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暑假项目式学习 | 新二年级《我的一张独一无二的纸》
新二年级：我的一张独一无二的纸
纸是生活中常见的人造材料，是中国四大发明之一。东汉的蔡伦改进了造纸术，为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。造纸术推动了整个世界的文化发展。
今天随处可见的各种纸，它们的制作工艺精湛，过程复杂，是中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结品。纸可以用来书写、印刷、绘画或包装等。
假期里你能不能制造一张以你名字命名，独一无二的纸，并做成纸质作品。让我们一起来挑战吧!
★挑战活动一：
造纸一般经过打浆、抄造、干燥等过程。同学们可以选择身边的材料和工具制造一张纸。
● 造纸的原料有两类:一类是回收用过的纸，另一类是原始天然材料，如草、树叶。
● 工具如搅拌机、豆浆机、筛网、捣碎棒、毛巾、擀面杖等。
★挑战活动二:
在自己制造的纸上进行书写或绘画，形成书画作品并以自己的名字命名。
开学后，我们将开展一次“一张独一无二的纸”分享会，期待你们的精彩亮相!
暑假项目式学习|新三年级《在家里哪个房间避暑最凉爽》
新三年级：在家里哪个房间避暑最凉爽
在一天中，天气瞬息万变，一阵骄阳似火的高温过后，迎来的可能是暴雨倾盆，又会带来一丝丝的清凉，在不开空调或都开空调的前提下，家中的各个角落气温都一样吗 哪个房间最适合我们避暑呢
赶紧发挥你的聪明才智，让我们来一场研究气温的挑战赛吧！
在展开行动之前，你至少需要一支气温计，可以向爸爸妈妈获取支持，并了解气温计的使用方法和注意事项。
★挑战活动一：
建议选择一天中的几个时间点，在家中的不同地方测量气温，将结果记录并分析原因，当然也可以结合自家的房屋户型图来说明理由哦。
★挑战活动二：
室外的其它地方气温和家里一样吗 气象站每天播报的气温实际代表的是哪里的气温呢 请你在同一时间选择当地的多处地点测量气温，比一比哪个气温更接近实际播报的气温，也可以查找收集资料，了解气象工作者是如何测量气温的。
以上所有研究内容可以以一张科学小报的形式呈现，纸张8K(两张A4纸大小)，建议图文并茂附上你的实践照片哦。
也可以以研究报告的形式，基本格式参考(研究主题、设计用路、准备材料、研究过程、总结与反思等部分)。
开学第一天请将你的成果（反面贴上班级+姓名）交给班主任老师，我们将开展一场展示分享会，期待你的优异作品。
暑假项目式学习 | 新四年级《运奶小车》
新四年级：运奶小车
牛奶讲究新鲜，因此快速、高效地运输牛奶非常重要。让我们设计运奶小车，解决牛奶运输的问题吧！
★任务要求
1.利用身边的常见材料(如纸盒、瓶盖、木棒等)制作。
2.用橡皮筋或气球作动力。
3.车身长度不超过25厘米。
4.运送的牛奶为250mL的盒装牛奶。
5.如有困难，可适当寻求爸爸妈妈的帮助。
★测试评价：
你设计和制作的运奶小车效果如何 对照评价方案进行测试和评价吧！
★继续改进：
怎样让运奶小车更加平稳、笔直和更远呢？尝试改进你的小车。
★总结反思：
你的运奶小车成功完成任务了吗？在这个过程中，你有什么经验、秘诀或收获 你遇到最大的困难是什么 你是怎么解决的？在这个过程中，你有产生什么疑问或问题吗？
请总结你的收获、困难和疑问。
★提交要求：
1.图文并茂记录以上内容，包括设计、制作、测试、评价、改进、总结反思等六部分。
2.呈现形式不一，小报（A3或8K大小）、PPT、项目报告（A4纸成册）、视频（进行适当剪辑，不超过三分钟）等形式均可。
3.PPT、项目报告、视频等形式的电子稿以“班级+姓名+研究主题”的格式命名于开学报到日前上传至各班级钉钉群中暑假科学作业文件内；小报等形式的纸质稿和运奶小车作品于开学报到日当天交科学课代表。
暑假项目式学习 | 新五年级《计时器》
新五年级：计时器
亲爱的同学：
时间过得很快，转眼间我们要进入五年级。从你进入新街四小到现在，已经过去了多少天、多少小时、多少分钟呢？我们还将在这所美丽的校园学习多久呢？
生活中，时间过去了多久，我们是怎么知道的？古时候的人们又是怎样计量时间的？这个假期，让我们试着像古人一样计量时间。
★游戏
不借助工具，数一分钟倒计时，和钟表实际走过的一分钟相差多久？尽可能让你的估计准确。
★思考
估计一分钟倒计时的游戏中，有什么诀窍可以让估计更准确？人类对时间的精确计量也是不断进步的，从日晷的发明，到利用一炷香、沙漏、水钟等工具进行计时……精准的计时，让我们的生活充满无限可能。
★挑战：
设计、制作一个可以计一分钟的计时器。
★进阶：
改进计时器，可以计量十分钟、一小时、一天的时间。
除了制作的实物作品外，请用研究报告（必做）/视频（选做，2分钟内）来记录你的研究。请将制作的实验报告/视频（实物作品不需要交），于开学报到日之前，以“学号+班级”命名，并上传至班级科学暑假作业文件夹内,期待你能成功完成挑战！

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