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(共23张PPT)
认识线段
一根根，一条条，
编织衣物少不了。
有时直来有时弯，
缝缝补补要用到。
谜底：线。
猜谜语
这段线是直的吗？
怎样才能把它变直呢？
这两段线有什么不同？
拉紧的一段线，可以看作一条线段。
线段有两个端点。
这样是线段吗？
现在呢？
线段有什么特点？
线段是直的，有两个端点。
1．下面哪些是线段？在（ ）里画 “√”。
学习任务一
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．和同桌说一说你是怎么想的。
下面哪些是线段？在（ ）里画 “√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
它是弯的，不是直的。
它是弯的，不是直的。
√
√
线段是直的，有两个端点。
找一找，我们身边有没有线段。
黑板的边、
桌子的边、
书的边
都可以看成线段。
把这张长方形纸对折，然后展开，你发现了什么？
这条折痕可以看成一条线段。
这条折痕能看成是一条线段吗？为什么？
学习任务二
1．拿出两张与下面一样的长方形纸，动手折一折。
（1）怎样折可以使折痕比现在长呢？
（2）怎样折可以使折痕比现在短呢？
2．折完纸之后，与同桌说一说你是怎么想的。
观察这三种折法，你有什么发现？
线段有长有短。
把尺子的刻度0对准线段的左端。
线段右端对准刻度几，长度就是几厘米。
你们会量线段的长度吗？
线段的特点：
2．有两个端点；
3．有长有短，可以量出长度。
1．直的；
学习任务三
1．画一条长3厘米的线段。
2．和同桌说一说你画线段的方法。
画一条长3厘米的线段。
画一条长3厘米的线段。
从尺子的刻度0开始画起，画到3厘米的地方，然后画上两个端点，最后标上长度。
3厘米
画线段时，要注意：
1．画线段时，要用一只手按住尺子，不要让它移动。
2．画出的线段一定要直。
3．要在线段的两端标上端点。
画
线
段
儿
歌
左手压尺用点力，
右手握笔轻轻移；
看好长度要标记，
画上端点别忘记。
通过本节课的学习，你有什么收获？你还有什么问题？
和家人说一说你今天学到了什么知识，并找一找生活中哪些物体的边可以看成线段。

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