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(共18张PPT)
第一单元　 微小世界
第5课时 观察更多的生物细胞
一 选择题
1. 下列生物没有细胞结构的是( ) 。
A. 真菌 B. 细菌 C. 病毒
C
2. 下列关于细胞的说法，错误的是( ) 。
A. 不同生物体的构成细胞是不同的
B. 同一器官的细胞是完全相同的
C. 细胞的形态功能是多种多样的
B
3. 下列生物中，不属于单细胞生物的是( ) 。
A. 细菌 B. 草履虫 C. 蝗虫
C
4. 下列物体内部，不存在细胞的是( ) 。
A. 松树 B. 鸡蛋 C. 玻璃
C
5. 在植物叶表皮细胞中，含有大量的叶绿体，它的作用是进行( ) 。
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用
B
6. 下列图中富含血红蛋白的细胞是( ) 。
A. 骨骼细胞
B. 人体口腔上皮细胞
C. 人体血液中的红细胞
C
7. 右图所示的显微镜下观察到的图像最有可能是( ) 。
A. 红细胞
B. 叶表皮细胞
C. 洋葱表皮细胞
B
8. 下列关于细胞的描述，不正确的是( ) 。
A. 细胞的颜色和大小都是不相同的
B. 人体只有一种类型的细胞
C. 细胞是构成生物体的基本单位
B
9. 如右图所示，植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔是( ) 。
A. 气孔
B. 细胞
C. 叶绿体
A
二 填空题
1. 大量的研究事实表明：大多数生物体都是由_________组成的。草履虫是_________生物。
2. 植物叶表皮上的 _________帮助植物进行呼吸作用，叶肉细胞中的 _________是植物进行光合作用的主要场所。
细胞
单细胞
气孔
叶绿体
三 连线题
将下列在显微镜下观察到的细胞与其名称用线连起来。
人体口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 植物的根尖细胞 血液红细胞
四 用显微镜观察青菜的叶肉切片，典典发现青菜叶肉细胞中有很多“小绿点”，请结合本课所学的知识回答以下问题。
1. 这些“小绿点”可能是 ________，它们的作用是 _________
___________________。
叶绿体
植物进行
光合作用的主要场所
2. 这样的“小绿点”除了在植物的叶片中能观察到，还能在植物的( ) 细胞中观察到。
A. 幼茎表皮 B. 根 C. 花瓣
点拨：叶绿体除了在叶片中能观察到，还能在植物绿色的幼茎的表皮中观察到。
A
3. 调整显微镜进行观察，看到下面图像， ________ (填序号) 是细胞质。
①
4. 典典用低倍镜观察青菜叶片标本时，发现图像较为模糊，他应该调节显微镜结构中的( ) 。
A. 目镜 B. 反光镜 C. 细准焦螺旋
C
五 材料阅读题
细胞是人体基本的结构和功能单位，人体共有约40 万亿到60 万亿个细胞，细胞的平均直径在10 到20 微米之间。除成熟的红细胞和血小板外，所有细胞都有一个细胞核，细胞核是细胞的控制中心。人体最大的细胞是成熟的卵细胞，直径在0. 1 毫米以上；最小的细胞是血小板，直径只有约2 微米。肠黏膜细胞的寿命约为3 天，肝细胞的寿命为几百天，而脑与骨髓里的神经细胞的寿命有几十年，同人体寿命几乎相等，血液中的某些白细胞只能活几个小时。
1. 人体内( ) 是没有细胞核的。
A. 成熟的红细胞 B. 白细胞 C. 神经细胞
2. 人体内最大的细胞是( ) 。
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 卵细胞
A
C(共16张PPT)
第一单元　 微小世界
第4课时 观察洋葱表皮细胞
一 选择题
1. 使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取( ) 做成玻片标本。
A. 洋葱内表皮
B. 洋葱根
C. 洋葱叶
A
2. 制作临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是( ) 。
A. B. C.
B
3. 在“自制洋葱表皮细胞玻片标本”实验中，盖在标本上的薄薄的长方形小玻璃片是( ) 。
A. 盖玻片 B. 载玻片 C. 物镜
A
4. 观察洋葱表皮细胞时，视野中图像非常模糊(如右图所示) ，此时应该转动( ) ，直到图像清晰。
A. 反光镜
B. 调节旋钮
C. 物镜
B
5. 自制洋葱表皮标本，下列方法正确的是( ) 。
A. 用碘液进行染色，观察效果更好
B. 撕取的洋葱表皮越大越好，这样可以包含更多的细胞
C. 撕取的洋葱表皮越厚越好，这样可以包含更多的细胞
A
6. 下列说法正确的是( ) 。
A. 发现显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏，用手直接擦掉即可
B. 调节反光镜，可以增加视野的亮度
C. 使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜换成高倍物镜，看到的情况是视野范围变大，细胞变小
B
二 填空题
1. 为了便于观察，制作的洋葱表皮玻片标本要求薄而 _______。
2. 1665 年，英国科学家______________第一个发现细胞，并用自制的显微镜观察软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，并把它们命名为 __________ 。
透明
罗伯特·胡克
细胞
三 排序题
请将正确使用显微镜的方法和步骤进行排序(填数字) 。
( ) 上片：将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住。
( ) 安放：将显微镜向着光摆放在平整的桌面上。
( ) 观察：慢慢移动玻片标本，观察标本的各个部分。
( ) 调焦：调整调节旋钮，将镜筒慢慢上升直到标本出现在视野里为止。
( ) 对光：调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。
1
2
3
4
5
四 制作洋葱表皮玻片标本的具体方法如下，请回答以下问题。
1. 滴碘液染色的作用是 _________________。
点拨：颜色有区分度，实验效果更明显，便于观察。
为了便于观察
2. 在显微镜中看到的一个个 ______ (填序号) 就是洋葱表皮细胞。
①小黑点 ②小房间似的结构
②
3. 听到天天说我看到洋葱表皮细胞啦，同组的华华也立即把自己制作的洋葱表皮玻片标本放到载物台上去观察，结果却怎么也看不到洋葱表皮细胞，你觉得可能是什么原因造成的？
______________________________________________________ (写出一种情况即可) 。
玻片标本未放置在通光孔视野范围内(合理即可)
五 以下是典典在显微镜下观察洋葱装片的实验，请回答以下问题。
1. 实验中需要将镜筒下降，此时眼睛应该注视 _____(填序号) 。
②
2. 将制作好的洋葱装片放到显微镜下观察。若要将观察到如图甲的视野调整到如图乙，应将装片标本向__________移动。
3. 将图像从乙调整到丙的操作方法是 ________________________
________________。
右下方
转动转换器，把低倍物镜
换成高倍物镜
4. 将图像从丙调整到丁的操作方法是调节 ________ (填序号) 。
点拨：细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更加清晰的物像。
⑥
5. 典典做好实验后，龙龙也要进行观察实验，龙龙嫌典典的位置不好，将显微镜直接拿到自己的身边进行观察，你觉得龙龙的做法对吗？为什么？
____________________________________________________________________________________________________________
不对，因为显微镜位置移动后，光的反射路径发生了变化，
再重新使用，需要重新对光(共19张PPT)
第一单元　 微小世界
第7课时 微生物与健康
一 选择题
1. 冬季人们经常会得流行性感冒，这是由( ) 引起的。
A. 病毒 B. 着凉 C. 细菌
A
2. 如右图，典典发现这些花生上面长毛了，下列说法正确的是( ) 。
A. 这些花生不能吃了
B. 这些花生洗干净以后还可以吃
C. 这些花生可以直接吃
点拨：发霉长毛的花生不可以吃，因为我们肉眼能看到的发霉部分，其实是已经完全成熟了的霉菌菌丝，它其中含有大量有害微生物，如果被食用会破坏人体消化系统微生态平衡，导致人体消化功能紊乱，发生腹胀、腹痛、腹泻等症状。
A
3. 下列说法错误的是( ) 。
A. 微生物在自然界中还扮演着一个重要的角色——污水和垃圾处理者
B. 霍乱、肺结核、伤寒等疾病都是由微生物引起的
C. 光学显微镜的放大倍数是几百万倍
点拨：光学显微镜可以把物体放大1000~2000 倍左右，电子显微镜可以把物体放大约200 万倍。
C
4. 关于微生物的特点，下列叙述不正确的是( ) 。
A. 种类繁多
B. 分布广泛
C. 生长速度慢
C
5. 在显微镜下观察到的伤寒杆菌是( ) 。
A. B. C.
C
6. 接种新冠疫苗能让人获得对( ) 的免疫力。
A. 天花
B. 非典
C. 新型冠状病毒感染
C
7. 预防传染病最有效的手段是( ) 。
A. 勤洗手
B. 接种疫苗
C. 出门戴口罩
B
8. 各种霉菌生长和繁殖的最适合条件是空气( ) 时。
A. 高温、干燥
B. 温暖、潮湿
C. 阴冷、潮湿
B
二 填空题
1. 病毒的结构非常简单，没有_________结构，必须生活在其他 _________的_________内。
2. 有些微生物能为我们提供 _________或者帮助我们生产 _________ 。
点拨：2. 人们发现有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇和木耳是我们肉眼可见的微生物。
细胞
生物
活细胞
食物
食物
3. 微生物对人类来说既有好处也有坏处，将下列食物或物体按微生物的益处和害处进行分类。
①发霉的橙子 ②黄酒 ③食用蘑菇 ④有机肥 ⑤腐乳 ⑥泡菜 ⑦发霉的面包 ⑧杂交水稻
微生物的益处：_________________________ 。
微生物的害处：_________________________ 。
②③④⑤⑥⑧
①⑦
三 以下是典典所在小组“探究哪一块面包上霉菌生长得最快”的对比实验记录，请根据表中提供的信息回答以下问题。
塑料袋编号 面包所做的处理 面包所处的环境 (其他条件相同) 霉菌生长速度
1 用牙签在每块面包上放等量的霉菌 干燥的面包 20 ℃ 慢
2 面包上滴10 滴水 -5 ℃ 慢
3 面包上滴10 滴水 20 ℃ 快
1. 如果将塑料袋1 和3 作为对比实验，可探究_________对霉菌生长速度的影响。
塑料袋编号 面包所做的处理 面包所处的环境 (其他条件相同) 霉菌生长速度
1 用牙签在每块面包上放等量的霉菌 干燥的面包 20 ℃ 慢
2 面包上滴10 滴水 -5 ℃ 慢
3 面包上滴10 滴水 20 ℃ 快
水分
2. 如果要探究温度对霉菌生长速度的影响，典典应选择塑料袋( ) 作为对比实验。 A. 1 和2 B. 2 和3 C. 1 和3
塑料袋编号 面包所做的处理 面包所处的环境 (其他条件相同) 霉菌生长速度
1 用牙签在每块面包上放等量的霉菌 干燥的面包 20 ℃ 慢
2 面包上滴10 滴水 -5 ℃ 慢
3 面包上滴10 滴水 20 ℃ 快
点拨：对比实验只能改变一个变量，研究温度，就只能改变温度。
B
3. 从表中可以推断出霉菌在 _________ 、 _________的环境下生长得比较快。
塑料袋编号 面包所做的处理 面包所处的环境 (其他条件相同) 霉菌生长速度
1 用牙签在每块面包上放等量的霉菌 干燥的面包 20 ℃ 慢
2 面包上滴10 滴水 -5 ℃ 慢
3 面包上滴10 滴水 20 ℃ 快
潮湿
温暖
4. 有一天妈妈买的菜太多了，其中有一块肉想放一段时间再吃，你有什么方法延长肉的保质期？__________________________
________________________________________ (至少写出两种) 。
塑料袋编号 面包所做的处理 面包所处的环境 (其他条件相同) 霉菌生长速度
1 用牙签在每块面包上放等量的霉菌 干燥的面包 20 ℃ 慢
2 面包上滴10 滴水 -5 ℃ 慢
3 面包上滴10 滴水 20 ℃ 快
可以把肉放入冰箱冷冻起来，
或者把肉腌制，或者把肉晒干
四 材料阅读题
巴斯德与巴氏消毒法
巴斯德一生进行了多项探索性的研究，取得了重大成果，是19 世纪最有成就的科学家之一。巴斯德发明了一种能杀灭牛奶里的病菌，但又不影响牛奶口感的消毒方法，即巴氏消毒法。
法国的啤酒业在欧洲是很有名的，但啤酒常常会变酸，整桶芳香可口的啤酒，变成了酸得让人咧嘴的黏液，只能倒掉。 1865 年，里尔一家酿酒厂厂主请求巴斯德，看看能否加进一种化学药品来阻止啤酒变酸。
巴斯德答应研究这个问题，他在显微镜下观察，发现未变质的陈年葡萄酒和啤酒，其液体中有一种圆球状的酵母细胞，当葡萄酒和啤酒变酸后，酒液里有一根根细棍似的乳酸杆菌，就是它们在营养丰富的啤酒里繁殖，使啤酒“生病”。他把封闭的酒瓶放在铁丝篮子里，泡在水里加热到不同的温度，试图既杀死乳酸杆菌，而又不把啤酒煮坏，经过反复多次的试验，他终于找到了一个简便有效的方法：只要把酒放在五六十摄氏度的环境里，保持半小时，就可杀死酒里的乳酸杆菌，这就是著名的巴氏消毒法，这个方法至今仍在使用，市场上出售的消毒牛奶就是用这种办法消毒的。
1. 根据资料，你认为引起啤酒变酸的原因是( ) 。
A. 酵母菌 B. 乳酸杆菌 C. 病菌
2. 根据资料，你认为巴氏消毒法的原理是( ) 。
A. 利用低温将有害细菌杀死
B. 利用高温将所有细菌杀死
C. 用适当的温度和时间，将有害细菌杀灭，又保存啤酒的品质
B
C(共17张PPT)
第一单元　 微小世界
第6课时 观察水中微小的生物
一 选择题
1. 下列不属于水中微小生物的是( ) 。
A. 变形虫 B. 新月藻 C. 洋葱表皮细胞
C
2. 对于微生物的特点，下列叙述不正确的是( ) 。
A. 种类繁多
B. 生长繁殖慢
C. 形态各异
B
3. 草履虫是由( ) 细胞组成的。
A. 一个 B. 多个 C. 无数个
A
4. 在培养微生物时放入干草的目的是( ) 。
A. 让微生物运动得更慢
B. 给微生物提供养料
C. 微生物在干草上可以玩耍
B
5. 在显微镜下观察到的草履虫是( ) 。
A. B. C.
A
6. 天天想要培养微生物，最好选择( ) 。
A. 池塘里的水和干草
B. 纯净水和干草
C. 自来水和干草
A
7. 以下措施不是为了控制微生物运动的是( ) 。
A. 加棉花纤维
B. 加生理盐水
C. 用吸水纸吸走多余的水分
B
8. 我们在用滴管吸取培养微生物的液体时，应该在烧杯中液体( ) 的位置取样。
A. 靠近液面
B. 靠近中间
C. 接近底部
A
二 填空题
1. 我们可以提前一星期利用 ________ 培养微小生物。鱼缸里的水变绿了，是_____________繁殖的结果。
2. 微生物和其他生物都具有的共同特征是 ________、 ______、 __________________等。
点拨：2. 微生物具有生物的特征。如呼吸、繁殖、进食、排泄、运动、对外界刺激有反应等。
干草
微生物
呼吸
繁殖
对外界刺激有反应
三 根据图示制作微生物的玻片标本，将以下制作步骤补充完整。
1. 取一些_______________________里的水，并把干草浸泡在水中。
自然水域 (池塘或鱼缸)
2. 几天后，用滴管取一滴浸泡了干草的水放在____________上，盖上____________ 。
3. 用____________从盖玻片的边缘吸去多余的水分。
4. 为了抑制________________ ，我们还可以在载玻片上放少量棉花纤维。
载玻片
盖玻片
吸水纸
微生物的运动
四 拓展实验题
1. 为了能在显微镜下观察到水中的微生物，华华决定自己培养微生物，她设计了几种培养方法，请回答以下问题。
①号烧杯中，加入30 毫升纯净水，放在窗台上。
②号烧杯中，加入30 毫升水田里的水，放在窗台上。
③号烧杯中，加入30 毫升纯净水，并放入一些干草，放在窗台上。
④号烧杯中，加入 30 毫升纯净水，并放入一些干草，放在冰箱冷藏室里。
①号烧杯中，加入30 毫升纯净水，放在窗台上。
②号烧杯中，加入30 毫升水田里的水，放在窗台上。
③号烧杯中，加入30 毫升纯净水，并放入一些干草，放在窗台上。
④号烧杯中，加入 30 毫升纯净水，并放入一些干草，放在冰箱冷藏室里。
(1) 她最有可能在________号和 ________号烧杯的水里观察到微生物。
点拨：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知②、③号烧杯中的培养方法符合微生物生长的条件，所以可能在水里观察到微生物。
②
③
(2) 在显微镜下，华华观察到一种微生物(如图所示) ，这种生物是( ) 。
A. 喇叭虫
B. 变形虫
C. 草履虫
C
(3) 下列关于微生物的说法错误的是( ) 。
A. 微生物对环境有一定的需求，但不会对刺激产生反应
B. 微生物能进行繁殖
C. 微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征
A
2. 在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴清水，然后把这两滴水连通起来，在培养液中放入小粒食盐，草履虫会 _______________ ，这个实验说明草履虫对外界刺激 ________ (填“能”或“不能”) 做出反应。
点拨：微生物对外界刺激有反应，即应激性。
逃到清水中
能(共17张PPT)
第一单元　 微小世界
第3课时 观察身边微小的物体
一 选择题
1. 用显微镜观察时，我们应该( ) 。
A. 睁一只眼闭一只眼
B. 两只眼睛都睁开
C. 以上两种都可以
B
2. 如果从目镜往下看，发现微生物的图像很模糊，此时应该( ) 。
A. 转动调节旋钮
B. 移动载玻片
C. 转动转换器
A
3. 下列动物的眼睛，属于复眼的是( ) 。
A. 马 B. 苍蝇 C. 羊
B
4. 蝴蝶触角的形状是( ) 。
A. 鞭状 B. 棒状 C. 羽毛状
B
5. 下列说法正确的是( ) 。
A. 蝴蝶的“鼻子”长在它的头部
B. 苍蝇的复眼能看到周围270° 范围内的物体
C. 只有蝴蝶的翅膀上有鳞片
A
6. 用显微镜观察写在透明胶片上的字母“bdpq”，在视野中看到的是( ) 。
A. pqdb B. pqbd C. bdpq
点拨：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。
C
7. 用显微镜观察时，发现视野中的物体如图所示，若想让物体移到视野的中央，载玻片的移动方向应是( ) 。
A. 右下方
B. 右上方
C. 左上方
A
二 填空题
1. 不同昆虫的触角形状 _________，研究表明昆虫头上的触角就是它们的 _________。
2. 人们受昆虫的启发，有很多的发明，如：模仿苍蝇的触角，研发了可以监测矿井瓦斯浓度的____________________；根据苍蝇复眼的视觉原理，研制出了 ______________和 ___________ 。
3. 苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不会滑落，还能在上面爬行，这和它 _________ 的结构有关。
不同
鼻子
蝇式气味分析监视仪
蝇眼照相机
蝇眼雷达
足
三 连线题
将人类的“老师”和对应的人类的发明连起来。
鱼鳔 蝇眼 锯齿草 苍耳
尼龙搭扣 蝇眼照相机 锯子 潜水艇
四 典典利用显微镜观察身边细小的物体，请回答以下问题。
1. 调焦时，眼睛注视 _________ ，慢慢降低镜筒，然后用 _________(填“左”或“右”) 眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到观察到清晰的图像。
物镜
左
2. 典典在使用显微镜时，碰到一个问题: 从目镜里看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。产生这种情况的原因可能是 ______________________________________________________ ，调整的方法是 __________________________________________
______________________________________________________ 。
没有对光(或玻片标本太厚，或光线太暗，或没有打开光圈)
重新对光(或重做玻片标本，或人工补光，
或打开光圈)
3. 在使用显微镜的过程中，发现镜头比较脏，应该用( ) 擦拭干净。
A. 手 B. 纱布 C. 擦镜纸
C
4. 现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜10×，物镜20×；乙：目镜5×，物镜10×) ，若要在视野中看到较多的细胞，应选择 ________ (填“甲”或“乙”) 显微镜。
乙
五 材料阅读题
复眼
复眼由不定数量的小眼组成，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形，是昆虫的主要视觉器官。多数昆虫的复眼呈圆形、卵圆形或肾形。每个小眼都是一个独立的感光单位。
一些节肢动物的复眼中含有色素细胞，光线强时色素细胞延伸，只有直射的光线可以射到视杆，为视神经所感受，斜射的光线被色素细胞吸收，不能被视神经感受。这样每个小眼只能形成一个像点，众多小眼形成的像点拼合成一幅图像。家蝇的复眼约由4000 个小眼组成，蝶、蛾类的复眼约有28000 个小眼。
1. 复眼中的小眼面一般呈( ) 。
A. 圆形 B. 卵圆形 C. 六角形
2. 光线强时，只有( ) 的光线可以射到视杆，为视神经所感受。
A. 直射 B. 斜射 C. 散射
C
A(共14张PPT)
第一单元　 微小世界
第2课时 怎样放得更大
一 选择题
1. 下列选项中，不能用眼睛观察到的是( ) 。
A. 蟋蟀的“耳朵”
B. 昆虫的复眼
C. 大肠杆菌
C
2. 光学显微镜的镜头一般是由( ) 组成的。
A. B. C.
点拨：光学显微镜的镜头一般是由两个凸透镜平行组合而成的。
A
3. 假如显微镜所使用的两个凸透镜的放大倍数分别是10 倍和20 倍，这个显微镜的放大倍数是( ) 。
A. 200 倍 B. 30 倍 C. 1020 倍
点拨：显微镜的放大倍数为两个凸透镜的放大倍数的乘积。
A
4. 下列有关显微镜技术发展历史的过程，正确的是( ) 。
A. 放大镜→电子显微镜→光学显微镜
B. 放大镜→光学显微镜→电子显微镜
C. 光学显微镜→电子显微镜→放大镜
B
5. 将显微镜各部分结构名称前的字母填入对应的括号中。
A. 目镜 B. 调节旋钮 C. 物镜 D. 载物台 E. 反光镜
A
B
C
D
E
6. 下列方法中，能使显微镜观察到的图像最大的是( ) 。
A. 调整凸透镜与被观察物体之间的距离
B. 调整凸透镜与观察者眼睛之间的距离
C. 调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离
C
7. 典典发现视野中有个污点，更换目镜和移动玻片，污点不动，说明污点在( ) 上。
A. 反光镜 B. 物镜 C. 目镜
B
二 填空题
1. 蚜虫在植物嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫如针眼般大小，要借助 __________ 才能看清楚。
2. 光学显微镜能把物体的图像放大__________倍，电子显微镜能够放大约__________倍。
放大镜
一两千
200万
三 天天学习了制作简易显微镜后，准备自己动手做一个，请回答以下问题。
1. 下列是制作简易显微镜的步骤，正确的排序是 ____________。
①将调整好距离的两个放大镜固定
②调整两个放大镜之间的距离
③找到物体最清晰的图像
④准备两个放大镜
④②③①
2. 天天想让观察的图像放至最大，可选择下面( ) 组简易显微镜。
A. 目镜15×，物镜20×
B. 目镜10×，物镜25×
C. 目镜18×，物镜20×
点拨：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
C
3. 下图中( ) 是用自制简易显微镜观察到的，( ) 是用肉眼直接观察到的。
A. B.
B
A
四 材料阅读题
扫描隧道显微镜是一种研究物质微观结构的全新技术，其放大倍数可达3 亿倍。我国科学家在1993 年利用超真空扫描隧道显微镜技术，在一块晶体硅的表面直接移动硅原子写下了“中国”二字，这标志着我国科研已经达到能够操纵原子的世界先进水平。
1. 扫描隧道显微镜和电子显微镜相比，( ) 的放大倍数更大。
A. 扫描隧道显微镜
B. 电子显微镜
2. 观察这块晶体硅表面的“中国”二字需要借助( ) 。
A. 放大镜
B. 光学显微镜
C. 电子显微镜
A
C(共17张PPT)
第一单元　 微小世界
第1课时 放大镜
一 选择题
1. 公安人员观察案发现场的指纹，需要用到( ) 。
A. 平面镜
B. 望远镜
C. 放大镜
C
2. 放大镜镜片的特点是( ) 。
A. 中央厚、边缘薄
B. 中央薄、边缘厚
C. 中央和边缘一样厚
A
3. 下列选项是某同学自制的“放大镜”，不能起到放大作用的是( ) 。
A. 在一块透明的玻璃板上滴一滴水进行观察
B. 直接用透明的玻璃板观察
C. 往烧杯中装满水，从烧杯侧面透过烧杯观察
B
4. 下列三个透明玻璃片(侧面图) 中，放大倍数最大的是( ) 。
A. B. C.
C
5. 用下列三个放大镜观察同一物体，视野范围最小的是( ) 。
A. B. C.
点拨：凸度越大的放大镜，放大倍数越大，视野范围越小。
C
6. 用圆形的鱼缸养鱼时，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的鱼应该( ) 。
A. 比实际的大
B. 比实际的小
C. 和实际的一样大
A
7. 观察两个凸度一样大的放大镜，1 号放大镜的直径为6 厘米，2 号放大镜的直径为3 厘米，两个放大镜的放大倍数相比较( ) 。
A. 1 号大 B. 2 号大 C. 一样大
点拨：放大镜的放大倍数与凸度有关，与放大镜的直径无关。
C
二 填空题
1. 通过观察，老花眼镜的镜片是_________透镜，近视眼镜的镜片是_________ 透镜。
2. 中央厚、边缘薄的 _________ (填“透明”“不透明”或“半透明”) 物体能把图像_________ ，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
凸
凹
透明
放大
三 判断题
1. 清晨，出现在树叶上的小露珠也能把物体的图像放大。
( )
2. 近视眼镜的镜片和放大镜一样，都能放大图像。
( )
√
×
四 典典用三个不同倍数的放大镜在距离报纸相同的高度观察(如下图) ，请回答以下问题。
1. 上面三个放大镜中，放大倍数最大的是 _____，视野范围最大的是 _____ ，凸度最小的是 _____ 。(均填序号)
③
①
①
点拨：放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关，与镜片大小无关。凸度越大，放大倍数越大，视野范围越小。
2. 爷爷看报纸，但报纸上的字太小，看不清楚，为了看清楚报纸上的字，典典教爷爷使用放大镜，使用方法正确的是( ) 。
A. 手持放大镜在报纸和人眼之间来回移动，直至报纸上的字大而清晰
B. 把放大镜移至眼前，移动报纸，直至报纸上的字大而清晰
C. 以上两种方法都可以
C
3. 典典的爷爷觉得使用放大镜不方便，想配一副眼镜，典典就帮爷爷选了一副 ___________(填“近视眼镜”或“老花眼镜”) 。
老花眼镜
五 请你从下面提供的材料中选出合适的材料，设计并制作一个经济、便携的放大镜。
1. 我想选择制作放大镜的材料是 ________________________
______________________。
可选择的材料：圆底烧瓶、水、烧杯、塑料保鲜膜、透明塑料袋、黑色卡纸、白色卡纸、饮料瓶、塑料滴管。
点拨：在圆底烧瓶中加水可以制成一个放大镜。
圆底烧瓶、水(答案不唯一，
合理即可)
2. 我想这样来制作放大镜：________________________________
______________________________________________。(可以用画图和文字呈现制作过程，图画在下面方框中)
在圆底烧瓶中加入水，从容器的
侧面去观察物体 (答案不唯一，合理即可)
(图略)
3. 我能这样解释制作的原理：______________________________
____________________________________________________________________________________________________________。
凡是和放大镜镜片有着相同结构
特点(中央厚、边缘薄且透明) 的器皿，都具有放大物体图像
的功能
4. 放大镜除了可以放大物体的图像之外，现实生活中还用在哪些方面呢？______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________ (写一点即可) 。
军事指挥官用放大镜观察军事地图(或警察用放大镜
观察案发现场的细节，或野外工作者用放大镜聚光取火，或
古董专家用放大镜观察古董的细节部分，合理即可)(共13张PPT)
第一单元　 微小世界
单元综合素养提优
透明
有凸度
凸度
平行
安放
对光
上片
调焦
观察
大
小
细胞
第一单元　 微小世界
易错易混专练
放大镜的放大倍数与镜片凸度有关，与镜片大小无关，凸度越大，放大倍数越大，视野范围越小。容易将放大倍数与镜片大小关联或记混凸度和放大倍数的关系而出错。
【例】 透过右图透明实心物体观察同一个字，放到最大状态时，图像从小到大排列的顺序是( ) 。
A. ①③②
B. ①②③
C. ③②①
易错点1
B
微生物包括：病毒、细菌、真菌。木耳和蘑菇是肉眼可见的真菌，不属于植物。蚜虫虽小，但是具有昆虫的形态特征，属于动物。容易混淆木耳、蘑菇、蚜虫所属的范围而出错。
【例】 下列属于微生物的是( ) 。
A. 蚜虫 B. 蘑菇 C. 洋葱表皮细胞
易错点2
B
显微镜目镜中看到的图像是完全倒立的，即上下、左右完全相反，同学们在练习的时候经常出现只有上下相反或者左右相反，容易考虑不全面而出错。
【例】 用显微镜观察时，发现视野中的物体如图所示，若想将物体的像移到视野的中央，载玻片的移动方向应是( ) 。
A. 左下方
B. 右上方
C. 左上方
易错点3
A
显微镜的使用方法可以概括为五个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。上片的时候是先抬升镜筒，确保有足够的操作空间。调焦的时候要注意两点：①先下降镜筒，眼睛观察物镜，防止镜筒压破玻片标本；②待离玻片标本0. 5 ~ 1 厘米位置时，抬升镜筒，眼睛观察目镜，直到观察到清晰的图像为止。容易因操作不熟练而出错。
易错点4
【例】 如右图，显微镜调焦时，要旋转 ________。调节镜筒的高低，先抬高镜筒安放好载玻片，再用眼睛观察 ________ 处降低镜筒，然后眼睛观察________处慢慢抬升镜筒，直至出现亮而清晰的图像。
（均填序号）
⑦
③
①
洋葱表皮玻片标本制作口诀：一擦二滴三切取，四展五盖六染吸。制作洋葱玻片标本要选取洋葱鳞片叶内侧一小块透明薄膜——内表皮。容易选取材料时出错。
【例】 使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取( ) 做成玻片标本。
A. 洋葱外表皮 B. 洋葱根 C. 洋葱内表皮
易错点5
C
自然界的水中生活着形态各异的微小生物，它们具有生物的特征，如呼吸、繁殖、进食、排泄、运动、对外界刺激有反应等。容易忽略自然界的水本身就有很多微生物而出错。
【例】 在培养微生物时，加入池塘中的水的目的是 ___________，放入干草的目的是 _____________________。
易错点6
提供微生物
给微生物提供养料

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