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人教版思品八年级上册5.2做友好往来的使者预·探·练案
自主预习案
学习目标
懂得尊重、 珍惜和保护各个国家、民族的优秀文化；知道对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕；认识到青少年有责任继承中华优秀传统文化、弘扬民族精神；知道面对文化差异时应该持有的正确态度。
学习重点
明确保护多元文化的必要性和现实意义。
学习难点
如何面对文化冲突。
自主预习
一、填空
1.面对不同的文化，应采取_____、_____的态度，尊重因文化不同而导致的_____的差异，要虚心学习其他文化的_____、____。
2.保护____的文化，是我们义不容辞的责任；对于其他国家和民族的文化，也要______、_______。
3.任何民族文化的精华，都是人类共同的______。
4.对外来文化的态度：学习外来文化，不等于______，而要______、______。
5.对外交往的原则和方法：面对文化差异，我们应该尽量______，尽量保持______的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的______，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的_____；探索有效地_____；在交往时，不卑不亢，______。
6.不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要____、____我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国_____的文化.
答案：1.客观 平等 行为方式 优点 长处 2. 本民族 尊重、珍惜和保护3.文明成果 4. 照抄照搬 取其精华 弃其糟粕 5. 消除误解 客观宽容 经验和看法 风俗习惯 沟通技巧 以礼相待 6. 宣传 弘扬 源远流长
二、简答
1.怎样正确对待中华传统文化？
答：(1)在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。(2)保护、继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。(3)不能照抄照搬，要取其精华，弃其糟粕。(4)宣传、弘扬民族文化，让世界了解飞速发展的中国。
2.面对文化差异，我们应该怎样做？
答：(1)尽量消除误解，保持客观、宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。(2)不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。(3)寻找能联结双方的相似点。(4)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。(5)探索有效的沟通技巧。(6)在交往时，不卑不亢，以礼相待等。
3.我们怎样做才能成为友好往来的使者？
答：做一名友好往来的使者，我们既要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
合作探究案
探究点1：开放的胸怀
例1下图是北京奥运会体育图标“篆书之美”。图标以篆字笔画为基本形式，融合中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征。图标体现了 … （　　）
①中华传统文化是世界上唯一具有生命力的文化　②中华民族历史文化传统与国际体育精神的完美结合　③中华民族具有自己独特的文化形态和文化个性　④世界文化百花园的多姿多彩
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析：奥运会体育图标的设计，体现了我国传统文化与现代文化、民族文化与外来优秀文化的完美结合。世界文化精彩纷呈，具有多样性、差异性的特点，中华传统文化为丰富世界文化作出了突出的贡献，但并不是唯一有生命力的文化，我们必须以开放的胸怀，既要“引进来”，又要“走出去”。
答案：B
例2 音乐频道以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容，启示我们对待丰富多彩的文化应该具有的正确态度是（　　）
①任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同的文明成果，应该学习外来文化的优点和长处　②要有开放的胸怀，要尊重、珍惜和保护各个国家和民族的文化　③要珍爱自己的民族文化，继承中华优秀的传统文化　④古今中外的文化全部应该学习和借鉴
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析：音乐频道开设的栏目实际上是搭起了古今中外文化交流的一座桥梁。多元化的世界文化开阔了文明的视野，丰富了我们的生活，促进了我们文化的发展，但在对待历史文化以及走向世界文明的同时，千万不能迷失自己，一定要紧紧把握“古为今用，洋为我用”的原则来对待古今中外的文化，所以④是错误的。
答案：A
针对训练1“哈韩族”是近来出现的一类人群，他们学韩星的语言，穿着韩星的服饰，模仿韩星的动作，崇尚他们的生活方式，成为地地道道的追星族。他们中的很多人因过于执迷而对工作和学习有一定影响。但在他们看来，这样做才是真正与世界文化接轨。
你同意他们的观点吗？
解析：此题主要考查综合分析辨别能力、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。解答此题要注意两点：第一，读懂材料，划清层次；第二，联系材料，找准知识点，思路清晰。考查的知识点是：对待外来文化，要有客观的态度，不能盲从，要有针对性地加以吸收和利用。
答案：多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。在如何对待外来文化的问题上，千万不能迷失自己，应该冷静对待，批判地继承。如果盲目崇拜并对工作和学习造成影响，是一种不理智的行为，更不能说成是与世界文化接轨。
探究点2：搭起文化的桥梁
例题3 国家主席胡锦涛出席了俄罗斯举办的“中国年”开幕式活动，这是继在中国举办“俄罗斯年”之后双方又一次重要的文化交流活动。中国和俄罗斯互办国家年活动体现了（　　）
①各国都非常重视本民族文化的传播与交流　②要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处　③外来文化的进入必然会使本民族文化失去独特性　④任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析：中国和俄罗斯互办国家年，展示了双方的先进文化成果，加深了两国文化的交流，扬长避短，推动中国特色社会主义先进文化的发展。③观点表述错误，保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，我们在继续发扬本民族优秀文化的基础上，借鉴和吸收外来一切文化的优秀成果，以我为主、为我所用，不断丰富创新。
答案：B
针对训练2最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。
虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。
请你结合材料运用所学的知识回答：
（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少三个方面）
（2）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？
解析：在今后的生活和学习中，我们每个人都有可能与外国朋友交往或相处，那么在与外国朋友交往的过程中我们应注意些什么呢？我们既要认识到世界文化的丰富性，又要认识到世界文化的差异性。我们要以开放的胸怀去接纳其他国家和民族的优秀文化，友好地对待外国朋友。在与他们交往时不卑不亢，有理有节，相互尊重、相互学习，同时还肩负着宣扬中华民族优秀文化的重任。
答案：（1）雄狮、武术、京剧、端午节、春节。
（2）①要以开放的心态尊重不同的文化。②要大力宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。③介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化.
巩固练习案
1.小宁最近发现日本漫画书在班里同学中广为流行，其中还有一些低级趣味的内容，有的同学因沉迷其中而影响学业。这告诉我们（ ）
A.中学生应该完全拒绝漫画书籍
B.中学生要有选择性地对待外来文化
C.发展社会主义文化要排斥外来文化
D.建设中国特色社会主义文化就是要发扬自己的优秀传统文化
答案：B
解析：本题考查的是“如何正确对待外来文化”。该题有一定的难度，在四个选项中，C项显然是不正确的；A、D两项有一定的迷惑性，表面上看好像也对，但不符合题意，与题干无关，所以不能选。因此正确的答案只有B项。
2．在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应该( 　)
A.相互融合，相互促进B.相互渗透，相互取代
C.闭关自守，自我保护D.相互排斥，相互批判
答案：A
3．面对来自世界各国的文化，不同的人表现了不同的态度，其中正确的是(　 　)
A.小梅酷爱韩国文化，是典型的“哈韩”一族
B.小玲做梦都想去美国，她很生气自己不是美国人
C.小涛只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻
D.小明在暑假认识了一个美国学生，双方经常来信交往，相互学习
答案：D
4．某些国际交流学生在新西兰时，没有私人土地观念，私自进入他人农场，结果遭到农场主的警告。这件事说明 (　 　　)
A.只有西方人才具有领土观念
B.东西方在土地私有化的问题上存在差异
C.新西兰的农场主太自私了
D.我们应该正确对待文化差异，尊重当地人的习惯和价值观
答案：D
5.(2010山东济宁模拟)国际“孔子教育奖”——第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。山东曲阜的孔府、孔庙和孔林也早已列入世界遗产名录。2010年9月28日的全球祭孔，曲阜更是万人空巷。这一材料反映了（ ）
①中国古代创造了辉煌的科学文化成就 ②世界上只有中华民族的文化是优秀的 ③建设中国特色社会主义文化，必须与时俱进，不断创新 ④加强对外文化交流，是社会主义精神文明建设的根本任务
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
答案：C
解析：各民族的文化各具特色，都有自己的优点和缺点，不能说哪个民族的文化是最优秀的，故②的说法不对。④的说法明显不对。排除含②④的选项，正确答案为C项。
6．温家宝总理在英国剑桥大学的演讲中说：“进入21世纪，经济全球化，信息网络化，已经把世界连成一本。文化的发展不再是封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。”这表明（ ）
①任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果 ②各个国家和民族的文化应相互融合、相互排斥 ③要继承和发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神 ④对外来文化要取其精华，弃其糟粕
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
答案：C
7.当你到境外旅游或留学时，有必要了解不同国家的文化特点。如：在我国，扶老携幼是我国的传统美德，但欧美的老人多忌讳别人来搀扶，他们认为这有损于体面，是受轻视的表现；在我国，朋友们在一起团聚，到结账时争着埋单；而美国朋友在一起吃饭，在结账时实行各人分别付账；在我国，当接受别人的表扬之后，一般用自谦词“哪里，哪里”，而在外国人一般都说：“谢谢”等等。
运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面，做一名友好往来的使者？
答案：首先，应有开放的胸怀。面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。其次，要搭起文化的桥梁。我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。做一名友好往的使者。
8.梁思成是我国著名的建筑学家。在第二次世界大战期间，为了使日本名城——奈良免遭美军的轰炸，他特向美国方面提出了建议，并受到美军的高度重视，最终使奈良免于战火，才得以使它成为当今世界的历史名城。
梁思成这样做值得吗？
答案：梁思成的做法是值得的。任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共有的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。
解析：梁思成的行为告诉我们，在经济全球化的今天，世界文化也面临单一化的危险，在此背景下探讨民族文化保护有其独特意义。保护民族文化，不仅是保护几台戏曲、几幅剪纸、几栋古建筑，更是保留民族走过的痕迹，从而唤起民族的文化自觉。希望更多的人加入保护民族文化的队伍。保护世界文化是我们每一个人的责任，我们要以开放的胸怀付之以实际行动。
9.面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。中宣部、教育部制定并印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，并决定将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，要求各地中小学集中开展宣传教育活动。
某校八年级(1)班的同学响应中央号召，准备召开一次以“继承优秀传统文化、弘扬中华民族精神”为主题的班会。
(1)假如你是本班的班长，请你为该班会设计一个活动方案。（要求：有具体的活动准备和活动步骤）
(2)假如你是一名小组长，请你代表小组同学发言，写出一份讲演稿。
答案：（提示）(1)班会前的准备：收集材料、写出发言稿等。活动步骤：①主持人宣布班会开始。②观看录像或宣讲有关材料。③分组讨论。 ④总结，结束。（其他步骤言之有理也可）
（2）能围绕主题，条理清晰、语言流畅即可。
解析：此题贴近学生生活实际，旨在考查学生学以致用的能力，同时还有助于增强学生动手、动脑和筹划的能力。此题开放性较强，同学们可以根据自己的认识和理解，从不同的角度和层次去组织整理答案。
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