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世界历史九年级下册期末复习提纲
第一单元 苏联社会主义道路的探索
俄国十月革命（第1课）
背景：受一战影响，俄国受到沉重打击。1917年3月，俄国爆发“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，出现了资产阶级临时政府掌握政权，与工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面。1917年4月，布尔什维克党的领袖列宁回到彼得格勒，使革命有了方向。资产阶级临时政府对外继续帝国主义战争，对内镇压人民革命。
时间：1917年11月7日；领导人：列宁；地点：彼得格勒；指挥部：斯莫尔尼宫。
经过：列宁到彼得格勒指挥起义，11月7日起义取得胜利，历史上称为“十月革命”。
结果：俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席，这就是世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国，简称苏俄。
意义：⑴性质：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。⑵影响：诞生了世界上第一个社会主义国家——苏俄。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际共产主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。十月革命开辟了人类历史新纪元。
苏联社会主义道路的探索（第2课）
列宁时期：
1、内战时期实施“战时共产主义政策”，集中全国的人力、物力和财力战胜国内外敌人。
2、“新经济政策”的实施
（1）原因：随着国内战争结束，战时共产主义政策不能够适应形势发展。
（2）目的：恢复被战争破坏的经济。
（3）时间：1921-1924年；领导人：列宁
（4）措施：用“新经济政策”代替“战时共产主义政策”。
（5）内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
（6）作用：促进苏俄经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权。
（7）评价：列宁探索用商品经济手段进行社会主义建设实践，说明列宁和布尔什维克能从实际出发，纠正错误，调整国家政策。
3、苏联（全称苏维埃社会主义国家联盟）的成立：（考试不作要求）
斯大林时期：1924-1953年
经济成就
（1）1928-1937年，苏联完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。
（2）到1937年，苏联建立了门类齐全的工业体系，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。与此同时加快实现了农业集体化的步伐。
政治方面：形成了斯大林模式
形成标志：苏联新宪法的制定。1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。
特点：总体上是一种高度集中的经济政治体制。 具体表现如下：
经济上，排斥市场调节和价值规律，把一切经济活动置于指令性计划之下。
政治上，党政不分，国家所有的决策集中于党的最高领导机构，最终集中到斯大林个人手中，民主法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。
评价斯大林模式：
积极性：在当时外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后的情况下，一定历史条件下为苏联社会主义建设取得巨大成就作出伟大贡献，它使苏联由落后的农业国变成强盛的工业国，显示出了社会主义制度的巨大优越性，巩固了十月革命的成果。（同时期，资本主义国家出现了严重的经济危机，显示了了社会主义制度的巨大优越性。）
消极性：A优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；B片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差；C国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。D经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
启示（建议）：
（1）中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的机制，这都打了斯大林模式的烙印。改革开放后，中国走上了建设有中国特色的社会主义道路，并取得了伟大成就。
（2）一切从实际出发，制定政策要从本国的实际情况出发，选择有效的途径，更快更好地建设社会主义。
（3）中国在探索社会主义发展道路的实践中，要坚持改革开放，重视工农业协调发展，走社会主义市场经济道路，加强民主法制建设，建立和谐的社会主义国家。
（4）坚持以经济建设为中心，重视提高人民的生活水平，才能有利于构建和谐社会，保证社会主义现代化建设的进行。
第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界
凡尔赛体系的建立：（第3课）
巴黎和会的召开：1919年1月；法国巴黎。
参与国：“一战”的战胜国（协约国）
操纵国及领导人：英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。
性质：帝国主义的分赃会议。
《凡尔赛和约》的签订：时间：1919年6月 签约国：协约国与德国
内容：
领土
由法国收回阿尔萨斯和洛林
军事
禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。
政治
德国承认并尊重奥地利独立
赔款
由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。
殖民地
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。其中，德国在中国山东的权益由日本继承。
凡尔赛体系的建立：1919-1920年协约国与其他战败国签订了一系列和约，加上《凡尔赛和约》，构成了凡尔赛体系。
影响：⑴性质：帝国主义瓜分世界的协议（最能体现这一性质的条款是“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”）⑵影响：凡尔赛体系的形成，标志着上战结束后帝国主义确立了在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
6、启示：弱国无外交，应增强我国的综合国力。
相关事件：⑴国际联盟的成立：最早由美国提出，根据和约规定，1920年1月成立。美国没有加入 ，主要被英、法控制。⑵中国五四运动的导火线：《凡尔赛和约》关于殖民地的规定，德国在中国山东的全部权益由日本继承，即中国巴黎和会的外交失败成为五四运动的导火线。
华盛顿体系的建立：（第3课）
华盛顿会议：
原因：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但他们在东亚、太平洋地区的矛盾仍十分尖锐，其中日美关系最突出。
时间：1921-1922年；地点：华盛顿。
参与国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国
操纵国：美、英、日
目的：解决的主要问题是帝国主义在中国的争夺。
签订条约：签署了关于中国问题的《九国公约》。
(1)内容：尊重中国主权和独立及领土的完整（表面上）；遵守各国在中国的“门户开放” “机会均等”的原则（实质）。
(2)影响：打击了日本独占中国的计划，实际上为美国在中国的扩张提供了更多方便，使中国恢复到几个帝国主义共同支配的局面。（美国获利最多，日本受限最多，中国受害最大。）
(3)启示：弱国无外交，应增强我国的综合国力。
评价：华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
凡尔赛——华盛顿体系建立的评价：（第3课）
通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战胜国与战败国之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
1929-2933年资本主义世界经济危机（第4课）
原因：资本主义制度的固有矛盾，即生产社会化和资本主义的私人占有制之间的矛盾，是经济危机爆发的根本原因。
特点：
特点
具体表现
波及范围特别广
影响到整个资本主义世界，造成农业、工业、商业和金融部门等危机
持续时间比较长
从1929到1933年，前后共5个年头
破坏性特别大
1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，贸易总额缩减了2/3
3、影响：（1）1929年经济危机首先在美国爆发，这次危机是资本主义历史上最严重的经济危机，到1933年它造成工业、农业、商业和金融部门的危机，失业工人超过三千万。（2）受害最深的广大人民群众，饥寒交迫，流离失所。（3）垄断资本家为保持利润，大量销毁商品。（4）经济危机又引发政治危机，使资本主义国家内部政局动荡，国家之间矛盾进一步激化，加剧了世界局势的紧张。
资本主义国家应对危机
美国：1933年实施罗斯福新政（改革）。
方式（特点）：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。
目的：A、根本目的：巩固资产阶级的统治、维护资本主义制度。直接目的：消除经济危机。
中心措施：通过《国家工业复兴法》对工业进行调整。
评价：积极性：A对美国：罗斯福新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；美国联邦政府的权力明显增强。B对资本主义发展史：资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；新政为资本主义国家干预经济提供了范例，在美国和世界资本主义制度史上具有重要意义。（如：美国现任总统奥巴马干预经济应对经济危机）局限性：新政不能改变资本主义制度，无法解决资本主义的基本矛盾，所以不能从根本上消除危机。
德意日应对危机：走法西斯专政和对外扩张的道路。
第三单元 第二次世界大战
绥靖政策（第6课）
概念：绥靖政策是指英法等国企图以牺牲弱小国家的利益，来安抚法西斯侵略者，以求得自己一时太平的外交政策。实质是纵容侵略政策。
表现：“慕尼黑阴谋”——是绥靖政策顶峰的标志。
时间、地点：1938年9月，德国慕尼黑。 参与国：德、意、英、法。
内容：签订了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。
影响：绥靖政策助长了德国法西斯的侵略野心，使法西斯国家得寸进尺，侵略欲望日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量，加快了二战的爆发。
第二次世界大战（第6、7课）
原因：⑴根本原因是主要帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。⑵直接原因是德意日等轴心国对外侵略，形成欧洲和亚洲两个战争策源地。⑶此外还有英、法等国推行的绥靖政策。
过程：
全面爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰，9月3日，英法对德宣战。（第6课）
扩大：苏德战场的开始。1941年6月，德军突袭苏联。（第6课）
重要战役：莫斯科保卫战——打破了“德军天下无敌”的神话。
进一步扩大：太平洋战争的爆发。1941年12月7日，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创太平洋舰队，第二日，美国对日宣战。（影响：珍珠港事件揭开了太平洋战争的序幕，使二战规模达到最大，成为名副其实的世界大战。）（第6课）
国际反法西斯同盟的建立（第7课）
原因：世界人民与法西斯国家的矛盾激化。
时间：1942年1月1日；地点：华盛顿。 参与国：美、英、苏、中等26个国家。
标志：《联合国家宣言》的发表（宣言内容：各国保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。）
作用：标志着国际反法西斯同盟的建立，极大鼓舞了各国人民的斗志，团结了可能团结的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力。反法西斯国家互相支援、协同作战，对最后战胜法西斯国家起了决定作用。
启示：说明意识形态不同的国家，在面临人类共同的问题时可以“求同存异”联合起来。
雅尔塔会议：（第7课）
原因：为协调行动，尽快打败法西斯。 时间、地点：1945年2月；苏联的雅尔塔。
参与首脑（三巨头）：美国的罗斯福、英国的丘吉尔、苏联的斯大林。
内容：决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义；B、决定成立联合国；C、苏联承诺在德国投降后3个月内，参加对日作战。
说明（启示）：不同社会制度的国家在面对共同的困难时可以进行合作。
会议影响：①积极影响——进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动，加速战胜德、意、日法西斯国家的步伐。②消极影响——体现大国强权意志，出卖弱小国家利益；依据雅尔塔会议的基本原则，二战后美苏重新划分世界，逐步形成美苏争霸的新格局。
重大战役：（第7课）
（1）斯大林格勒战役：1942年7月-1943年2月，最终苏军取胜，德军损失惨重，被迫从战略进攻转向战略防御。斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
（2）诺曼底登陆：1944年6月6日，根据德黑兰会议的决定，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，盟军开始从东、西、南三面围攻德国，二战进入最后决战阶段。诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡。
（3）柏林战役：1945年4月，苏军对柏林发动了总攻，希特勒自杀身亡。5月2日，柏林守军投降。5月8日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。
德国正式签署投降书（第7课）
（1）时间：1945年5月8日。（2）意义：标志着第二次世界大战的欧洲战争结束。
日本投降：（第7课）
⑴日本宣布无条件投降：1945年8月15日。⑵日本正式签署无条件投降书：1945年9月2日；（意义：标志着第二次世界大战结束）⑶日本向中国政府递交投降书：1945年9月9日（意义：标志着中国抗日战争胜利结束）⑷台湾回归祖国：1945年10月25日
性质：正义的世界人民反法西斯战争。（理由：因为二战交战的一方是法西斯轴心国集团，另一方是世界反法西斯同盟集团，它们参战的目的是彻底打垮法西斯势力。）
影响：（第7课）
1、第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。
2、第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。（打垮了德意日三个法西斯国家，削弱了英法等帝国主义国家，壮大人民民主力量和社会主义力量，推动亚非拉国家民族解放运动的进程。客观上促进科技的进步。）
世界反法西斯战争取得胜利的最重要、最根本的原因：世界反法西斯同盟的建立（反法西斯国家协同作战）
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
美国（第8课）
基本特点包括：A、美国经济的发展速度处于西方发达国家的前列；B、经历了繁荣——危机——持续稳定发展的过程；C、高新技术产业发达，垂头科技含量高。
主要原因包括：A、根本原因是适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；B、主要原因是抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业和重视基础教育，培养实用人才；D、战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；E、重要原因是确立世界霸权地位的政治需要。
各个时期经济发展的特点及其原因：
时期
表现（特点）
原因
20世纪五六十年代
持续发展，西部和南部繁荣
美国是世界上最富强的国家，占据了广大的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造经济发展环境
20世纪七八十年代
70年代危机，经济地位下降；80年代调整，经济发展受到限制
经济发展弊端显露；受到危机严重打击，通货膨胀，债务沉重
20世纪90年代
持续稳定发展，进入新经济时代
改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造
欧洲（第9课）
（一）战后欧洲经济的恢复和发展：
1、背景：20世纪50年初，各国的工业生产大体甚至超过战前水平；欧洲经济持续繁荣。
2、原因：（1）外因：美国的援助（美国马歇尔计划）。（2）内因：采用最先进的科学技术（利用第三次科技革命的成果）；发挥高素质的劳动力优势；制定恰当的经济发展政策。
（二）欧洲联盟的成立：
1、背景：二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科技成果，促进了经济的恢复与发展。
2、根本原因：随着经济的发展，欧洲一些资本主义国家感到要保证自己的安全和国际地位，促进经济发展，有必要加强相互间的合作。
3、过程：20世纪60年代（1967年），法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡六国成立了“欧洲共同体”组织，对外尽量“用一个声音讲话”。1993年欧共体发展为“欧洲联盟”。2003年欧盟成员国有15个，2004年5月，欧盟成员国达到25个。
表现（欧洲人生活发生的变化）：欧盟各国逐步使用统一的货币——欧元。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住区。力求在外交、国家安全等方面步调一致。
欧盟的性质：是一个区域性的政治、经济组织。
反映了欧洲出现经济、政治一体化的趋势；也反映世界经济出现全球化的趋势。
作用：欧盟成立以后，成员国之间资源共享、优势互补，促进了成员国经济发展，提高了成员国国际地位，并成为世界上最大的经济体。有利于世界经济格局和政治格局的多极化；加速世界经济的全球化趋势。
日本（第9课）
表现：
经济：20世纪50年代中期以后的近20年间，日本经济持续高速发展，20世纪60年代成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国；80年代后，日本实行“科技立国”政策，经济持续发展。
政治：1964年日本东京举办奥运会，日本谋求政治大国的野心日益膨胀，军国主义势力出现抬头的趋势，这些都让全世界人民，特别是东亚各国人民不敢放松警惕的原因。
原因：（1）美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策，进一步废除了生产关系中的封建落后因素；（2）战后美国对日本经济大力扶植，朝鲜、越南战争中美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣；（3）制定适当的经济政策，引进最新科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。
第五单元 社会主义国家的改革与演变
苏联的改革与解体（第10课）
（一）赫鲁晓夫改革
时间：1953年； 领导人：赫鲁晓夫。目的：主要对斯大林时期存在的一些弊端进行改革。
内容：在经济上，他把农业作为改革的突破点，推行一系列发展农业的措施，同时，对工业也施行改革。在政治上，批判个人崇拜，平反冤假错案。 结果：失败。 失败原因：改革取得一定的成果，但没有从根本上改变高度集中的政治经济体制。60年代，改革带来的矛盾日益突出，1964年赫鲁晓夫被迫下台。
（二）戈尔巴乔夫改革
背景：苏联经济发展面临停滞的局面。 时间：1985年。 领导人：戈尔巴乔夫。
具体做法：首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，又把改革的重点转到政治方面，使一党制变为多党制。结果：国家权力分散，分裂趋势加强。
（三）苏联解体
原因：⑴根本原因：斯大林模式的严重弊端。⑵直接原因：戈尔巴乔夫的错误改革。⑶催化剂：“八一九”事件。
时间：1991年底。 标志：“独立国家联合体”成立。 实质：社会制度发生了变化，由社会主义社会演变为资本主义社会。 影响：标志美苏冷战和两极格局的结束。
二、东欧社会主义国家的改革与演变（第11课）不作考试要求
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
印度走上民族振兴的道路（第12课）
独立：二战后，印度民族独立运动高涨。1947年英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。印度和巴基斯坦分别于1950年和1956年成立共和国，结束了遭受英国殖民统治的屈辱历史。尼赫鲁任印度第一任总理。
发展：印度独立后，实行了一系列措施。经过几十年奋斗，经济有较大发展，粮食基本自给，建立起较齐全的工业体系。由于重视科技的引进和吸收，印度的原子能、生物等科技成就显著。
印巴（印度和巴基斯坦）矛盾的表现：克什米尔争端。根源：英国实行印巴分治。
中东战争（第13课）
由来：一战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”，支持犹太复国主义运动。二战后，联合国通过巴勒斯坦地区分治（巴以分治），建立一个犹太国家和阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列建立。从1948-1982年中东地区阿拉伯国家和以色列之间共发生五次战争，史称中东战争。
原因分析：巴以冲突是中东问题的关键，实质是领土之争。
中东地区矛盾错综复杂：
外因：地理上：中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。
内因：①历史矛盾：犹太人与阿拉伯人先后在巴勒斯坦地区居住。②领土争端：1948年以色列建国后，不断扩张领土；侵占巴勒斯坦地区阿拉伯人的家园。③争夺水资源。④宗教矛盾：犹太教、基督教和伊斯兰教都在巴勒斯坦地区影响深远，它们都江堰市把耶路撒冷当作自己的“圣城”。宗教矛盾加深了双方的裂痕。⑤民族矛盾：犹太人与阿拉伯人的民族矛盾。几十年的斗争加剧了双方的仇恨，并陷入了不断的报复性行为中。这些因素交织在一起，使矛盾更加复杂化。
第七单元 战后世界格局的演变
战后政治格局的演变：两极格局——“一超多强”——多极化趋势
两极格局：冷战中的对峙（美苏争霸）（第14课）
概念：美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为冷战政策。
原因：二战后，美国经济军事实力急剧膨胀，均居世界第一位，它想称霸世界，但苏联力量也逐渐壮大，是它的最大障碍，资本主义和社会主义之间矛盾日益加深。
两极格局的形成：
政治上提出遏制苏联、称霸世界的全球战略——“杜鲁门主义”，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。
经济上推行援助西欧的“马歇尔计划”，通过稳定欧洲资本主义，遏制苏联和东欧社会主义国家。
军事上1949年成立北大西洋公约组织，形成西方集团集体防御体系，以遏制苏联，称霸世界。苏联则于1955年与东欧各国组成华沙条约组织。美苏冷战对峙局面和两极格局由此形成。
美苏争霸的过程：（考试不作要求）（1）20世纪五六十年代，赫鲁晓夫上台后，开始与美国争霸，1962年的古巴导弹危机反映出优势在美国。（2）70年代，苏联占领阿富汗，在争霸中处于进攻趋势；因为经济危机和深陷越南战争，美国处于弱势，1979年与中国正式建交。（3）80年代以后，美苏争霸有限缓和。（4）1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。
世界政治格局变化趋势：出现多极化趋势（第15课）
发展趋势：暂时形成“一超多强”的局面，世界朝着多极化方向发展，但一个新的相对稳定的世界格局还没定型。
“一超”指美国，“多强”指中国、日本、俄罗斯、欧盟。
促进世界格局多极化的主要力量：中国、日本、俄罗斯、欧盟。
多极化格局出现的根源（能够成为多极化格局中一极的决定性因素）：经济因素。
世界多极化的影响：有利于世界和平与发展。
美国霸权主义最近的表现：阿富汗战争、伊拉克战争、科索沃战争。
科索沃战争（第15课）
背景：
两极格局结束后，暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但一个新的相对稳定的世界格局还没有定型。
美国为了独霸世界，利用北约军事集团随意干涉别国内政。如利用地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。
原因（分析）：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；霸权主义的干涉。
简单经过：1999年3-6月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，介入南斯拉夫联盟科索沃地区的民族冲突，打出“人权高于主权”的旗号，对南联盟发动大规模空袭战，并用导弹袭击中国驻南联盟使馆。
影响：⑴科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。它表明，世界多极化趋势是长期的、曲折的斗争过程。⑵以美国为首的北约违背国际法基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重的挑战。
启示：⑴科索沃战争表明，和平与发展是当今世界的主题，但霸权主义和强权政治依然存在。⑵世界多极化趋势是长期的、曲折的斗争过程。⑶霸权主义是威胁世界和平的主要因素。
世界经济变化趋势：全球化趋势（第16课）
原因：⑴冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展主流。⑵在发展经济过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去，于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。
特征：世界经济日益成为一个整体。
表现：⑴国际投资和国际贸易迅速增长。⑵跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。⑶1995年1月1日，世界贸易组织成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。
例子：世界贸易组织成立、海尔公司成为跨国公司。
影响（作用）：经济全球化是一柄双仞剑。⑴有利方面：经济全球化的发展，有利于商品和资本的流动；有利于高新技术的扩散和推广；有利于世界各国发挥自身的优势，参与国际分工，开拓国际市场；还可能带动世界许多国家和地区实现经济发展。⑵不利方面：发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业转移到发展中国家；另一方面，国际经济风险对发展中国家经济发展的影响加大。因而，经济全球化对发展中国家既有利，又有弊。经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济是一个良好的机遇。但是发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。
世界各国相互依存、相互竞争关系的复杂性：在经济全球化的过程中，各国经济相互依存、互相竞争。各国在参与国际竞争的同时，由于又相互依存，因而在面临严峻挑战时，会通过对话与合作，共同努力解决问题。
7、中国和发展中国家的企业应当如何面对经济全球化趋势：A、应该抓住机遇，迎接挑战，在顺应经济全球化潮流的同时，制定限防范风险的有效政策，兴利除弊；B、要重视引进国外的投资和技术，学习先进的管理经验，改善内部经济结构，促进经济高速发展；C、在维护国家基本权益的前提下，通过亚太经合组织和世界贸易组织开发市场、公平贸易，提升自身参与国际经济活动的能力。
8、中国是怎样迎接经济全球化的挑战的？A、抓住机遇，迎接挑战，在顺应经济全球化潮流的同时，制定限防范风险的有效政策，兴利除弊；B、重视引进国外的投资和技术，学习先进的管理经验，改善内部经济结构，促进经济高速发展；C、在维护国家基本权益的前提下，通过亚太经合组织和世界贸易组织开发市场、公平贸易，提升自身参与国际经济活动的能力。
9、随着经济全球化，人类面临哪些问题：能源、资源合理利用；环境保护和野生动物保护；人口增长的控制；太空、海洋的开发和利用；毒品、艾滋病蔓延，国际恐怖活动猖獗，核武器扩散等。
10、解决问题的对策：确立“可持续发展”的思想（第一，控制人口增长数量，提高人口素质；第二，协调人类和自然界的关系；第三，增强国际协作，保护世界环境）；各国之间共同努力，加强国际合作。
11、在经济全球化下各国之间是相互依存、相互竞争的关系
第八单元 科学技术、文学与美术
科学技术：第三次科技革命的发生（第17课）
时间：20世纪四五十年代以来，至今仍在进行。 起源国：美国。
主要标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。
成就：电子计算机的广泛运用是第三次科技革命的核心。它与国际互联网技术的发展，使人类在数据和信息的交流中进入信息化社会。生物工程技术领域的研究出现重大突破，核心是基因工程，目前克隆技术引人注目。
特点：
（1）第三次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；
（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；
（3）新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长和各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
影响：推动社会生产力空前发展，并进一步引起世界经济结构和世界经济格局的变化。世界各国都在大力发展高科技，提高自己在国际格局中的地位，从而推动世界经济、政治格局的多极化进程。
启示：科学技术是第一生产力。
评价：“科学技术是一柄双仞剑”，新的技术在给人类巨大利益的同时，也给人类带来灾难和问题。
艺术：（第19课）
音乐：现代音乐演变的一个代表——爵士乐，它起源于非洲黑人音乐，19世纪末20世纪初在美国南部发展起来，不仅影响其他流行音乐的形式，也影响古典音乐的创作。“20世纪二三十年代，最具创新风格的就是爵士乐了。”二战后出现摇滚乐，它起源于美国，60年代风靡西方。
电影：A、诞生日：1895年12月28日，法国巴黎。B、美国电影的代名词：好莱坞，以大众娱乐为目的，创作了大量不同的类型片，在全球电影行业中占据举足轻重的地位，成为电影人向往和冲刺的目标。1929年举行第一次奥斯卡典礼。

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