统编版小学语文六年级上册 第二单元评估卷(含答案)

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统编版小学语文六年级上册 第二单元评估卷(含答案)

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统编版小学语文六年级上册 第二单元评估卷
时间:90分钟 满分:100分
班级: 姓名: 得分: .
积累与运用
一、根据语境,看拼音写词语。(7分)
1.五位壮士在xuán yá( )上lūn qǐ( )石头往下扔,石头像bīnɡ báo( )似的向敌人砸去。
2.小溪经过shān jiàn( )流向黄河,在壶口瀑布与其他的水流一起落下,四周云雾缭绕,那场景仿佛是黄河水在fèi ténɡ( )。
3.群众从四面八方huì jí( )到广场上,等待着举行lónɡ zhònɡ( )的升国旗仪式。
二、选择正确的答案,在括号里填上序号。(12分)
1.下列加点字的读音和字形完全正确的一项是( )
A.磅礴(pánɡ) 律师(lǜ) 绳索(suǒ)
B.敌蔻(kòu) 委屈(qū) 外宾(bīnɡ)
C.幅手(fù) 弹丸(tán) 距离(jù)
D.旗帜(zhì) 轰隆(lónɡ) 千均一发(jūn)
2.下列表示“看”的词语搭配全部正确的一项是( )
A.观看表演 偷窥秘方 鸟瞰白云
B.眺望远方 俯视天空 检阅部队
C.凝视灯火 端详稿子 欣赏队伍
D.环视四周 瞻仰国旗 浏览课文
3.填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是( )
①五位壮士________在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
②电视发射塔________在山顶上。
③在一横一竖的交点的南面,场中________着一根电动旗杆。
A.挺立 屹立 矗立 B.挺立 矗立 屹立
C.屹立 矗立 挺立 D.屹立 挺立 矗立
4.下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.同学们正全神贯注地观看“天宫课堂”第三课。
B.中国队取得了世乒赛男团十连冠,这真是令人热血沸腾。
C.他说话做事斩钉截铁,什么事情都得别人帮他拿主意。
D.中国队在2022年女篮世界杯上多次得分,场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。
5.下列句子中没有语病的一句是( )
A.天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花继续射入天空。
B.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
C.他的一番话赢得了现场所有人激烈的掌声。
D.这庄严的宣告,这雄伟的声音,全场三十万人一齐欢呼起来。
6.下列这段话中属于场面描写的是( )
①夜幕下,寂静的戈壁突然一阵轰鸣,一团烈焰腾空而起,“神舟十五号”犹如巨龙冲向苍穹。②放眼天宇,升空后的火箭,瞬间成为夜空中最亮的“星”。③星空之下,随着火箭越升越高、越飞越快,尾焰的火光也渐渐消失在夜幕之中。④浩瀚星空恢复沉寂,苍茫戈壁重归寂静。⑤高高的发射塔架静静地矗立在广袤的大地上,等待着下一次冲向苍穹的飞天神箭。
A.①③④ B.①②⑤ C.②③④ D.②③⑤
三、根据语境,在括号里填上恰当的词语。(4分)
1.写人物说话时,可以用跟“说”有关的词语代替。
元宵节,街上灯火辉煌,才才和元元走在街上,看着眼前的美景,两人不由得( ):“真美啊!”过了一会儿,才才突然一拍脑袋,兴奋地( ):“哎呀,我怎么忘了呢?今天有一场好看的电影,我们一起去看看吧!”元元见天色已晚,怕妈妈担心,便( )了才才的邀请。
2.写人物说话时,也可以不用与“说”有关的词语。
状状低着头,一脸( ):“对不起,这次是我错了!”
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.红旗升起来了。(扩写句子)
____________________________________________________________________________
2.会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.父爱是如此伟大,是如此崇高,像一个火炉温暖着儿女的心。(用加点词仿写句子)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
梳理与探究
五、课文内容回顾。(12分)
1.《开国大典》记叙了1949年____月____日在首都北京举行开国大典的盛况,本文主要通过对开国大典的______描写,表现了中国人民对中华人民共和国的诞生__________________的感情。(4分)
2.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文,我掌握了一些写人记事的方法,比如本文是按事情发展的顺序来记叙的,先写接受任务,再写____________、____________、____________、____________。五位壮士____________、____________的精神让我难以忘怀。(3分)
3.自古以来,爱国主义就流淌在中华民族的血脉之中。有李纲“祖宗疆土,____________,________________________”那样拼死捍卫国土的气节;有曹植“____________,____________”那样为国献身的气魄;有陆游“________________”那样忧国忧民的家国情怀。(5分)
六、口语交际。(3分)
状元小学在国庆到来之际,举办了一次以“祖国母亲,我爱您”为主题的演讲比赛。下面是元元的演讲稿中一段话的开头,读一读,完成练习。
虽然祖国曾经遭受的磨难令人难忘,但是祖国现在的巨变和发展也令我们自豪。________________________________________________________
★这段话的后面,元元会讲哪些内容呢?下列选项合适的有( )(多选)
A.2022年11月29日,“神舟十五号”载人飞船成功发射,3名航天员与“神舟十四号”乘组在“天宫”会师。
B.2022年9月29日,国产大型客机C919取得中国民用航空局型号合格证。
C.2022年10月9日,我国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射成功,踏上了逐日之旅。
D.1949年10月1日,中华人民共和国成立。
阅读与鉴赏
七、阅读诗歌,完成练习。(10分)
七律·长征
_____________________,____________________。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
_____________________,____________________。
1.将诗句补充完整。(2分)
2.这首诗是围绕“___________________,__________________。”这两句展开的。(2分)
3.读画波浪线的诗句,下面说法不正确的一项是( )(2分)
A.这两句诗运用了比喻、对偶和夸张的修辞手法,表现了红军战士大无畏的精神和英勇豪迈的气概。
B.这两句诗写的是红军翻越五岭、乌蒙等大山的情景。
C.“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”这几个词突出了长征路上的艰难。
D.“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。
4.这首诗为我们具体展示了红军长征途中威武雄壮的五幅“征难图”,第一幅图是穿越五岭,请照样子写出另外四幅图。(4分)
____________________________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。(16分)
飞夺泸定桥(节选)
①泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
②红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄 ( )短枪,( )马刀,带着手榴弹,( )敌人密集的枪弹,( )铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
③突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲啊!”英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。
1.选择合适的词语填在文中的括号内,并完成练习。(5分)
攀着 背着 拿着 冒着
我知道,括号里填的词语写出了红军______________________的英雄气概。
2.读第②段,完成练习。(5分)
(1)这段写了______________的场面:先写__________________;接着写在冲锋号的鼓舞下,所有武器一齐开火,响声震动山谷;然后写_______________________如何冲向对岸;最后写三连战士怎样铺桥前进。(3分)
(2)这样描写场面的好处是( )(2分)
A.有条有理,层次分明。
B.动静结合,生动形象。
C.渲染气氛,点明主题。
3.“英雄们听到党的号召”,这里的“号召”是指________________________________________________________________________________________________________。(3分)
4.读完短文,我想对红四团的战士们说:“______________________________________________________________________________________________________________”(3分)
表达与交流
九、习作天地。(30分)
丢沙包、抢椅子、跳绳……这些游戏你玩过吗?请选择你最感兴趣的一个游戏写一写。
要求:①题目自拟。②写游戏场面时,既要关注整个场景,也要注意同学们个体的表现,写一写他们的神态、动作、语言等。③注意语句要通顺,不少于500字。
参考答案
一、1.悬崖 抡起 冰雹 2.山涧 沸腾 3.汇集 隆重
二、1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A
三、1.示例:赞叹 喊道 婉言谢绝 2.示例:羞愧
四、1.示例:鲜艳的五星红旗缓缓地升起来了。 2.示例:会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,我的耳膜都快被震破了。 3.示例:太阳是如此温暖,是如此无私,把自己的光辉洒向大地的每一个角落。
五、1.10 1 场面 无比自豪、激动 2.痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖英勇顽强 宁死不屈 3.当以死守 不可以尺寸与人 捐躯赴国难 视死忽如归 位卑未敢忘忧国
六、ABC
七、1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 2.红军不怕远征难 万水千山只等闲 3.C 4.跨越乌蒙山、巧渡金沙江、抢渡大渡河、翻越岷山。
八、1.拿着 背着 冒着 攀着 不怕牺牲、勇往直前 2.(1)红四团发起总攻 团长和政委亲自指挥 二连突击队22位英雄 (2)A 3.团长和政委的喊声“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲啊!” 4.示例:你们不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概,值得我们学习。
500字
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