1.1长度和时间的测量 课件 (共26张PPT) 内嵌动画 2023-2024学年人教版八年级物理上册

资源下载
  1. 二一教育资源

1.1长度和时间的测量 课件 (共26张PPT) 内嵌动画 2023-2024学年人教版八年级物理上册

资源简介

(共26张PPT)
1.长度和时间的测量
人教版八年级物理 第一章机械运动
哪一段比较长?
哪一个比较大?
你的眼睛真的可靠吗?
01
请输入文字
输入文字
请输入文字
01
请输入文字
输入文字
01
请输入文字
输入文字
01
请输入文字
输入文字
一、长度的单位
1.国际单位:米 符号(m)
2.国际单位:
分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、
微米( m)、纳米(nm)等。
3.相邻单位换算关系
1km= m, 1m= dm,
1dm= cm, 1cm= mm,
1mm= μm ,1μm= nm
103
10
10
10
103
103
大单位→小单位,乘以进率
小单位→大单位,除以进率
在下列数据后面填上适当的单位:
某同学的身高是1.67 ;
物理书的长度是2.52 ;
一支铅笔的长度是18 ;
一节5号电池的高约0.6 ;
人正常步行时,一步长约0.6 ;
活动细铅笔芯的直径约为0.6 。
dm
m
dm
cm
m
mm
二、长度的测量:
刻度尺
三角尺
卷尺
1.刻度尺是测量长度的基本工具。
皮尺
比较精确的长度测量工具
2.正确使用刻度尺
使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
(1)会认:
单位
零刻度线
量程
分度值
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜。
(2)会放:
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×

×
(3)会看:
读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×

分度值:
物体长度:
(4)会读 读数时,不足1个分度值的部分要进行估读,要估读到分度值的下一位。
测量值=准确值 + 估计值+单位
由分度值决定
有且仅有一位
(5)会记:记录的测量结果应由数字和单位组成。
[练一练]读出物体的长度
注意:会放、会看、会读、会记
用刻度尺测量物理书的长度、宽度
想一想:如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径,乒乓球的直径,地图上上海到北京铁路线长与同学交流,确定自己的方案
思考:测量长度时,是否分度值越小越好?请结合具体事例作说明。
三、时间的测量
1. 时间的单位:国际单位:秒(s)
常用单位:时(h)、分(min)等
2. 测量时间的工具:
  钟、表;在运动场和实验室经常用停表。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察:
1.大表盘指针运动一周所表示的时间:
大表盘的分度值:
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是:
小表盘的分度值是:
[小实验]用停表测量时间
1.练习使用停表;
2.用停表测量你脉搏跳动10次
所用的时间是 s;
1min内你的脉搏的次数是 次。
1.人心跳一次的时间大约是0.8s
2.人眨一次眼经历的时间大约是0.4s
3.人打一次哈欠经历的时间约是6s
生活中常见的时间
四、误差
2.误差的来源:
(测量工具、测量方法、测量者)
  注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。
1.误差:测量值和真实值之间的差异。
3.减小误差的办法:
A.多次测量取平均值
B.改进测量方法
C.选用精度高的测量工具
为什么要测量
小结
长度的测量
时间的测量
误 差
谢 谢

展开更多......

收起↑

资源预览