2.1折扣(课件)(共21张PPT) 人教版六年级下册数学

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2.1折扣(课件)(共21张PPT) 人教版六年级下册数学

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(共21张PPT)
折 扣
1.一部手机原价2000元,商场大促销,按原价的85%出售,李叔叔买这部手机实际花了多少钱?
2.书店店庆促销,所有书籍按原价的70%销售,明明买了一本原价25元的课外书,优惠了多少钱?
1.一部手机原价2000元,商场大促销,按原价的85%出售,李叔叔买这部手机实际花了多少钱?
2000×85%=1700(元)
答:李叔叔买这部手机实际花了1700元。
方法一:
方法二:
2.书店店庆促销,所有书籍按原价的70%出售,明明买了一本原价25元的课外书,优惠了多少钱?
25×(1-70%)
=25×30%
=7.5(元)
答:优惠了7.5元。
25-25×70%
=25-17.5
=7.5(元)
答:优惠了7.5元。
学习任务一
认真阅读教科书第8页例1上面的内容,独立完成下面的填空。
(1)“打九折出售”表示_________________________。
(2)“打八五折出售”表示_______________________。
(3)按原价的65%出售,也就是打________折。
(4)优惠5%也就是按原价的________ %出售,也可以称为打________折。
(1)“打九折出售”表示_________________________ 。
90%
十分之九
按原价的90%出售
(1)“打九折出售”表示_________________________ 。
(2)“打八五折出售”表示________________________。
85%
十分之八点五
按原价的90%出售
按原价的85%出售
(1)“打九折出售”表示_________________________ 。
(2)“打八五折出售”表示________________________。
(3)按原价的65%出售也就是打________折。
十分之六点五
六五
按原价的90%出售
按原价的85%出售
(1)“打九折出售”表示_________________________ 。
(2)“打八五折出售”表示________________________。
(3)按原价的65%出售也就是打________折。
(4)优惠5%也就是相当于按原价的________ %出售,也可以称为打________折。
比原价便宜5%
现价相当于原价的1-5%=95%
95
九五
按原价的90%出售
按原价的85%出售
六五
几折表示百分之几十,几几折表示百分之几十几。
打几折(或几几折)就是按原价的百分之几十(或几十几)出售。
只有在现价比原价低的情况下才称为打折,折扣一定比100%小。
(1)“打九折出售”表示_________________________ 。
(2)“打八五折出售”表示________________________。
(3)按原价的65%出售也就是打________折。
(4)优惠5%也就是相当于按原价的________ %出售,也可以称为打________折。
按原价的90%出售
按原价的85%出售
六五
95
九五
打八五折出售。
爸爸给小雨买了一辆自行车,原价280元,现在打八五折出售。买这辆自行车用了多少钱?
已知信息
所求问题
自行车原价280元;
买这辆自行车用了多少钱?
学习任务二
1.独立思考:
(1)“打八五折出售”怎么理解?是以谁为单位“1”?求买这辆自行车用了多少钱就是求什么?
(2)尝试列式解决此问题。
2.小组交流:在小组内交流各自的想法。
爸爸给小雨买了一辆自行车,原价280元,现在打八五折出售。买这辆自行车用了多少钱?
爸爸给小雨买了一辆自行车,原价280元,现在打八五折出售。买这辆自行车用了多少钱?
现价是原价的85%
单位“1”
求280元的85%是多少
乘法
280×85%=238(元)
答:买这辆自行车用了238元。
学习任务三
1.独立思考:
(1)“打九折出售”是什么意思?把谁看作单位“1”?
(2)怎样求“与原价相比,便宜了多少钱”?列式解答。
2.小组交流:在小组内交流各自的解题思路,看看有什么不一样的地方。
一个电水壶原价160元,现在打九折出售,与原价相比,便宜了多少钱?
单位“1”
现价是原价的90%
现价是160元的90%
用乘法求现价
原价-现价
160-160×90%
=160-144
=16(元)
答:与原价相比,便宜了16元。
方法一
一个电水壶原价160元,现在打九折出售,与原价相比,便宜了多少钱?
现价是原价的90%
现价比原价少(1-90%)
160×(1-90%)
=160×10%
=16(元)
答:与原价相比,便宜了16元。
原价的(1-90%)就是便宜的钱数
原价×(1-90%)=便宜的钱数
方法二
一个电水壶原价160元,现在打九折出售,与原价相比,便宜了多少钱?
学习任务四
1.商场为了促销,对一种鞋子打七五折出售,现价168元,这种鞋子原价多少钱?
2.商场促销,张阿姨花400元买了一件原价500元的羽绒服,你知道这件羽绒服是打几折出售的吗?
现价是原价的75%
1.商场为了促销,对一种鞋子打七五折出售,现价168元,这种鞋子原价多少钱?
未知
除法
168÷75%=224(元)
答:这种鞋子原价224元。
单位“1”
2.商场促销,张阿姨花400元买了一件原价500元的羽绒服,你知道这件羽绒服是打几折出售的吗?
求现价是原价的百分之几
400÷500=80%
答:这件羽绒服是打八折出售的。
80%表示打八折
通过这节课的学习,你有什么收获?
1.几折表示____________ ,也就是______________。
2.百分数与折扣互化:80%=_________,六三折=_______。
3.已知原价和折扣,求现价:现价=______________。
已知原价和折扣,求优惠的钱数:优惠的钱数__________________或__________________。
已知现价和折扣,求原价:原价=______________。
已知原价和现价,求折扣:折扣=______________。
十分之几
百分之几十
八折
63%
原价×折扣
原价-原价×折扣
原价×(1-折扣)
现价÷折扣
现价÷原价
1.完成教科书第8页做一做,第13页练习二第1~3题。
2.搜集生活中关于折扣的信息,说说你的理解,也可以与同学一起互相编成数学问题来解决。

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