资源简介

(共29张PPT)
第3节 声的利用
人教版八年级上册物理课件
第二章 声现象
2.新课导入
3.新课讲解
4.巩固提升
目录
1.学习目标
第一章
学习目标
重点掌握
1.声音可以传递信息；
2.声音可以传递能量；
3.现代技术中与声有关的知识应用.
第二章
新课导入
海啸是一种破坏性极大的自然灾害，此刻人们已经掌握了利用水声的方法进行预报的技术当海底地震产生海啸的巨浪时，水下也会随之产生很大的声音在海水中声音传播的速度是1500米秒，这个速度要比波浪前进的速度快得多人们在海岸边设有海啸预报站，经过置于海中的水听器(一种能理解声波的装置)收到传来的声音，再核对地震台和海上船只送来的情报，就能够在海啸到来之前数小时通知沿岸居民和海上船只，使他们及早避开以减少损失，这节课我们就进一步学习声的利用.
蝙蝠利用回收捕捉虫子
海豚利用声波识别食物、猎物的行踪和它们周围的环境。
第三章
新课讲解
一、声音可以传递信息
　　　以上的图片中，“声”分别都起了什么作用
一、声与信息
1.声音可以传递信息
轰隆隆的雷声──预示下雨听诊器听心跳声──诊断心脏的情景听敲铁轨的声音──确定螺栓松动
老师在上面讲课──传授知识
　　除了人类会利用声音传递信息以外，动物们也会利用我们听不到声音的信息来求生或捕猎，蝙蝠是怎样靠回声定位捕获猎物的？
　　利用声呐探测海深
　　医生用超声波检查身体，检测人体心、肝、肾等人体内部器官找出病变所在的位置。
　　声音的种类
以上事例中有些是人类发出的声音，有些是动物发出的声音，有些是回声；一类是我们能听到的声音，另一类是我们不能听到的声音。
我们能听到的声音：如：①人类的交流声;②汽车的鸣笛声;③心脏的跳动声;我们听不到的声音：如：①某些动物的交谈声(如大象);②地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到.
　　总结以上声音图片事例中声音所传递的信息
(1)直接发出声音的利用：①人类的交谈声;②汽车的鸣笛声等.
(2)反射回来声音的利用：①蝙蝠的回声定位;②利用声呐探测深海;③B超;④超声波探伤仪.
二、声音可以传递能量
超声波清洗眼镜
观察事例
想一想：用喇叭播放声音，用小锤敲击鼓面，烛焰为什么会抖动？
观察事例
　　　在这些情景中,“声”　　
　分别都起了什么作用
总结：
声音可以传递能力，声是以波的形式传播的，声波具有能量，声波也能够传递能量，并且应用很广。
　应用：(1)用超声波清洗精密器件；2)利用超声波动手术;(3)药液雾化器;(4)超声波切割加工等。
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。
三、建筑中的声学
天坛建造于十五世纪初年。你知道天坛建筑有哪些著名的声学现象吗？
三、建筑中的声学
它是一座分三层的圆形平台。当你站在第三层中心的圆形大理石（俗称天心石）上说话时，你会觉得声音特别洪亮，但站在天心石外的人听起来，却没有这种感受。原因是什么呢？
三、建筑中的声学
皇穹宇
Ｃ
Ｂ
声波
Ａ
回声壁声音反射示意图
三、建筑中的声学
总结：如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳能把回声和原声区分开;若不到0.1s，回声和原声混在一齐，使原声加强。使你听起来声音更加洪亮。
回音壁
三、建筑中的声学
总结：音乐厅,人民大会堂等建筑墙壁中坑坑洼洼的墙面容易吸收声音，防止过多构成回声，干扰听众欣赏正常声音;同时，另一方面，如果精心设计吸收和反射的程度，便能使声响效果到达最佳。
第四章
巩固提升
1.中医把脉诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( )
A.望 B.闻 C.问 D.切
B
2.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了( )
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射
C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰
B
3.用来清洗钟表等精密机械的是( )
A.超声波 B.次声波
C.人耳能听到的声波
B
谢谢你聆听

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