世界文化之旅学案

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世界文化之旅学案

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人教版思品八年级上册5.1世界文化之旅预·探·练案
自主预习案
学习目标
知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的;认识到不同民族有不同的文化,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果;懂得各个国家和民族的文化,应相互融合、相互促进;认识到各国文化应相互借鉴、共同繁荣;知道面对不同的文化,应采取客观、平等的态度。
学习重点
了解文化的多样性和丰富性,知道对待文化差异的正确态度。
学习难点
理解文化存在差异,从而既尊重本民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值。
自主预习
一、填空
1. 世界上有多少个______,就会有多少种独特的_____。
2.______是一种文化习俗。文化的多样性和丰富性,通过各具特色的_______表现出来。
3.不同国家和民族的______,有着各自的标志和______,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
4. 语言是一种____。语言存在_____,不分优劣;文化存在____,各有千秋。
5.全球化不等于____、单一化,在全球化过程中,各个国家和民族的文化,互相融合、互相促进,呈现出________的局面。
6.对待文化差异,我们要以_____的态度,尊重______的价值,又尊重_______的价值,主张平等交流、互相学习。
答案:1. 国家和民族 文化习俗 2. 节日 文化习俗 3. 不同文化 代表人物 4.文化 差别 差异 5. 标准化 多元和谐发展 6. 沟通 自己民族文化 其他民族文化
二、简答
1.文化的多样性和丰富性是通过什么表现出来的?
答:文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。
2.经济全球化对世界文化发展有什么影响?(文化的差异会不会消除?)
答:经济全球化不会导致文化的单一。相反,在全球化过程中,各个国家和民族的文化,应相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。
3.面对不同的文化,我们应采取怎样的态度?(对待文化差异应持怎样的态度?)
答:(1)树立全球意识,以开放的胸怀对待不同文化。(2)采取客观、平等、宽容的态度。(3)尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化。(4)不能照抄照搬,要取其精华,弃其糟粕,求同存异。
合作探究案
探究点1:正确理解文化的多样性和丰富性
例1不同的国家和民族,通常有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是(  )
A.情人节、圣诞节、泼水节
B.春节、端午节、中秋节
C.劳动节、妇女节、国庆节
D.春节、愚人节、青年节
解析:世界上有多少个国家和民族,就有多少种独特的文化习俗。中华民族有着5000年的文明历史,各民族在历史发展的长河中都为中华民族优秀文化的发展作出了巨大的贡献。根据不同历史时期人们对不同文化的认同和信仰,以及相关的文化信仰和历史典故形成了中华民族独具特色的传统节日,如春节、端午节、中秋节、重阳节等。做该题时应注意选项C,虽说这些节日也是我们国家重要的节日,但不属于中华民族的传统节日。
答案:B
例2世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来。下列能代表不同文化的有( )
①节日 ②文化代表人物 ③语言文化 ④待人处世的方式 ⑤饮食习惯
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.②③⑤
解析:人们对“文化”一词的理解有广义和狭义的区别。一般大众所了解的文化是狭义文化,它是指我们日常生活中所看得见的语言、文学、艺术等活动。世界上由多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来。例如节日、语言、文化代表人物、生活方式、饮食习惯的不同,都代表了不同的文化。
答案:A
例3下列对“世界文化”理解正确的有(  )①世界文化具有丰富性和多样性
②不同民族和国家的不同文化,有着各自的代表人物,他们又把本国和本民族的文化推向世界
③每一种文化都有自由存在和发展的权利,不同民族的文化都蕴藏着人类文明的成果
④全球化的趋势必然导致文化的单一和标准化
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
解析:该题重在考查对“丰富多彩的文化”的正确理解。世界是广阔的,文化是多元的,世界各个国家和民族都有着自己独特的文化特色。在不同的文化发展过程中,塑造了不同文化特色的典型历史人物。他们是本民族的骄傲,同时他们又肩负着弘扬、拓展本民族文化的重任。我们每一个人在认识世界文化的过程中,既要弘扬本民族的文化,又要尊重其他国家和民族的文化成果,而不能搞文化的单一化。
答案:C
针对训练1
节日是一种文化习俗。同样的节日,受当地传统风俗的影响,呈现出本民族的特色。比如圣诞节,埃塞俄比亚人从圣诞平安夜开始每逢圣诞节来临,委内瑞拉家家户户包粽子,连平日卖点心的店铺也装满了粽子。
同是圣诞节,不同国家有不同过法说明了什么?
答案:世界文化丰富多彩。文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来。
节日就是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统。世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。
不同国家和民族的不同文化有着各自的标志和代表人物。各个国家和民族的文化代表人物,被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。
探究点2:正确对待文化的差异
例4各国文化习俗不同,也表现在赠礼方式各有不同。中国人送礼成双,日本人则避偶就奇,在美国,去别人家中做客一般不必备厚礼,如果空手赴宴,则表示你将回请……面对不同的风俗习惯和文化差异,我们应该(  )
①入乡随俗,尊重当地的风俗习惯
②尽量减少来往,避免麻烦
③尊重不同的文化差异
④以开放的心态对待不同的文化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
解析:本题主要考查“如何面对文化差异”。对待文化差异,如果我们持有排斥态度的话,那可能会过分夸大本民族的文化价值,夜郎自大,导致漠视甚至歧视其他民族文化的价值;如果我们采取积极的态度,主动沟通,这样既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、互相学习。①③④的做法属于主动沟通、平等交流,是正确的。②是对文化差异持排斥、怀疑态度,是不正确的。
答案:D
例5高明和刚刚转进本班的美国同学Jack情投意合,二人很快便成为“哥们儿”。但高明觉得Jack“小气”。因为每次外出吃饭,Jack总是提出“AA”制买单。对于Jack的做法(  )
A.可以理解。这是美国一种习惯了的生活方式
B.不可理解。Jack太小气了,真不够意思
C.可以理解。这是由两国间的文化差异造成的
D.不可理解。Jack与别人交往不真诚
解析:随着社会不断进步、世界日益开放,与不同文化共处已成为我们面临的新课题。面对不同的文化,应采取客观平等的态度,尊重因文化不同而导致行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
答案:C
针对训练2一次,一位外国朋友参加一对年轻华侨的婚礼时,很有礼貌地赞赏新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声“哪里!哪里!”这位外国朋友却吓了一跳!想不到笼统的赞美,中国人不过瘾,还需举例说明,于是他说:“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮!”结果引起全场哄堂大笑。
读完这个故事你有何感想?
解析:生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方法。正是这种处事方式的不同和存在的文化差异,阻碍了中外的沟通与交流。
答案:因为这位外国朋友不知道中国人的“哪里!哪里!”是自谦词。中外文化之间的差异使沟通与交流产生了一定的障碍。
巩固练习案
1.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处世的方式。例如:当受到别人赞许自己穿着漂亮时,中国人会习惯于如何对答( )
A.谢谢您的赞赏 B.您也一样漂亮 C.您过奖了 D.好,谢谢
答案:C
解析:此题的考查点是“世界文化的丰富性和多样性”,属于对基础知识的考查。做此题必须弄清楚:不同文化背景下,人们的生活习惯和待人处世的方式是不一样的。
2.李力来到美国一所学校就读。进入新的环境,他应(  )
①克服不安与焦虑
②入乡随俗,尊重当地风俗习惯
③寻求连接双方的相似点
④采取防卫心态,谨慎从事
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
答案:C
解析:李力到美国的学校就读,面对的是新的学习环境和新的交往空间。此时的李力角色发生了变化,他不仅是一名“外国人”,而且还是一名“中外友好往来的使者”。他代表的是我们中国人的形象,他应以开放的胸怀接纳美国的文化,为中外文化的交流搭起友谊的桥梁。在与美国同学交往时,要不卑不亢,以礼相待。在尊重美国同学和美国文化的同时,还要宣传、弘扬我们的民族文化。
3.迄今为止,全球已有50多个国家和地区创办了150多所孔子学院,为各国人士学习中国文化提供了便利。这表明(  )
A.中国不需要吸收别国优秀的文化
B.孔子的儒家思想在任何时候都是正确的
C.世界各国文化应该走向单一化
D.不同文化之间应相互借鉴、交流和融合
答案:D
解析:这道题同样是为了让我们正确认识文化的多样性,养成平等对待其他民族与文化的态度。学会尊重其他民族的文化,与其他民族文化进行平等交流、互相学习是非常重要的。A、B、C三项说法明显错误,故排除。
4.高明和刚刚转进本班的美国同学Jack情投意合,二人很快便成为“哥们儿”。但高明觉得Jack“小气”。因为每次外出吃饭,Jack总是提出“AA制”买单。对于Jack的做法( )
A.可以理解。这是美国一种习惯了的生活方式
B.不可理解。Jack太小气了,真不够意思
C.可以理解。这是由两国间的文化差异造成的
D.不可理解。Jack与别人交往不真诚
答案:C
解析:随着社会不断进步、世界日益开放,与不同文化共处已成为我们面临的新课题。面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处。了解了以上知识点,你将不难做出这道题。
5.目前,广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道,并且热烈庆祝。相反,一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了,只有春节还保留着其最大节日的风采。对此,我们应该(  )A.全盘吸收外来文化
B.通过立法禁止过外国的节日
C.大力弘扬中国的优秀文化传统
D.固守中国的习俗
答案:C
解析:多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。但在走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍惜自己的精神家园。学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判地继承。对于当今广大青少年热衷于外国节日而淡漠本国传统节日的现象应引起我们的高度重视,应加强对青少年的思想道德教育,大力弘扬中国的优秀文化传统。
6.对于老鼠,汉语中有“贼眉鼠眼”“鼠目寸光”等成语,用以形容鬼鬼祟祟和目光短浅;在英语中,老鼠可指女人、怕羞的人,就没有贬义的意思了,特别是在迪斯尼先生创造了米老鼠这个动物形象后,老鼠的形象更是大放异彩,老鼠成为千家万户所喜爱的动物,尤其在儿童心目中,更是智慧、善良的象征。中外语言文化的差异说明(  )①语言是一种文化,存在差异②不同的语言代表不同的文化,相同的语言代表相同的文化
③汉语比英语更优秀、更先进
④不同的语言都有存在的理由和自由发展的权利
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①④
解析:本题主要考查“文化的丰富性和多样性”。做这道题一定要结合材料和所学知识。语言是一种文化。语言存在差别,不分优劣;文化存在差异,各有千秋。每一种文化都有自由生存和发展的权利,不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在,世界将变得单调而毫无生气。解答该题时一定要注意B项的迷惑性,相同的语言不一定代表相同的文化。
答案:D
7. 京剧,是中国的国剧、国粹。它综合了音乐、美术、舞蹈等各种中国传统艺术,杂取昆曲、汉调等地方曲种之长,从最初的“四大徽班”进京,发展到今天已经有200多年的历史。现如今,它形成多个行当、多个流派,蔚为大观,博大精深。解放以后,京剧的发展呈现出新的气象,由传统京剧发展到现代京剧,剔除了旧京剧从内容到形式上的封建的、迷信的、庸俗的东西。从剧目上也创作了许多讴歌革命英雄、赞扬社会主义建设的新作品,如《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》《龙江颂》等。在20世纪80年代,为了使京剧发扬光大,京剧界开始创新,出现了交响乐队与京剧的结合,在舞台上大胆借鉴现代影视技术,灯光、布景也大胆改革。这些举措使京剧又焕发出新的活力。进入新时期,国家一方面对一些名家的传统曲目进行抢救、整理,完成了京剧精品音配像工程,使传统剧目得以保存。另一方面积极把国剧推向世界,把京剧搬到了外国剧院里,赢得了世界人民的喜爱。不久前,中央电视台举办的京剧戏迷票友大奖赛中就吸引了不少外国戏迷参加。
京剧的发展过程说明了什么?
答案:京剧的发展过程向我们证明:在中外文化交流日益频繁的今天,只有与时俱进、不断创新,保持自己文化的先进性,才能更好地继承和发扬中华民族优秀传统文化。也只有如此,一种文艺形式才能有生命和前途。
解析:此题以生活故事为背景材料,主要考查综合分析能力。解答此类题目的关键是立足材料,读懂材料,归纳出材料的中心内容,然后结合所学知识发表自己的看法。
8. 非物质文化遗产是指各民族世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。保护和利用非物质文化遗产,对于继承和发扬民族优秀传统文化和民族精神、增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意义。我国把每年6月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。
(1)除上述图示外,你还了解哪些文化遗产?
答案:节日方面如:春节、中秋节、重阳节、端午节等;戏曲方面如:京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、东北二人转等;手工工艺如:陶瓷工艺、泥人、根雕等。
(2)在我国五千多年的历史长河中,至今仍保留着无数晶莹璀璨的文化瑰宝,我们应怎样保护和传承?
答案:我们应该在了解、学习、继承的基础上传播、弘扬和发展,结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容,使之得以源远流长。作为中学生对此要有一个清醒的认识,以自己的实际行动,努力成为非物质文化遗产的传播者、弘扬者和保护者。
(3)在对外开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应当如何对待? 各个国家和民族文化应该相互融合、相互促进,呈多元化发展。应正确对待外来文化,不能排斥,也不宜全盘吸收,而应该相互沟通、取长补短,在尊重自己民族文化价值的同时,实现平等交流、相互学习
9.在一堂思想品德课上,甲、乙两位同学就如何对待传统文化与西方文化发表了自己的看法:
同学甲说:“多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。在走向世界的今天,要全面学习西方文化,来代替传统文化。”
同学乙说:“西方文化与中国文化存在着较大差异,不适合我们的国情,所以目前只继承中华传统文化就可以了,不必与西方文化接轨。”
他们的观点正确吗?为什么?
答案:以上两位同学的观点都是片面的。多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,但在走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,正确对待中西方文化。
解析:这是一道较为简单的辨析题,做这类题目要注意先作出判断,再说明理由,主要考查分析辨别能力。本题考查的知识点是如何正确面对世界文化的多样性和差异性,结合生活经验和所学知识进一步说明即可。
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