资源简介 天津市部分区2022~2023学年度第二学期期末练习七年级语文参考答案一、(本大题共11小题,共28分。1~4小题、6小题,每题2分;5小题、7~11小题,每题3分)1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.D10.C 11.B二、(本大题共1小题,共7分)12.(1)往来无白丁 (2)念天地之悠悠(3)不畏浮云遮望眼 (4)关山度若飞(5)一览众山小 (6)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(每句1分,共7分)三、(本大题共3小题,共7分)13.(1)舍弃,抛开,离开 (2)全,都 (2分)14.只是喝粥就可以了,何必做饭呢!(2分)15.由“客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听”“饭今成糜”可以看出元方和季方是为了偷听大人谈论才把饭煮成粥。(1分)表现了二人的聪明好学,对学习充满兴趣,抓住一切机会学习。(2分)四、(本大题共4小题,共15分)16.(1)妈妈为我们熬山楂酱 (2)妈妈给我们买冰糖葫芦 (共4分)17.这句话运用了比喻,把“山楂”比作“长满麻子的脸”,生动形象地写出了苦山楂的味道难吃和长相丑陋,突出“我“当时很生气,与后文山楂酱的甜形成对比。(3分)18.山楂因背后蕴含的浓浓的母爱和亲情而变得有了甜味;山楂还寄托着父母对于美好生活的向往,赞美父母不懈的奋斗,为了女儿过上好日子的奉献精神。(4分)19.B D (4分)五、(本大题共4小题,共13分)20.天津市在“世界水日”“中国水周”期间,通过线上线下相结合的方式,广泛开展主题宣传活动。(2分)21.学校利用家长微信群、QQ群,向家长进行节水宣传;学校师生走进社区,张贴节水标识、海报,提高市民节水意识;学校组织丰富多彩的节水宣传活动,营造良好的节水、爱水、护水氛围。(3分)22.(1)海底两万里(2)尼摩船长 (2分,每空1分)(3) 尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。(2分)23.(1)骆驼祥子 祥子(每空1分)(2)最初祥子是老实坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的下层劳动人民;最后他却变成了一个自甘堕落、麻木潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。(2分)六、(本大题共1小题,共50分)24.参考下面标准评分:内容 类别 A.内容 B.思想情感 C.语言 D.篇章 评分细则一类卷 (43~50分) 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABCD四项条件的,评一类下(43~45分)。②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备立意深及另一项条件的,评一类上(48~49分);具备其中一项条件的,评一类中(46~47分)。二类卷 (35~42分) 切合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分,适当浮动:①具备A项和另两项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备ABCD四项条件的,酌情加分;③具备AB两项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。三类卷 (27~34分) 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 认知正确 感情尚真实 语言尚通顺 语病不多 条理尚清楚 能分段 以30分为基准分,适当浮动:①基本具备ABCD四项条件的,获得基准分;②其中有两项较好的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。四类卷 (18~26分) 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 认知不够正确 感情不太真实 语言不通顺 语病较多 条理不清楚 以22分为基准分,适当浮动:①基本符合ABCD其中两项条件的,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABCD四项的,酌情减分。五类卷 (0~17分) 文不对题 不知所云 认知不正确 感情不真实 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分,适当浮动:①基本符合ABCD其中两项条件的,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABCD四项的,酌情减分。说明:(1)没写题目扣2分。(2)错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。(3)字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一档。(4)凡内容有严重错误的答卷,应由评卷领导小组研究处理。600头800.0111101/110/11/0/11部分区期末练习七年级语文第11页(共12页)部分区期末练习七年级语文第2页(共12页)天津市部分区2022~2023学年度第二学期期末练习4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是七年级语文北京冬奥会是一场体有盛会,更是一场文化盛宴、文明盛会。从充满文化韵味的“二十四节气”倒计时,到脱胎于篆刻、书法的冬奥标识 从富有创本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。第I卷为第1页至第4页,意的冬奥会火炬接力火种灯,到取自《千里江山图》的冰场挡板图案 中华第Ⅱ卷为第5页至第12页。试卷满分120分。练习时间120分钊文化与奥运文化 冰雪元素完美融合,闪耀冬奥舞台,写下文明交流互鉴的新篇章。题号四五六总分A.,B.;、得分C.;D.,。第I卷5.下面对《己亥杂诗》(其五)一诗的赏析,不恰当的一项是己亥杂诗(其五)得分一、(本大题共11小题,共28分。1~4小题、6小题,每题2龚自珍评卷人分;5小题、7~11小题,每题3分)下面每小题给出的四个选浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。项中,只有一项最符合题意,请将答案标号填在下面表格里。落红不是无情物,化作春泥更护花。A.诗的前两句抒情叙事,诗人离别的愁绪与回归的喜悦交织在一起。题号9B.第三句借“落花”自喻,表现诗人对落红零落成尘碾做泥的消极感伤。答案C.第四句诗人将“落红”的深情升华到更高的奉献精神和人生哲理的境界。D.全诗寓理于景,借物抒情,抒写了诗人辞官时的离愁和积极的人生态度。下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是阅读《微生物与水环境》一文,回答6一8题。A.陡峭(qiào)瀑布(bào)诲人不倦(hui)微生物与水环境修茸(qi)悲天悯人(min)张文豪B.忏悔(qian)①微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物,有的对人类有益,有的对人C.愧怍(zuò)遗憾(han)锲而不舍(qiè)类有害,堪称分布最为广泛、生物量最大、生物多样性最为丰富的生命形式。D.钦佩(qin)门槛(kan)忍俊不禁(jin)微生物在生态系统中的作用超乎想象,有微生物学家形容微生物是“最小的生2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是命,有最大的作用”。人们常说“流水不腐”,流水之所以不腐,就与微生物净古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上着一代又化水体的作用有关。更好认识微生物的特性和功能,善加利用,可以在处理污代中华儿女。《黄河大合唱》是著名诗人光未然创作的组诗。诗人通过自水、改善水质上实现更好的效果。己创造的艺术形象反映现实斗争,全国人民的抗日热情。诗中雄奇的②传统的污水处理主要有重力沉降、混凝澄清等物理方法,以及化学沉淀、想象与现实图景交织在一起,组成一幅一的历史画卷。氧化还原等化学方法。利用微生物来吸附、分解、氧化污水中的有机物,把不A.滋养激发壮阔B.滋润引发壮阔稳定的有机物降解为稳定无害的物质,同样可以使污水得到净化。这意味着人C滋润激发蕾壮大D.滋养引发壮大为创造了一个适合微生物菌群生长的生态系统,继而通过微生物之间的协同作3.下面一段文字中有语病的一项是用实现能量传递和物质循环。与占地多、费用高、能耗大、管理复杂的物理治①5月9日,第七届世界智能大会青年志愿者动员大会在天津理工大学举行。②来自14所高校的天津青年志愿者及带队教师共60余人参加活动。污相比,以及与化学试剂消耗量大、易产生二次污染的化学治污相比,微生物③会上,全体青年志愿者庄严宣警,务力让志愿者的微笑成为大会最亮丽的风处理技术具有治理效果好、微生物活性高、抗环境干扰能力强、经济成本低并景线。④通过本次动员大会的召开,标志着全体青年志愿者即将登上第七届世且可重复利用等多种优势,受到国内外学者的关注。界智能大会的舞台。③近年来,微生物处理技术在我国得到了越来越广泛的运用。巧用微生物/A.第①句B.第②句C.第③句技术,可以改善水质,推进资源化利用。同时,利用植物和微生物的相互作用,D.第④句部分区期末练习七年级语文第1页(共12页)部分区期末练习七年级语文第2页(共12页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级下学期期末语文试题答案.docx 七年级语文.docx