1.1小数乘整数(课件)-五年级上册数学人教版(共23张PPT)

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1.1小数乘整数(课件)-五年级上册数学人教版(共23张PPT)

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(共23张PPT)
小数乘整数
9.5×3=
小数
买3个 多少钱?
9.5×3=
买3个 多少钱?
9.5元
怎样计算?
学习任务一
1.用自己已有的知识或经验计算9.5×3。
2.小组交流各自的算法,并说一说为什么这样计算。
3.对比小组内出现的不同算法,你有什么疑问?
算法展示
方法一
5

8
2
9
5
9
5
9
5
9.5+9.5+9.5=
28.5
方法二
9.5元=9元5角
9元×3=27元
5角×3=15角
27元+15角=28.5元
10元×3=30元
5角×3=15角
15角=1.5元
30元-1.5元=10.5元
方法三
方法四
9
5
×
3
2
8
5
把9.5元看作95角
285角=28.5元
方法一
9.5+9.5+9.5=
5

8
2
9
5
9
5
9
5
28.5
小数乘法
小数连加
如果买的是30个、300个蝴蝶风筝,这种算法还方便吗?
9.5×3=
28.5
方法二
方法四
9.5元=9元5角
9元×3=27元
5角×3=15角
27元+15角=28.5元
10元×3=30元
5角×3=15角
15角=1.5元
30元-1.5元=28.5元
小数乘整数
整数乘整数
9.5×3=
28.5
方法二
方法四
9.5元=9元5角
9元×3=27元
5角×3=15角
27元+15角=28.5元
10元×3=30元
5角×3=15角
15角=1.5元
30元-1.5元=28.5元
思路依据是什么?
乘法分配律
9.5×3=
28.5
9
5
×
3
2
8
5
把9.5元看作95角
285角=28.5元
方法三


9.5×3没有乘法口诀,不能直接算,怎么办?
9.5×3=
28.5
哪种方法更简便?
简便
算法对比
方法一
5

8
2
9
5
9
5
9
5
9.5+9.5+9.5=
28.5
方法二
9.5元=9元5角
9元×3=27元
5角×3=15角
9元+15角=28.5元
10元×3=30元
5角×3=15角
15角=1.5元
30元-1.5元=28.5元
方法三
方法四
9
5
×
3
2
8
5
把9.5元看作95角
285角=28.5元
算法总结
把9.5元看作95角
9.5×3=
28.5
9
5
×
3

2
8
5

9
5
×
3

2
8
5

转化
练一练
6.8×7=
47.6(元)
6
8
×
7

4
7
6

6
8
×
7

4
7
6

47.6>40
40元买7个 够吗?
6.8元
答:40元买7个 不够。
0.72×5=
学习任务二
自学课本,思考以下问题:
 1.把小数0.72转化成整数72,怎样变化?
 2.0.72扩大到原来的100倍,因数5不变,积将怎样变化?
 3.要想恢复原来的积,应该怎么做?
 4.积的小数位数与哪个因数有关?有什么关系?
0.72×5=
7
×
5
2
3
6
0
0
7
×
5
2
3
6
0
×100
÷100
小数乘整数
整数乘整数
转化
因数有几位小数,积一般就有几位小数。
0.72×5=
3.6
问题:积3.60小数部分末尾的0为什么可以去掉?
小数的性质
7
×
5
2
3
6
0
0
7
×
5
2
3
6
0
×100
÷100
最后的0可以去掉。
7
×
5
2
3
6
0
0
7
×
5
2
3
6
0
×100
÷100
0.72×5=
最后的0可以去掉。
3.6
先确定小数点的位置,再去掉末尾的0。
问题:先确定小数点的位置,还是先去掉末尾的0?
小数乘整数的计算方法
0
7
×
5
2
3
6
0

把小数乘整数转化为整数乘法。

按整数乘法的法则算出积。

因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

积的小数部分末尾如果有0,可根据小数的性质把0去掉。
学习任务三
完成下面两组竖式。
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
×
4
7
0
×
4
7
2
×
6
5
×
6
5
2
0
×
4
7
2
8
×
6
5
2
1
5
0
×
4
7
2
8
2
×
6
5
1
5
0
小数乘整数
整数乘整数
因数不同
一个因数是小数,积一般也是小数。
积不同
两个因数都是整数,积也是整数。
0
×
4
7
2
8
×
6
5
2
1
5
0
×
4
7
2
8
2
×
6
5
1
5
0
小数乘整数
整数乘整数
积末尾0的处理方法不同
积的小数部分末尾如果有0,可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0。
积的末尾的0不能去掉。
通过本节课的学习,你有什么收获?
怎样计算小数乘整数?
小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
完成教科书第4页第1~3题。

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