资源简介

2022-2023学年河北省保定市定州市七年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是（　　）
A. ①建立隋朝②统一全国③开通运河 B. ①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河
C. ①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝②开通运河③统一全国
2. 隋炀帝统治晚年，国内普遍出现“虽有田畴，贫弱不能自耕”、“耕稼失时，田畴多荒”的严重情况。出现这种状况的直接原因是（　　）
A. 繁重的徭役和兵役导致农村劳动力锐减 B. 农民不能按时令耕种，导致田地荒芜
C. 科举考试吸引了大批读书人，劳动力减少 D. 瘟疫等自然灾害流行，造成人口锐减
3. 古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠”。这里评价的是大运河的什么功能（　　）
A. 饮水 B. 灌溉 C. 运输 D. 泄洪
4. “国之命在人心，解决人民的怨气……让人民批评和监督政府”。这句话的内涵与下列思想一致的是（　　）
A. 有教无类，因材施教 B. 罢黜百家，独尊儒术
C. 知己知彼，百战不殆 D. 水能载舟，亦能覆舟
5. 下面有关“贞观之治”出现原因的叙述，不正确的一项是（　　）
A. 唐太宗吸收隋亡的教训，轻徭薄赋，减轻人民负担
B. 唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏
C. 皇帝勤于政事，大臣廉洁奉公
D. 人口大幅度增长，土地面积增加
6. 唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取，积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。下列对唐朝出现这种现象原因的表述，不正确的是（　　）
A. 强盛的国力 B. 开明宽容的民主政策
C. 广泛的对外交流 D. 男女平等的思想理念
7. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。下列叙述符合白居易诗作特点的是（　　）
A. 飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀 B. 平易近人，揭示统治者腐化和人民疾苦
C. 淳朴厚重，反映了战乱纷争和政治腐败 D. 风格奔放，吸收周边民族的艺术精华
8. 贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是（　　）
A. 尺带珠丹和文成公主 B. 松赞干布和文成公主
C. 尺带珠丹和金城公主 D. 松赞干布和金城公主
9. 隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目。下列各项，属隋唐时期书法家的是（　　）
①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④柳公权。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是（　　）
A. 学习中国先进的文化 B. 传播先进的日本文化
C. 加强两国间的友谊 D. 求取佛经教义
11. 玄奘西游所到达的地区是如图中的（　　）
A. A B. B C. C D. D
12. 755年，安禄山和史思明一起发动叛乱，史称（　　）
A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 七国之乱 D. 玄武门之变
13. 五代十国的分裂割据局面，实质上是（　　）
A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果
C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的继续和扩大
14. 下列关于隋朝和元朝相同之处的叙述，正确的是（　　）
①都结束了政权分裂局面，完成全国统一　　
②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都建立起空前辽阔的疆域　　　　　　　
④都进行了制度创新，加强了中央集权。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 下列关于宋朝宰相制度的表述，不正确的是（　　）
A. 宰相不止一人 B. 设置若干副宰相
C. 设置多重机构，分割宰相的大权 D. 三年一换制度
16. 宋朝为杜绝武将跋扈和兵变政移情况发生，实施了（　　）
A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 刺史制度 D. 推恩令
17. 货币是物品交换过程中必不可少的媒介，如图所示货币属于契丹的是（　　）
A. B.
C. D.
18. 宋夏议和后，边界贸易兴旺，当时在宋夏边界处开设的贸易场所被称为（　　）
A. “市场” B. “货栈 C. “榷场” D. “口岸”
19. “南宋都城临安府夜市除大内前外，诸处亦然，唯中瓦前尤盛，扑卖奇巧器皿百色物件，与日间无异。”这本质上说明了（　　）
A. 坊市制度犹存 B. 市民生活富足 C. 城市商业繁荣 D. 社会政治清明
20. 陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线？（　　）
A. 北宋与西夏 B. 北宋与辽 C. 南宋与辽 D. 南宋与金
21. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（　　）
A. 统一的多民族国家 B. 民族政权并立 C. 诸侯争霸 D. 繁荣与开放的社会
22. 《宋书》记载：“江南地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区出现这种变化的原因不包括（　　）
A. 中原人南迁，带来先进生产技术 B. 南方相对完好的森林植被可以涵养水源
C. 南方的自然条件比较优越 D. 南方文化比北方文化先进
23. 宋朝流传“苏湖熟，天下足”的谚语，表明当时全国最重要的粮仓在（　　）
A. 洞庭湖流域 B. 太湖流域 C. 鄱阳湖流域 D. 洪湖流域
24. 宋朝时，居世界首位的手工业是（　　）
A. 丝织业 B. 造船业 C. 制瓷业 D. 棉纺织
25. 我国历史上最早管理对外贸易的机构是（　　）
A. 尚书省 B. 安西都护府 C. 市舶司 D. 都督府
二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
26. 阅读材料，回答问题。
材料一孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”
材料二自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
--杨齐福《科举制度与近代文化》材料三一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的、有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：
(1) 通过材料并结合所学知识，指出英国从中国学去的是什么考试制度？
(2) 根据材料二，指出这种考试的基本特征是什么？
(3) 根据材料三，谈谈你对这一制度的认识。
27. 阅读材料，解析问题。
材料一天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋。
--白居易《胡旋女》材料二 1300年前，在唐朝的初期，在南昌曾经有过一次盛会，遗留下来了一篇名作，就是王勃的《滕王阁序》。王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力，其中有“物华天宝”、“人杰地灵”两句，很确切地道出初唐时代中国的潜力。以后1000年的历史告诉我们，中华民族发挥了巨大的潜力创造了盛唐文化，为当时世界之冠。
--杨振宁《在广州粒子物理讨论会开幕式上讲话》请回答：
(1) 材料一这首诗反映的是唐朝哪位皇帝执政时的腐败场景？
(2) 材料一诗句中“二人”指的是哪两个人？
(3) 依据材料二和所学知识，请以诗歌为例说明唐朝文化的繁荣景象。
(4) 材料二中王勃这两句诗很确切地道出了初唐时代中国的巨大潜力，你认为我们今天该如何发挥好这一潜力？
28. 阅读下列材料：
材料一：《韩非子》载：“先王立司南以端朝夕。”《鬼谷子》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）
材料二：北宋人的书中谈到指南针在航海上的应用时写道：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”
材料三：南宋人的书中写道：“渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。”
(1) 从材料一看，司南最迟发明于什么时候？
(2) 据材料一、材料二，司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能？这一功能在什么时候开始用于航海？
(3) 材料二、材料三均谈到了海上航行的情况，二者区别在哪里？反映了什么问题？
(4) 谈谈指南针向外传播的情况。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一南北；605年隋炀帝开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流。①建立隋朝 ②统一全国③开通运河符合隋朝重大历史事件的时间。
故选：A。
本题以隋朝的时间轴为切入点，考查学生对隋朝的相关知识。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝建立的事件及时间。
2.【答案】A
【解析】据题干“隋炀帝统治晚年，国内普遍出现‘虽有田畴，贫弱不能自耕’、‘耕稼失时，田畴多荒’的严重情况”可知，这反映的隋朝末年农民战争造成的悲惨景象，隋朝末年农民战争爆发的根本原因是隋炀帝的暴政，隋炀帝的暴政主要表现在繁重的徭役和兵役导致农村劳动力锐减。
故选：A。
本题考查隋朝灭亡，知道隋朝的灭亡是由于隋炀帝的暴政。
本题考查隋朝灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】C
【解析】古人评价隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。”这句话的意思是国家水上运输粮食全靠大运河，大运河是人类利用自然、造福人类的杰作，是人类共同的财富。依据课本知识可知，当时陆上运输只有骡马大车和肩扛人挑，运输速度缓慢，运输量又小，费用和消耗却甚大，不能满足统治阶级的需求。相比较而言，水路运输是十分便捷省力的。“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的运输功能，促进了隋朝南北经济的发展。
故选：C。
本题考查的是隋朝大运河的史实，理解“天下转漕，仰此一渠。”指的是大运河的运输功能。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝大运河的作用。
4.【答案】D
【解析】“国之命在人”也就是所谓的“民为贵”思想，这是儒家学派孟子的观点。孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府。”唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，其“水能载舟，亦能覆舟”的言论就是“民贵君轻”思想的反映。
故选：D。
本题主要考查唐太宗李世民的治国思想。
本题主要考查学生的识记和分析能力。注意抓住题干中的关键信息，回扣教材内容作答。
5.【答案】D
【解析】唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。明白统治者不可过分压榨农民，政府要轻徭薄赋，减轻人民负担，发展生产，皇帝要勤于政事，善听正确意见，大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏。他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。人口大幅度增长，土地面积增加是表现不是原因。选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查“贞观之治”出现原因的相关史实。掌握唐朝出现的盛世局面及原因。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记“贞观之治”出现原因的相关史实。
6.【答案】D
【解析】依据题干信息“唐朝是一个开拓进取、兼容并蓄的时代”，结合所学知识：唐朝时期国家统一，政治清明，社会安定，经济、科技、文化繁荣，并实行开放的民族政策和开明的对外政策，唐太宗对各民族“爱之如一”，整个社会激荡着为国建功立业的进取精神，还进一步完善了三省六部制和科举制度，少数民族的人也可以做官和参加科举考试，所以ABC是正确的描述；D选项唐朝不存在男女平等的思想理念，符合题意．
故选D．
本题主要考查了盛唐社会气象的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记盛唐社会气象的相关知识点．
7.【答案】B
【解析】白居易诗作特点的是平易近人，揭示统治者腐化和人民疾苦．白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的，他的《秦中吟》《新乐府》等讽喻社会，同情人民．他的诗直白如话，通俗易懂平易近人，揭示统治者腐化和人民疾苦．
故选B．
本题以唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期为依托，考查白居易诗作特点．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国文化和艺术成就．
8.【答案】B
【解析】依据题干信息“贞观十五年”“今我得尚大唐公主，为幸实多”，结合所学知识：贞观是唐太宗的年号，唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给吐蕃赞普松赞干布。
本题考查的是唐朝民族关系的知识点，应把握唐和吐蕃的关系。
解答本题要熟记唐和吐蕃关系的有关内容。
9.【答案】C
【解析】本题主要考查对基础知识的识记。隋唐书法，名家辈出，最著名是颜真卿和柳公权。
故选：C。
本题考查的知识点是隋唐的书法，识记唐代的主要书法家。
准确识记唐代的著名书法家。
10.【答案】A
【解析】日本遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。因此唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进的文化。
故选：A。
本题以唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的为切入点，考查唐朝的对外关系。
本题以唐朝的对外关系为背景，考查学生识记历史知识能力。
11.【答案】B
【解析】根据提示结合所学知识可知，B处为天竺。结合所学知识可知，唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。B符合题意。
故选：B。
本题主要考查了唐朝的对外交往，重点掌握玄奘西游天竺的相关史实。
重点掌握玄奘西游天竺的相关史实，注意识图。
12.【答案】B
【解析】755年，安禄山借口朝廷出现内奸，和部将史思明一起发动叛乱，史称安史之乱。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。
故选：B。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的时间、涉及人物。
13.【答案】D
【解析】五代十国的分裂割据局面，实质上是唐末藩镇割据的继续和扩大。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
故选：D。
本题考查了五代十国。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
14.【答案】B
【解析】隋朝是汉族建立的政权，不是少数民族建立的，据此可排除所有含②都是少数民族入主中原后，建立的政权的ACD三个选项．
故选B．
本题以“相同之处”为切入点，考查隋朝和元朝的相关知识．
解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案．
15.【答案】D
【解析】据所学知，北宋主要是削弱和分割宰相的权力，便于皇帝总揽大权，宰相不止一人，设置若干副宰相北宋在宰相之下增设参知政事为副相，分割宰相的行政权；设枢密使管理军事，分割宰相的军权；设三司使管理财政收入等，分割宰相的财政权。
故选：D。
本题考查宋朝宰相制度的有关知识，关键词是“不正确的”。
注意掌握北宋加强中央集权的措施及影响。
16.【答案】B
【解析】为利于政权的稳固和社会的安定，杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生，宋朝采取重文轻武政策，但也造成了负面影响。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，但也导致宋朝军事实力较弱。
故选：B。
本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝实行重文轻武政策的影响。
17.【答案】C
【解析】据图片并结合所学知识可知，契丹与中原文化联系密切，契丹货币是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的。观察题干图片可知，A为秦朝的圆形方孔半两铜钱；选项B为“开元通宝”，为唐玄宗时期的货币；选项C为契丹的货币；选项D为西汉的五铢钱。选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查契丹的货币的相关史实。识读图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记契丹的货币的相关史实。
18.【答案】C
【解析】北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在北宋与辽、宋与西夏的交界处开设贸易场所，称为“榷场”。
故选：C。
本题以榷场为切入点，主要考查宋与辽，宋与西夏的交界处开设的贸易场。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋、辽、西夏的并立与和战的相关史实。
19.【答案】C
【解析】分析材料可知，体现了随着商业的发展，城市也繁荣起来，坊市隔绝制度被打破，商业活动不受时间限制，出现通宵的夜市，C符合题意。
故选：C。
本题考查了宋代的社会生活。宋代开始出现的瓦子是当时市民阶层娱乐的重要场所，是宋代市民阶层文化生活的重要标志。节庆活动作为一个民族文化生活的重要组成部分，丰富了人们的生活。
解答本题要明确考查的知识点是宋代的社会生活，运用所学，准确作答。
20.【答案】D
【解析】根据所学可知，宋与辽签订澶渊之盟双方边境处于和平稳定状态；宋夏最后议和双方贸易兴旺；宋金议和，南宋向金称臣，双方以大散关和淮水一线为分界，形成宋金对峙局面。故“大散关”至淮水是南宋与金的分界线。
故选：D。
本题考查学生对宋与辽金夏关系的掌握，知道“大散关”至淮水是南宋与金的分界线。
本题考查的是学生对史料的解析理解能力，注意扎实掌握宋与少数民族政权之间的关系。
21.【答案】B
【解析】依据题干信息“辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征”，结合所学知识：辽、宋、西夏时期的历史特征是民族政权的并立。北宋统治着中原地区和南方地区，辽是在北宋的北方与之并立的政权，西夏是统治着宁夏等地区与宋并立的政权。
故选：B。
本题考查的是宋、辽、西夏时期的历史特征的知识点，应把握辽、宋、西夏时期的历史特征。
本题考查的是学生综合历史问题的能力。
22.【答案】D
【解析】魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的原因有：北方战乱，南方相对比较安定；北方人大量南迁，带去先进的生产技术和劳动力；南方土地肥沃，自然条件好。所以ABC项都是江南地区开发的原因。D选项不是江南地区开发的原因。
故选：D。
本题为材料型选择题，考查江南地区开发的原因，掌握基础知识是关键。
理解和把握江南地区得以开发的原因是解答本题的关键。
23.【答案】B
【解析】宋代太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。
故选：B。
本题考查的是经济重心南移的谚语。
解答本题需要准确识记经济重心南移的谚语理解。
24.【答案】B
【解析】宋代南方手工业繁荣，东南沿海的广州、泉州等地，造船业发达，居当时世界首位。
故选：B。
本题以宋朝的统治为切入点，考查的是唐朝南方经济的发展．
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握唐朝南方经济发展的相关知识点．
25.【答案】C
【解析】宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
故选：C。
本题考查的是宋代南方经济的发展。自北宋开始，我国古代商业空前繁荣，主要表现有：南方都市商业发达，海外贸易兴盛，出现了世界上最早的纸币--交子。在此基础上，到南宋时期，我国古代的经济重心转移到了南方。
解答本题要正确理解题意，考查了宋代南方经济的发展，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
26.【答案】【小题1】制度：科举制。
【小题2】特征：公开、公平、自由；不论贵族和平民皆可参加公开考试。
【小题3】认识：科举制为中国提供了有效稳定的行政管理，但扼杀了创造力，培育了顺从性。
【解析】本题考查科举制的创立及其影响等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响等相关史实。
27.【答案】【小题1】唐玄宗。
【小题2】杨贵妃、安禄山。
【小题3】说明：唐朝是我国诗歌创作的黄金时期；唐诗题材丰富、风格多样，传世的诗歌有50000多首；唐朝诗坛气象万千、名家辈出，如“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等。
【小题4】认为：一方面要不断增强我国的综合国力，另一方面要发挥中华民族的创新精神。
【解析】本题考查安史之乱、盛唐气象、唐诗等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记安史之乱、盛唐气象、唐诗等相关史实。
28.【答案】【小题1】时期：战国。
【小题2】功能：生产（或采玉）、导航；时期：北宋。
【小题3】区别：北宋时，海上航行只有在阴天时使用指南针；南宋时，海上航行完全使用指南针来定向。
反映了：南宋时指南针的使用更广泛，指南针更精确，同时指南针的使用促进了航海事业的发展。
【小题4】向外传播：由阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。（或为环球大航行和新大陆的发现提供了重要条件。）
【解析】本题以三则材料为背景依托，考查指南针的应用和外传。
本题主要考查阅读、分析、理解材料能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力。
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