握知识的基础上就能找出正确答案。
9．【答案】A
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料中“它们没有开展任何仿效西方制度和文化的尝试，自强的努力仅仅触及了现代化的表皮”并结合所学知识可知是洋务运动，19世纪六七十年代，曾国藩、李鸿章等人掀起旨在“自强”“求富”的洋务运动，他们主张学习西方先进技术，以维护清朝统治，没有学习西方制度和文化，故A正确；
戊戌变法学习西方制度，主张建立君主立宪制的国家，故B错误；
辛亥革命学习西方制度，建立中华民国，故C错误；
新文化运动是一场思想解放运动，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查洋务运动的相关基础知识。需要学生正确地识记知识，并能在理解掌握知识的基础上排除错误选项，找出正确答案。
10．【答案】B
【知识点】洋务运动；戊戌变法；戊戌变法的影响和启示；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题意结合所学知识，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都发生在世界资本主义进入帝国主义阶段，清政府极端腐败，中国面临严重的民族危机。都为改变现状，救亡图存，而进行的艰难探索，B正确；
维护封建统治的是洋务运动，排除A项；
推行君主立宪的是戊戌变法，排除C项；
建立民主共和的是辛亥革命，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的相关基础知识。需要学生正确地识记知识，并能在理解掌握知识的基础上排除错误选项，找出三者的共同点
11．【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题意结合所学知识可知，1911年的辛亥革命，虽然没能改变中国的社会性质，但推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，因而C项正确；
洋务运动是封建地主阶级的自救运动，开启了近代化进程，没有结束两千多年的封建帝制，排除A项；
义和团运动是反帝爱国的农民运动，没有结束两千多年的封建帝制，排除B项；
新文化运动时期，两千多年的封建帝制已经被推翻了，不符合题意，排除D项。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查辛亥革命的历史意义。需要学生正确地识记知识。做题中注意排除错误的干扰项
12．【答案】B
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据材料中的表述：“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”结合所学知识可知1919年帝国主义国家在巴黎和会上将德国在山东的特权转交给日本，作为战胜国的中国却受到了战败国的待遇，这个消息传到国内后，引发了五四爱国运动，所以B项正确；
新文化运动是一次思想解放运动，排除A项；
北伐战争是为了消灭封建军阀的战争，与日本要求吞并青岛无关，排除C项；
西安事变的和平解决，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步建立，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查“五四运动”的相关知识。需要学生正确地识记知识。做题中要在理解的基础上排除错误的选项，本题属于容易题。
13．【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据题目材料“由于李德、博古等人在军事指挥上“左”的错误，导致第五次“反围剿”失败，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。”和结合所学知识可知，1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征，材料反映的是长征的原因，所以B项正确；
长征是人类历史上的伟大奇迹，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，以上为长征的经过，排除A项；
红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束，此为长征的结果，排除C项；
红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基本力量，为中国革命锻炼和保存了一大批骨干；为中国革命留下宝贵的精神遗产——长征精神，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面，此为长征的意义，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查红军长征的相关知识。需要学生正确地识记知识。做题中要在理解的基础上排除错误的选项。
14．【答案】A
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】根据题目中“1937年7月7日，驻某地的日军借口“士兵失踪”挑起事端，继而发起进攻挑起战争。中国守军奋起反抗，坚决予以还击，这标志着全民族抗战的开始。”的表述和所学知识可知，“七七事变”，又称“卢沟桥事变”，标志着中国全民族抗战的开始。A项正确；
皇姑屯事件是指1928年6月，奉系军阀张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，张作霖的儿子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国，“皇姑屯事件”与全民族抗战无关，排除B项；
“柳条湖事件”又称“九一八事变”，标志着中国局部战争的开始，排除C项；
在日本侵略者的诱降下，国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。国民党顽固派不断制造反共“摩擦”，并于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”，与题干无关，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查七七事变（卢沟桥事变）的知识。需要学生正确地识记抗战的全过程。做题中要看清题目考查意图作出正确判断。
15．【答案】A
【知识点】正面战场的抗战；淞沪会战；台儿庄战役；平型关大捷
【解析】【分析】根据材料中“这是八路军参战的第一次胜利，也是中日开战以来的第一次胜利。”结合所学知识可知，1937年9月，八路军第115师在师长林彪的指挥下，在平型关一带隐蔽设伏，取得了平型关大捷。平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，A项正确；
淞沪会战是国民党正面战场的战役，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的计划，与题意不符，排除B项；
台儿庄战役是抗战以来，国民党在正面战场上取得的最大的胜利，增强了中国军民的自信心，与题意不符，排除C项；
武汉会战是国民党正面战场的战役，使日本速战速决的战略方针被彻底粉碎，这次战役之后抗日战争进入到战略相持阶段，与题意不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查平型关大捷的知识。需要学生正确地识记敌后战场抗战的有关知识。明确命题者的考查意图作答时做出最佳选择
16．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】由材料中的表述：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗……但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”可知，当时我国还是一个落后的农业国。我国工业水平低，基础薄弱，而且门类不齐全，为此，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，所以B项正确；
题干没有反映一五计划的过程，排除A项；
题干反映的是一五计划的起因不是一五计划的结果，排除C项；
题干不能反映一五计划的影响，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查一五计划的知识。需要学生正确地识记书本知识。考查学生历史核心素养要求指向明显。
17．【答案】C
【知识点】“一国两制”；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据书本所学知识可知，“一国两制”是中国共产党领导中国人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举，实行两制的前提和基础是“一个中国”为原则，“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”，C项正确；
“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式，排除A项；
对外开放是我国的一项基本国策，不是一国两制的前提和基础，排除B项；
社会主义制度是我国的根本制度，不是一国两制的前提和基础，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查“一国两制”的知识，只要学生正确地识记书本知识就很容易判断。
18．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干“文艺复兴提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思潮”结合所学知识可知：文艺复兴核心是人文主义，提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。所以选项C符合题意；
享乐主义是出现在 18 世纪的一种动机学说，A项不符合题意；
个性主义是一种从个人至上出发，以个人为中心来看待世界、看待社会和人际关系的世界观，B项不符合题意；
拜金主义是把金钱视为具有魔力或法力无边的神予以崇拜的观念和思想体系，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是文艺复兴的知识。只要学生正确地识记书本知识就很容易判断
19．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“新航路开辟是中世纪和近代历史的分水岭”的表述结合所学知识可知，新航路开辟又称“地理大发现”，主要是开辟了新的航路，加强了地区之间的联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，故A正确；BCD三项均不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是新航路开辟的知识。需要学生正确地识记书本知识，运用所学排除不符合题意的干扰项。
20．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是英国资产阶级革命，应重点掌握英国资产阶级革命的过程。1640年11月，英王查理一世为筹措军费，被迫恢复长期关闭的议会；在议会中，资产阶级和新贵族结成反对派，要求限制王权．议会的重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。故选A。
【点评】本题把英国资产阶级革命过程中的重要历史事件联系起来，综合性强，要注意区分这些历史事件的作用。
21．【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合所学知识可知，1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革，这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力；美国内战解放了黑人奴隶，使黑人奴隶成了自由劳动力。所以俄国1861年改革和美国内战主要解决了劳动力问题，D项正确；
管理问题与俄国1861年改革和美国内战不符，排除A项；
技术问题与俄国1861年改革和美国内战不符，排除B项；
资金问题与美国内战不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是俄国1861年改革和美国内战的知识。只要学生正确地识记书本知识，找出两者的共同点，排除不符合题意的选项。
22．【答案】A
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据材料中“1922年”、“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”等信息可知，材料反映的是《九国公约》。结合所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签订了《九国公约》，条约表面宣称尊重中国的主权与领土的完整，实则提出了“门户开放”、“机会均等”等要求，将中国重新置于列强的共同宰割之下。A项正确；
巴黎和会上主要内容是制裁战败国——德国，与材料不符，B项错误；
雅尔塔会议召开于1945年，C项错误；
开罗会议召开于1943年，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是华盛顿会议的知识。需要学生正确地识记书本知识，在理解知识的基础上排除不符合题意的选项。
23．【答案】C
【知识点】五四运动；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据材料中“三巨头操纵世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”结合课本所学可知，1919年6月在法国巴黎，战胜国召开了惩治德国为首的战败国会议，在巴黎和会上列强将中国山东的权益转让给日本，引发了“五四运动”，所以C项正确；
华盛顿会议签订《九国公约》，使中国又恢复到被几个帝国主义国家共同支配的局面，排除A项；
大陆会议与美国独立战争相关，排除B项；
制宪会议与“学生掀起爱国潮”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是巴黎和会的知识。需要学生正确地识记书本知识，在理解知识的基础上排除不符合题意的选项。
24．【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题意和结合所学可知，1939年9月，德军突袭波兰，英法被迫宣战，完全打破了凡尔赛体系，英、法、美等战胜国建立的帝国主义统治新秩序崩溃，故D项符合题意；
亚洲战争策源地形成是1936年日本广田宏毅上台组阁，A项不符合题意；
1921年华盛顿会议召开最终形成华盛顿体系，B项不符合题意；
欧洲战争策源地形成是希特勒上台，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查的是第二次世界大战的相关知识。只要学生能正确识记书本知识，仔细分析，排除错误选项，很容易选出正确答案。
25．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A. 帮助西欧各国渡过难关 ，不符合题意；
B. 加强合作，推动世界经济发展 ，不符合史实；
C. 维护世界的和平与安全 ，不符合史实；
D.依据所学知识可知，1947 年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划和杜鲁门主义的实质都是遏制苏联，确立美国霸主地位。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对课本上二者的本质上的目的的理解来回答，注意理解；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
26．【答案】（1）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。
（2）县制——郡县制——郡国制（郡和诸侯国并存）。
（3）由重注家世—才学。
（4）邓小平。
（5）促进社会的发展等含义正确即可
【知识点】科举制的创立与完善；中共十一届三中全会；商鞅变法；秦巩固统一的措施；西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】（1）结合所学知识，商鞅变法中鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，这激励了农民努力搞生产，提高了生产力水平，促进秦国国力增强。
（2）根据材料一中“建立县制，由国君直接派官吏治理”，可以得出，秦国在地方实行“县制”；结合所学知识，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制；根据材料二“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）”“为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓玉、同姓王”，可以得出，西汉初年实行郡国制（郡和诸侯国并存），可以得出，秦国、秦朝、西汉在地方行政制度的变化是：县制——郡县制——郡国制（郡和诸侯国并存）。
（3）根据材料三中“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职”，可以得出，材料三中的“人才”获取的方式是“通过考试选拔人才”，“人才”获取的方式由注重家世到注重才学。
（4）结合所学知识，中共十一届三中全会上确立了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
（5）综合上述材料，商鞅变法促进了秦国国力加强，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，使我国经济迅速发展，国力增强，可以得出，变革促进社会的发展。
【点评】本题主要考查的是我国与改革的相关知识。涉及的考查内容多，知识面比较广，如科举制、商鞅变法、改革开放，秦巩固统一的措施等，不仅需要学生能正确识记书本知识，仔细分析，综合运营所学知识，理解命题者的意图才能抓住要领得到高分
27．【答案】（1）中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上的大事变，自从有了中国共产党，中国的面貌焕然一新。
（2）新中国的成立或中华人民共和国的成立。
（3）左倾错误（或阶级斗争、两个“凡是”等）。改革开放。
（4）市场经济体制。
（5）习近平新时代中国特色社会主义思想。
（6）新中国的成立“新”在：国家独立；人民当家作主。（答出一点即可，其它含义正确给分。）
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；社会主义市场经济体制；中国共产党的诞生；中共十九大
【解析】【分析】（1）根据图示“中国共产党第一次全国代表大会上海会址”可知，材料反映的是中共一大的召开，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上的大事变，自从有了中国共产党，中国的面貌焕然一新。
（2）根据材料二“开国大典”可知，材料二反映的是中华人民共和国的成立。
（3）根据材料中共十一届三中全会的召开，冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，把工作重心转移到经济建设上来，作出了改革开放的历史性决策，开启了社会主义建设的新时期。
（4）根据所学知识，1992年，中共十四次全国代表大会提出要建设社会主义市场经济体制。
（5）根据所学知识，中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。
（6）本题为开放性题目，任意选一则材料言之有理即可。例如：材料一中国共产党的成立，新的指导思想－-马克思主义；新的领导阶级－－无产阶级；新的奋斗目标推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义等。材料二中华人民共和国的成立，完成反帝反封建任务，实现了民族独立；建立新民主主义国家。开辟了人类历史新纪元；新中国建立后，人民当家作主，成为国家主人等。其他材料其他答案符合题意也可。
【点评】本题主要考查的是中国共产党党史的相关知识。涉及的考查内容多，从中国共产党的成立，建国、十一届三中全会、十四大，十九大等，需要学生能正确理解书本知识，结合所学仔细分析，科学组织答案，理解命题意图才能抓住要领得到高分。
28．【答案】（1）英国的殖民统治；既是一次民族解放战争又是一次资产阶级革命。
（2）林肯成为美国的总统，因此，备受关注；领导了美国南北战争，维护了国家的统一，解放了黑人奴隶。（答出其中一点即可）
（3）速度突飞猛进、快速发展；南战争北或第二次工业革命（答对一点即可）；
（4）1929—1933年经济危机的影响。罗斯福新政， 国家干预经济。
（5）民族独立、国家统一是国家发展的前提；伟大人物对历史进程的推动作用；成功的革命和变革是推动国家进步的动力；反对霸权主义等。(答出其中一点或符合题意即可）
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争；资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）“屈辱的历史”：根据所学知识可知，从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地，对其进行殖民统治；性质：根据所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
（2）“聚焦林肯”：根据所学知识可知，其原因是1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统；青史留名：根据所学知识可知，林肯领导了美国南北战争，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
（3）状况：根据材料中的“在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进”可知其状况为速度突飞猛进、快速发展；因素：根据材料中的“在南北战争以后的几十年中”和所学知识可知，其因素为南战争北或第二次工业革命。
（4）原因：根据所学知识可知，1929年10月下旬，美国股票价格突然暴跌，一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界；政策及特点：根据所学知识可知，1933年3月，罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采取国家干预手段扭转经济形式。
（5）启示：本题可以从美国独立战争以及美国南北战争胜利的意义等角度去谈启示，如民族独立、国家统一是国家发展的前提；伟大人物对历史进程的推动作用；成功的革命和变革是推动国家进步的动力等。
【点评】本题主要考查的是美国独立战争、南北战争、经济大危机、罗斯福新政等相关知识。涉及的考查相对较多，时间跨度长，需要学生能正确理解书本知识，理解命题意图抓住得分要领，问题的指向性均很明显，只要学生结合所学仔细分析，科学组织答案，5个问题层次推进，题目整体难度并不大。
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