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人教版思品八年级上册3.1同学 朋友预·探·练案
自主预习案
学习目标
知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；知道青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则。
学习重点
掌握和运用交友的基本原则。
学习难点
初步形成有关友谊的正确的价值观。
自主预习
一、填空
1．保持_____的心态，我们就会接触更多的人，同时也会被更多的人___。因此，敞开自己的心扉，_____，友谊之树才会枝繁叶茂。
2．良好品质在交往中的积极意义：具有持久的____、较强的____和_____。
3. 朋友带给我们______，让我们感受_____。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
4. 宽容他人，_____，_____，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
5.真正的友谊应该是_____的，坚定原则，不能______维持所谓的友谊。
6.我们要慎交朋友，乐交_____，不交____。
答案：1．积极开放 接纳 积极交往 2 ( http: / / www.21cnjy.com )．吸引力 沟通意识 沟通能力3. 温暖、支持和力量 生活的美好 4. 尊重差异，加强沟通5.坦诚相待 以牺牲原则为代价 6.诤友 损友。
二、简答
1．如何认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态？
答：（1）闭锁心理的含义
闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。
（2）形成良好人际关系的意义。
如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人 ( http: / / www.21cnjy.com )际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
（3）交往中受人欢迎的品质
真诚、友好、善良、负责任、热情、友好、幽 ( http: / / www.21cnjy.com )默等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
2.如何消除闭锁心理，培养热情、开朗的性格？
答：（1）正确认识自己，客观对待自己。（2）认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。（3）积极交往，开放自我。（4）善于关心别人。
3．友情有什么作用？
答：（1）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。
（2）在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
4．如何学会交友？
答：（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。
（2）欣赏他人、赞赏他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
合作探究案
探究点1：我的人际圈
自己的人际状况，明确开放自我、积极交往的意义。交往中受人欢迎的品质，养成良好品德和提高沟通能力可以使自己成为一个受人欢迎的人。
例1：观察下边漫画
( http: / / www.21cnjy.com )
运用“交往”的有关知识进行概括。
解析：青少年的闭锁心理是一 ( http: / / www.21cnjy.com )种正常的心理现象，但是，这种心理现象是非常有害的，在交往中我们要保持积极开放的心态，克服闭锁心理，交到更多的朋友，可运用交往中的有关闭锁心理的知识，来回答问题。
答案：克服闭锁心理，主动与人沟通（或在生活中我们应该主动与他人交往、沟通）。
针对训练1小于是个聪明伶俐的女孩，她总 ( http: / / www.21cnjy.com )是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么
结合材料运用所学的知识，回答：
(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。
(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么
(3)你认为小花该怎么办
解析：本题旨在考查学生对“克服闭锁 ( http: / / www.21cnjy.com )心理，与友同行”的理解与运用。第(1)问中小花的这种心理实际上是一种交往的误区。根据有关知识，联系材料，解答即可；第(2)问是考查与人交往和学习之间的关系；第(3)问需要结合课本知识，联系材料，帮小花出出交往的主意。
答案：(1)小花不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的学习，影响她的健康成长。
(2)“与同学们进行交往会影响学习 ( http: / / www.21cnjy.com )”这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体温暖，增加学习的动力。
(3)在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。
探究点2与友同行
首先知道什么是朋友，交友有哪些益处。其次明确 ( http: / / www.21cnjy.com )交友的方法、人际沟通的艺术，懂得一些主要的交友原则。最后，在提供的交往情境中，学习如何运用交友的原则。
例2：下列几位同学的做法中可取的是（　　）
A.小婷只跟班上的女同学交朋友，从不与男同学往来
B.小刚知道小明去打游戏，却还跟老师说他生病在家
C.小顾和小王是好朋友，他在小王面前很坦诚，心事都跟他讲
D.小冬因缺点被好朋友小妞指出来而不与小妞交往
解析：交友要坚持原则，还要 ( http: / / www.21cnjy.com )学会宽容他人，同时男女同学之间的正常交往，可以增进彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。A、B、D三项是错误的交友方法，因此不能入选。
答案：C
针对训练2李凡和林华是很 ( http: / / www.21cnjy.com )要好的朋友。一天，李凡书包里的一本参考书不见了，后来她发现林华手里拿的正是自己丢失的书。李凡十分气愤，认为林华不够朋友，从此和林华断绝了来往。谁知过了几周，李凡在家清扫房间时，在沙发垫下发现了自己的参考书。原来，林华也买了同样一本书。李凡主动上门道歉，林华坦然地握着李凡的手说：“其实，我从来没有责怪过你，只是有口难言，没有机会向你说明事实。现在既然弄清了真相，那就好了，事情已经过去了。”
李凡和林华在交往中有哪些好的做法值得我们学习
解析：此题考查友谊的获得需要互相宽容、真诚坦率、加强沟通，同时考查学生的理解能力。
答案：李凡虽然误解了林华，但她知错就改 ( http: / / www.21cnjy.com )，并能勇于承认自己的错误，真诚地向朋友道歉，以自己的实际行动维护了友谊；林华在被好朋友误解时，并没有意气用事，记恨李凡，而是以一颗宽容大度之心，对朋友表示谅解，从而使二人之间的友谊得以延续。我们在交友中要学习他们二人的做法，真诚坦率，宽容大度，有错就改，为自己赢得广泛而持久的友谊。
巩固练习案
1．南海网：高三学生王智龙考前崴了右脚，无法走路。同学们用带轮子的椅子推王智龙赶考，这使王智龙高考并没有受到脚伤的影响，在同学的帮助下轻松应考。王智龙的高考经历说明 （ ） 　　A.幸福和痛苦总是同时存在
B.友谊是个人进步的动力
C.友情给人温暖和力量，使人战胜困难
D.友谊使我们获得更多的知识
答案：C
2．小明进人青春期后，在家总爱和父母“ ( http: / / www.21cnjy.com )顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛 盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有（ ）
①我行我素唯我独尊
②主动沟通寻求帮助
③学会当自已的“心理医生”
④自我封闭 少与他人交往
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
答案：B
3．下列属于与同学友好相处的“金钥匙”是（　　）
①主动给同学提供帮助 ②向他们述说朋友的秘密 ③发生矛盾时互相宽容 ④坦率地敞开自己的感情
A．②③④ B．③④ C．①③④ D．①②③
答案：C
解析：把朋友的秘密讲给别人听，是不尊重朋友的表现，侵犯了朋友的隐私权，不利于与同学的友好相处。
4．小园、小兵、小杰因贩毒被江苏省 ( http: / / www.21cnjy.com )宜兴市人民法院判刑。他们受身边朋友唆使开始吸食冰毒，后毒瘾缠身欲罢不能，为筹集毒资便走上了抢劫之路。下列对上述案例认识错误的是（ ）
A.要慎交友，善交益友、诤友，不交损友
B.要增强自制力，自觉抵制不良诱惑
C.上网危害大，青少年应严禁上网
D.交友应讲原则，分是非，“哥们儿义气”要不得
答案：C
5．俗话说：“患难时刻见真情。”这句话指的是（　　）
①平时的交往靠不住 ②患难之际是最能检验友谊的 ③人们在最困难的时候，最希望获得朋友的帮助 ④平时人们之间没有友谊
A．②③ B．③④ C．①③④ D．①②③
答案：C
解析：A 只要是友谊，在任何时候都能给我们帮助，但在危难之时，友谊的作用更重要，更可以看到朋友的真情。
6．赵红说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”对这种说法的认识正确的是（　　）
A．这种说法正确。因为孤独的人照样能生活
B．这种说法错误。因为成功离不开朋友的帮助
C．这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助
D．这种说法错误。因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福
答案：D
7．⑴漫画中嘲笑他人的学生能获得他人的友谊吗？
⑵你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么？
答案：⑴不能，他没有做到平等待人。
⑵每个人在人格和法律地位上都是平等。平等 ( http: / / www.21cnjy.com )待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。我们在与同学相处的过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能不如自己而看不起别人。否则，就很难与他人建立和发展真挚的友情。
8.有人说：“友谊与原则是相矛盾的，讲原则，就可能会伤害友谊；讲友谊，就可能会丧失原则。”
你认为这种观点对吗？为什么？
答案：不对。因为真正的友谊应该是真诚 ( http: / / www.21cnjy.com )的，在原则面前是坚定的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。讲原则，友谊才会更加纯洁；不讲原则，友谊必会受到玷污。一个冬天的
9.早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林 ( http: / / www.21cnjy.com )攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光了。
这则寓言说明了什么？
答案：在寻求真挚友情、热心交友 ( http: / / www.21cnjy.com )的过程中，要分清“益友”和“损友”，切不可随随便便，良莠不分。交一个好朋友，就能受到好的影响，对自己有益处。交一个坏朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。我们应该努力做到善交益友，不交损友。
10. 学校心理辅导站来了三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。下面是三位同学的具体情况。
张超：十分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。
刘力：从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。
小明：思维敏捷，在课堂上好抢答问题，但 ( http: / / www.21cnjy.com )他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对态度，这使班内同学都很反感他。
（1）请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么。
（2）请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友。
答案：（1）这三个人不受欢迎的共同原因是贬低别人，抬高自己，在交往过程中，不懂得尊重他人，缺乏社交礼仪礼貌。
（2）张超应学会倾听，少说，即使要说也要等 ( http: / / www.21cnjy.com )别人说完；刘力要学会赞美别人，这是一种最容易引起对方好感的人际交往形式；小明不要急于抢答，发表看法要等适当的机会，语气要随和。
11. 中学生小张,性格内向 ( http: / / www.21cnjy.com )，身体瘦弱，平时总是一个人独来独往。一天放学后，小张刚走出学校没多远，两个高年级坏学生拉住他强搜其口袋,企图抢钱。这时候,一位高个子青年出现了，三下两下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负了自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一家公司偷了一批照相机，要求小张帮他藏起来，小张爽快地答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因窝赃罪判刑三年缓刑三年。
（1）请你评析材料中人物的行为。
（2）请你帮助小张走出择友的误区。
（3）根据材料内容，谈谈你的感悟。
答案：（1）小张择友不讲原则，没有是非观念，只讲“哥们儿义气”，这种友谊绝不是真挚的友谊，会害了自己。
材料中高个子青年的做法是错误的，也是违法的。他应该用自己正确的言行来引导未成年人。
（2）帮助小张树立健康的择友观，自觉抵制不良影响，交到真正的朋友。
（3）朋友之间的理解宽容，并不是可以不 ( http: / / www.21cnjy.com )讲原则。建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真挚的友谊。真挚的友谊在原则面前一定要坚定。此外，我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
解析：该题考查真正的友谊与哥们儿义气的 ( http: / / www.21cnjy.com )区别。初中生由于年龄原因，择友的经验少，辨别是非的能力还比较弱，在心理、生理等方面还有待发展，还有许多困惑，在择友方面很容易受到不良影响。只有树立健康的择友观，自觉抵制不良影响，才能交到真正的朋友。

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