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第2课 第二次鸦片战争 导学案
一、学习目标
1.通过自主阅读，找出第二次鸦片战争爆发的原因，挑起战争的借口，侵略者，起止时间，简单经过，签订了哪些条约，影响；
2.通过阅读教材，找出《天津条约》和《北京条约》的具体内容，结合内容分析对中国的危害；
3.通过自主学习说出英法火烧圆明园和沙俄侵占中国北方大片领土的史实。
4. 通过合作探究，从第二次鸦片战争的失败中深化“落后就要挨打”的历史教训，培养振兴中华的使命感。
重点：英法联军的侵略史实；俄国侵占中国北方大片领土的史实。
难点：如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。
二、自主学习：研读《练习精编》本课知识梳理内容，将本课的重点内容梳理标注在课本，即在课本上对照练习精编圈划重点段落、关键词后加好相应小标题。
1.第二次鸦片战争的原因；
2.第二次鸦片战争的简单过程；
3.《天津条约》的内容；
三、当堂巩固
1.策划发动第二次鸦片战争的国家是
A.英、法　　 B.英、法、俄　　
C.英、法、美　　 D.英、法、美、俄
2.在第二次鸦片战争中，充当“帮凶”，且又单独“作案”的国家是
A.英国 B.俄国 C.法国 D.美国
3.有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指
A.得到巨额赔款 B.割占中国150多万平方公里土地
C.强迫清政府开放数处通商口岸 D.从中国抢走无数珍宝
4.中国近代史上割地最多的不平等条约是
A.中英《南京条约》 B.中俄《瑷珲条约》
C.中俄《北京条约》 D.中俄《尼布楚条约》
5.之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为
A.两次战争的性质相同 B.两次战争的规模相同
C.发动战争的国家相同 D.挑起战争的借口相同
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