资源简介 知识点一:噪声的概念1、噪声(1)从物理学角度看,发声体做无规则振动产生的声音称为噪声。如:家庭装修时电钻发出的声音。(2)从环境保护角度来说,凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音都称为噪声。2、噪声的来源(1)工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声;(2)施工噪声:筑路、盖楼、打桩等;(3)社会噪声:家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声;(4)交通运输噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。【微点拨】噪声和乐音都是由物体振动产生的,并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音,但是从环保角度看属于噪声。如:悠扬的歌声,从物理学角度属于乐音,但是如果在晚上听到这样的歌声,影响了人们的休息,从环保角度就属于噪声。3、噪声的强弱等级(1)分贝(dB):人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。(2)一些声音的声级和人们相应的主观感觉声音 声级/dB 主观感觉风吹落叶沙沙声 10 极静睡眠的理想环境 20-30 安静阅览室、办公室 40-50 较静一般说话 60大声说话 70 较吵繁华街道的喧哗 80汽车鸣笛 90 很吵摇滚音乐会 100电锯工作 110 震耳飞机起飞 120 感到疼痛喷气式飞机起飞、火箭起飞 140-150 无法忍受、永久性耳聋4、噪声的危害(1)>90dB,会破坏听力,引起神经衰弱、头痛高血压等疾病;(2)>70dB,会影响学习和工作;(3)>50dB,会影响休息和睡眠。知识点二:噪声的控制噪声的控制1、在声源处控制噪声:噪声大的机器或换用噪声小的设备,货架一些消声装置;如:在声源处加防护罩、在内然机或摩托车排气管处加消声器。2、在传播过程中控制噪声:传输的路径上隔离和吸收声波:用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开;如:在马路和住宅间设立屏障或植树造林。3、在接收处控制噪声:阻止噪声进入人耳。 戴防噪声耳塞、耳罩、防声头盔,或用手指塞住耳朵等。【微点拨】(1)噪声往往只能减弱,而不是完全的消除,因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。(2)噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减震等。(3)减弱噪声的方法措施(或方法) 实例防止噪声产生(在声源处减弱) 改造噪声大的机器或换用噪声小的设备;给机器加橡皮垫来减弱它的振动;给汽车和摩托车安装消声器等在传播路径上隔离和吸收声波(在传播过程中减弱) 在马路和住宅间设立屏障或植树造林等防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱) 在工作时戴耳塞、耳罩、防噪声头盔等(4)区分声传递的是信息还是能量的方法许多同学对声音传递的是信息还是能量区别不开。这里告诉你一个小窍门:凡是声音能引起其他物体变化的例子,说明声音传递的是能量;声音未能引起其他物体的变化,而人们可以根据所听到的声音作出判断的例子,说明声晋传递的是信息。1、为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是( )A.减小大气污染 B.减小噪声污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染2、下列有关声现象,说法正确的是( )A. 声音的传播不需要介质,真空也能传声B. 频率的高低决定声音的音色C. 利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息D. 从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声3、下列有关噪声的叙述,错误的是 ( )A.发声体做无规则振动发出的声音是噪声B.妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声C.在中考期间,考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声D.在校园内植树可以减弱校外传来的噪声1、噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边的机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是 ( )A.在学校或住宅区种植花草树木 B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C.在摩托车上安装消音器 D.在录音棚内安装隔音设备2、如图所示,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降到最低限度。这种控制噪声的方法是 ( )A.防止噪声产生 B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳 D.采用了上述三种方法3、在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是( )A. 居民区街道禁鸣喇叭 B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C. 街头设置的噪声监测仪 D.高架路某些路段两侧设有透明板墙4、在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于( )A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声5、中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在哪个环节控制噪声( )6、在某城市的一个路口立着一块液晶显示的标声牌,其指示如图。牌中显示该路段存在的问题是 ,针对上述问题,你认为控制城市噪音的有效措施是 (回答两条)。7、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。8、有一种新型的隔音墙,墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球。当声音由墙体传入时,可引起夹层内轻小的颗粒型塑料球的振动。简述这种隔音墙能起到隔音效果的原因。 。隔音墙是在 (选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。1、如图为声音的波形图,下列说法中正确的是( )A.甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音调不同 D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同2、我国“海警3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注,定向声波武器是一种远距离声波设备,它可以发出高达150分贝的高能声波。使用时将该设备对准目标,集中施放高分贝警告音,令目标感到极度不适、头痛甚至休克,从而失去对抗能力。对此描述,下列说法正确的是( )A.定向声波武器施放的是超声波 B.分贝是声音频率的单位C.该例子说明声波具有能量 D.距离远近不影响武器效果3、中国“海巡31”海事巡逻船配有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音,用于警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音,下列说法正确的是( )A.警示音高达150dB,指的是声音的音调高B.高分贝的声音比低分贝的声音在空气中的传播速度更大C.发射器外形呈喇叭状可减少警示音的分散,使音调变高D.船上人员配戴耳罩是在人耳处减弱警示音,以保护听力4、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )A.中考期间考场周边工地停止施工 B.飞机场附近居民采用双层真空窗C.工人工作时戴防噪声耳罩 D.汽车驶入市区禁止鸣喇叭5、为了减弱噪声的影响,下列措施中不可行的是( )A.在耳朵里塞进一小团棉花 B.选用噪声较小的机器C.室外声响嘈杂时,将门窗紧闭 D.关闭所有的声源6、在考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。(1) 监考老师的声音是由声带的 产生的。(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施属于在 处减弱噪声。7、下列各项有关控制噪声的具体措施中,属于控制噪声声源的是 ;属于从传播途径上减弱噪声的是 。①城市禁鸣喇叭;②城市高架路上安装隔音墙;③在高噪声车间内安放吸声材料;④将飞机场建在远离居民点的城郊。8、发声体做无规则振动时发出的声音叫 。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、 和 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于 。9、小科在阅读《科海奇闻》一书时,看到这样一条奇闻:20世纪60年代初,美国空军在俄克拉荷马市上空做超音飞行实验,飞机每天在10000m的高空飞行8次。半年以后,当地一个农场饲养的10000只鸡中,有6000只被飞机轰鸣声杀死,幸存的4000只鸡,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了。这则奇闻引起了小宇他们学习小组对噪声研究的好奇心。于是,小组内的各位同学又分头查阅了许多资料,得到了如下的一些信息:①噪声引起的耳病有耳鸣和耳聋两种。噪声会损害眼睛,使人视力减弱,色觉、视野发生异常,对所见事物判断失误。②高架路两侧的隔音墙一般用塑料板或薄钢板制作,双层内夹入吸声材料,并弯成一定弧度。使噪声被阻挡和不断反射而消耗能量。③确定一种声音是否为噪声,还要考虑人的生理和心理状态,如:音乐很优美,但当夜深人静时放音乐,则它是噪声。④噪声的克星是抗噪声的材料。如,多孔的纤维材料,当噪声进入小孔时,就会引起纤维振动,从而将能量消耗。⑤在马路两旁植树,树木有着浓密的枝叶,有很强的吸音能力。当噪声通过树木时,枝叶会吸收一部分声波,使声音减弱。⑥噪声可以发电,利用“声波接受器”将噪声存放之后经“声电交换器”来发电。噪声可使杂草提前生长,以便于除掉。⑦练歌房的墙面制成楔形图案状,当声波到达楔形物体后,反射的声波就钻进里面,无法反射出来,声波就大大地被吸收了。⑧城市噪声有四:交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声、生活噪声。不少临马路的居民,为减少噪声干扰,在临街窗户安装双层玻璃。⑨喷气发动机是最大的人造噪声源之一。为了减小噪声,喷气发动机排气管为多孔装置。⑩机场附近的居民安眠药购买量与离机场远近的关系如下图。请你根据小科他们提供的信息资料,回答他们提出的问题:(1)有些不法商贩,为了销售劣质产品,就在店铺内通过高音喇叭播放音乐。他们这是想利用噪声能够损害 ,从而对产品产生错觉,来使顾客上当。(2)由上述信息资料,我们可以归纳出消音材料的两个作用是: 和 。(3)小科要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦,小丽认为不妥。他们由此引出一个新的探究课题,请根据他俩提出的探究课题,写出简要的探究报告。(4)为了减少噪声污染,我们在日常生活中应该这样做(请写出2条):① ;② 。知识点一:噪声的概念1、噪声(1)从物理学角度看,发声体做无规则振动产生的声音称为噪声。如:家庭装修时电钻发出的声音。(2)从环境保护角度来说,凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音都称为噪声。2、噪声的来源(1)工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声;(2)施工噪声:筑路、盖楼、打桩等;(3)社会噪声:家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声;(4)交通运输噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。【微点拨】噪声和乐音都是由物体振动产生的,并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音,但是从环保角度看属于噪声。如:悠扬的歌声,从物理学角度属于乐音,但是如果在晚上听到这样的歌声,影响了人们的休息,从环保角度就属于噪声。3、噪声的强弱等级(1)分贝(dB):人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。(2)一些声音的声级和人们相应的主观感觉声音 声级/dB 主观感觉风吹落叶沙沙声 10 极静睡眠的理想环境 20-30 安静阅览室、办公室 40-50 较静一般说话 60大声说话 70 较吵繁华街道的喧哗 80汽车鸣笛 90 很吵摇滚音乐会 100电锯工作 110 震耳飞机起飞 120 感到疼痛喷气式飞机起飞、火箭起飞 140-150 无法忍受、永久性耳聋4、噪声的危害(1)>90dB,会破坏听力,引起神经衰弱、头痛高血压等疾病;(2)>70dB,会影响学习和工作;(3)>50dB,会影响休息和睡眠。知识点二:噪声的控制噪声的控制1、在声源处控制噪声:噪声大的机器或换用噪声小的设备,货架一些消声装置;如:在声源处加防护罩、在内然机或摩托车排气管处加消声器。2、在传播过程中控制噪声:传输的路径上隔离和吸收声波:用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开;如:在马路和住宅间设立屏障或植树造林。3、在接收处控制噪声:阻止噪声进入人耳。 戴防噪声耳塞、耳罩、防声头盔,或用手指塞住耳朵等。【微点拨】(1)噪声往往只能减弱,而不是完全的消除,因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。(2)噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减震等。(3)减弱噪声的方法措施(或方法) 实例防止噪声产生(在声源处减弱) 改造噪声大的机器或换用噪声小的设备;给机器加橡皮垫来减弱它的振动;给汽车和摩托车安装消声器等在传播路径上隔离和吸收声波(在传播过程中减弱) 在马路和住宅间设立屏障或植树造林等防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱) 在工作时戴耳塞、耳罩、防噪声头盔等(4)区分声传递的是信息还是能量的方法许多同学对声音传递的是信息还是能量区别不开。这里告诉你一个小窍门:凡是声音能引起其他物体变化的例子,说明声音传递的是能量;声音未能引起其他物体的变化,而人们可以根据所听到的声音作出判断的例子,说明声晋传递的是信息。1、为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是( )A.减小大气污染 B.减小噪声污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染【答案】B【解析】在城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,都是为了减小噪声污染。故选B。2、下列有关声现象,说法正确的是( )A. 声音的传播不需要介质,真空也能传声B. 频率的高低决定声音的音色C. 利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息D. 从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声【答案】C【解析】A.声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;B.频率的高低决定声音的音调,故B错误;C.利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息,故C正确;D.从环境保护的角度来讲,凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音都属于噪声,优美的音乐可能属于噪声,故D错误。故选C。3、下列有关噪声的叙述,错误的是 ( )A.发声体做无规则振动发出的声音是噪声B.妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声C.在中考期间,考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声D.在校园内植树可以减弱校外传来的噪声【答案】C【解析】发声体做无规则振动发出的声音和妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声,所以A、B选项的说法都正确,不符合题意;C、在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在声源处减弱,符合题意;D、在校园内植树属于在传播过程中减弱噪声,不符合题意。1、噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边的机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是 ( )A.在学校或住宅区种植花草树木 B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C.在摩托车上安装消音器 D.在录音棚内安装隔音设备【答案】C【解析】在校园周边禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声,在摩托车上安装消音器的方法与此相同。2、如图所示,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降到最低限度。这种控制噪声的方法是 ( )A.防止噪声产生 B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳 D.采用了上述三种方法【答案】B【解析】隔音屏障是在声音的传播过程中减弱噪声。3、在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是( )A. 居民区街道禁鸣喇叭 B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C. 街头设置的噪声监测仪 D.高架路某些路段两侧设有透明板墙【答案】A【解析】A.居民区街道禁鸣喇叭,是在声源处减弱噪声,故A符合题意;B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,在人耳处减弱噪声,故B不符合题意;C.街头设置的噪声监测仪,只能起监测作用,不能控制噪声,故C不符合题意;D.高架路某些路段两侧设有透明板墙,在传播过程中减弱噪声,故D不符合题意。故选A。4、在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于( )A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声【答案】A【解析】禁止鸣笛是禁止声源振动发声,属于在声源处减弱噪声,是防止噪声产生,故BCD不符合题意,A符合题意。故选A。5、中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在哪个环节控制噪声( )A.声源处 B.传播途径 C.人耳处 D.考场门口【答案】A【解析】ABCD.中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在声源处控制噪声,故A符合题意,B、C、D均不符合题意。故选A。6、在某城市的一个路口立着一块液晶显示的标声牌,其指示如图。牌中显示该路段存在的问题是 ,针对上述问题,你认为控制城市噪音的有效措施是 (回答两条)。【答案】环境噪声太严重①要控制噪声声源,如改造噪声大的机器等;②要减弱噪声,如植树造林、绿化城市等。【解析】噪声对人的危害极大。长期生活在90分贝的噪声环境中,会引起听觉疲劳,造成听力下降,甚至引起其他疾病;110分贝的噪声就会使人产生痛觉;在150分贝的噪声中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。7、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。【答案】在声源处消除噪声【解析】由图知摩托车引擎后安装的消声器可以在发声的地方减弱噪声对外界的影响。8、有一种新型的隔音墙,墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球。当声音由墙体传入时,可引起夹层内轻小的颗粒型塑料球的振动。简述这种隔音墙能起到隔音效果的原因。 。隔音墙是在 (选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。【答案】当声音由墙体传入时可以引起小球振动,小球振动过程中机械能逐渐减小,并转化为内能,使之达到隔音效果;传播途中【解析】声音传到隔音墙时,引起小球振动,由于克服摩擦阻力做功,小球机械能减少,转化为隔音墙的内能,使小球的振动幅度减小,进而起到隔音效果。隔音墙是在传播途中减弱噪声。1、如图为声音的波形图,下列说法中正确的是( )A.甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音调不同 D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同【答案】A【解析】(1)从图中可以看出,相同时间内,甲、乙、丙振动的快慢相同,即都是振动了四个波形,故频率相同,所以音调相同。故C错误;(2)甲、乙、丙的振动的幅度相同,故响度相同,故响度相同,故B错误;(3)甲、乙、丙的波形不同,故三个物体的音色不相同,故A正确、D错误;故选:A。2、我国“海警3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注,定向声波武器是一种远距离声波设备,它可以发出高达150分贝的高能声波。使用时将该设备对准目标,集中施放高分贝警告音,令目标感到极度不适、头痛甚至休克,从而失去对抗能力。对此描述,下列说法正确的是( )A.定向声波武器施放的是超声波 B.分贝是声音频率的单位C.该例子说明声波具有能量 D.距离远近不影响武器效果【答案】C【解析】A、定向声波武器施放的警告音,能够让目标听到,说明其发声频率在人的听觉范围内,不是超声波。故A不正确;B、分贝(dB)是声音的响度单位。故B不正确;C、声音具有能量,所以高分贝警告音令目标感到极度不适、头痛甚至休克,从而失去对抗能力。故C正确;D、定向声波武器施放警告音时,发声体的振幅是一定的,响度会随距离的增大而减小。故D不正确。故选:C。3、中国“海巡31”海事巡逻船配有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音,用于警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音,下列说法正确的是( )A.警示音高达150dB,指的是声音的音调高B.高分贝的声音比低分贝的声音在空气中的传播速度更大C.发射器外形呈喇叭状可减少警示音的分散,使音调变高D.船上人员配戴耳罩是在人耳处减弱警示音,以保护听力【答案】D【解析】解:A、警示音高达150dB,指的是声音的响度大,故A错误;B、声音在空气中的传播速度是相同的,与声音的响度大小无关。故B错误;C、发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度,故C错误;D、船上人员戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声,故D正确。故选:D。4、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )A.中考期间考场周边工地停止施工 B.飞机场附近居民采用双层真空窗C.工人工作时戴防噪声耳罩 D.汽车驶入市区禁止鸣喇叭【答案】B【解析】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱。A. 中考期间考场周边工地停止施工,防止噪声的产生,属于在声源处减弱噪声,不符合题意;B. 飞机场附近居民采用双层真空窗,阻断噪声的传播,属于在传播过程中减弱噪声,符合题意;C. 工人工作时戴防噪声耳罩,防止噪声进入人耳,属于在人耳处减弱噪声,不符合题意;D. 汽车驶入市区禁止鸣喇叭,防止噪声的产生,属于在声源处减弱噪声,不符合题意。5、为了减弱噪声的影响,下列措施中不可行的是( )A.在耳朵里塞进一小团棉花 B.选用噪声较小的机器C.室外声响嘈杂时,将门窗紧闭 D.关闭所有的声源【答案】D【解析】A.人耳处塞棉花,可以在人耳处减弱,措施可行,故A不符合题意。B.选用噪声较小的机器,可以在声源处减弱噪声,措施可行,故B不符合题意。C.将门窗紧闭可以阻断噪声的传播,措施可行,故C不符合题意。D.关闭声源,措施不可行,故D符合题意。6、在考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。(1) 监考老师的声音是由声带的 产生的。(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施属于在 处减弱噪声。【答案】振动 声源【解析】(1)监考教师强调要求是在说话,人说话是声带在振动发声;(2)禁止鸣笛、禁止工地的机器运转,都是使声源不振动了,所以在声源处减弱噪声。7、下列各项有关控制噪声的具体措施中,属于控制噪声声源的是 ;属于从传播途径上减弱噪声的是 。①城市禁鸣喇叭;②城市高架路上安装隔音墙;③在高噪声车间内安放吸声材料;④将飞机场建在远离居民点的城郊。【答案】①④ ②③【解析】减弱噪声的方法有三种:①在声源处减弱噪声;②在传播过程中减弱噪声;③在人耳处减弱噪声。①城市禁鸣喇叭属于在声源处减弱噪声;②城市高架路上安装隔音墙,属于从传播途径上减弱噪声;③在噪声车间内安放吸声材料,属于从传播途径上减弱噪声;④将飞机场建在远离居民点的城郊,是远离噪声源,属于在声源处减弱噪声。故属于控制噪声声源的是①④。故属于从传播途径上减弱噪声的是②③。8、发声体做无规则振动时发出的声音叫 。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、 和 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于 。【答案】噪声 学习 工作 噪声【解析】要解答本题需掌握:分别从环保和物理学角度来讲噪声的定义。从物理学角度来讲,发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。9、小科在阅读《科海奇闻》一书时,看到这样一条奇闻:20世纪60年代初,美国空军在俄克拉荷马市上空做超音飞行实验,飞机每天在10000m的高空飞行8次。半年以后,当地一个农场饲养的10000只鸡中,有6000只被飞机轰鸣声杀死,幸存的4000只鸡,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了。这则奇闻引起了小宇他们学习小组对噪声研究的好奇心。于是,小组内的各位同学又分头查阅了许多资料,得到了如下的一些信息:①噪声引起的耳病有耳鸣和耳聋两种。噪声会损害眼睛,使人视力减弱,色觉、视野发生异常,对所见事物判断失误。②高架路两侧的隔音墙一般用塑料板或薄钢板制作,双层内夹入吸声材料,并弯成一定弧度。使噪声被阻挡和不断反射而消耗能量。③确定一种声音是否为噪声,还要考虑人的生理和心理状态,如:音乐很优美,但当夜深人静时放音乐,则它是噪声。④噪声的克星是抗噪声的材料。如,多孔的纤维材料,当噪声进入小孔时,就会引起纤维振动,从而将能量消耗。⑤在马路两旁植树,树木有着浓密的枝叶,有很强的吸音能力。当噪声通过树木时,枝叶会吸收一部分声波,使声音减弱。⑥噪声可以发电,利用“声波接受器”将噪声存放之后经“声电交换器”来发电。噪声可使杂草提前生长,以便于除掉。⑦练歌房的墙面制成楔形图案状,当声波到达楔形物体后,反射的声波就钻进里面,无法反射出来,声波就大大地被吸收了。⑧城市噪声有四:交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声、生活噪声。不少临马路的居民,为减少噪声干扰,在临街窗户安装双层玻璃。⑨喷气发动机是最大的人造噪声源之一。为了减小噪声,喷气发动机排气管为多孔装置。⑩机场附近的居民安眠药购买量与离机场远近的关系如下图。请你根据小科他们提供的信息资料,回答他们提出的问题:(1)有些不法商贩,为了销售劣质产品,就在店铺内通过高音喇叭播放音乐。他们这是想利用噪声能够损害 ,从而对产品产生错觉,来使顾客上当。(2)由上述信息资料,我们可以归纳出消音材料的两个作用是: 和 。(3)小科要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦,小丽认为不妥。他们由此引出一个新的探究课题,请根据他俩提出的探究课题,写出简要的探究报告。(4)为了减少噪声污染,我们在日常生活中应该这样做(请写出2条):① ;② 。【答案】(1)视力 (2)反射声音 吸收声音(3)实验器材和步骤:答案一:找同样厚度的棉布、瓷瓦各一块(能答出“棉布、瓷瓦各一块”即可),找同样的纸制圆柱形空心筒两个,如左下图用棉布将两个纸制圆柱形空心筒连接好。一人对着一端开口处向里喊话,另一人在另一端开口处对准耳朵听。将棉布换成瓷瓦,重复以上实验;比较两次听到的声音大小。答案二:用同样厚度的棉布、瓷瓦分别做成体积、形状完全相同的盒子,其中放人小闹钟(或其它能发声的物体),让它发声。人在外面根据听到的声音大小判断哪一种物体隔音效果好。(4)①不在深夜开大音响;②上课的时候不随便晃动桌椅,发出声音【解析】仔细阅读题中给出的材料可以获得信息,从而解答(1)、(2)题;第(3)问题,在设计探究实验时,要考虑控制变量法的应用,结合声音的传播条件进行设计;减少噪声的途径有三条,根据这三条途径采取合理、有效的方法.(1)从材料信息中可以获得:噪声能够操作眼睛,使视力减弱;(2)声音传到物体表面时,一部分声音被物体表面反射回去,另一部分声音被物体吸收,可以从这两个作用来选择消音材料;(3) 答案一:找同样厚度的棉布、瓷瓦各一块(能答出“棉布、瓷瓦各一块”即可),找同样的纸制圆柱形空心筒两个,如左下图用棉布将两个纸制圆柱形空心筒连接好。一人对着一端开口处向里喊话,另一人在另一端开口处对准耳朵听。将棉布换成瓷瓦,重复以上实验;比较两次听到的声音大小。答案二:用同样厚度的棉布、瓷瓦分别做成体积、形状完全相同的盒子,其中放人小闹钟(或其它能发声的物体),让它发声。人在外面根据听到的声音大小判断哪一种物体隔音效果好。(4)根据减弱噪声的三个途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱进行控制噪声,比如晚上电视机、音响不要开太大的音量;课间不要在教室里追逐打闹;上课是不要让桌凳响等。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3 噪声(原卷版).docx 3 噪声(解析版).docx