3.5生态系统的稳定性课件(共19张PPT)2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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3.5生态系统的稳定性课件(共19张PPT)2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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(共19张PPT)
3.5 生态系统的稳定性
生态平衡
1.概念:生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
乔木阶段
2. 特征:
生态系统各组分保持相对稳定。
生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新。
生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量,处于比较稳定的状态。
结构平衡
功能平衡
收支平衡
生态平衡
群落总生产量和总呼吸量的变化曲线图
思考:
在成熟阶段,群落的总生产量和总呼吸量呈现怎样的趋势?这说明了什么?
总生产量和总呼吸量均趋于稳定,且相对值接近。说明群落在输入和输出上趋于平衡状态,即生态系统表现为收支平衡。
收:生产者光合作用所固定的太阳能
支:各生物组分通过呼吸作用散失的热能
思考:如何理解“收支平衡”?
兔子数量增加
兔子数量减少
食物和空间减少
狼数量增加
种群密度降低
种群密度升高(郁闭)
种子萌发,长成新植株
阳光.养料充足
火灾
生态平衡是通过什么调节机制实现的呢 分析课本74页第2自然段,简要描绘调节过程。
思考:
原方向
原方向
发生偏离
发生偏离
正反馈调节
更加偏离
负反馈调节
回到原来方向
生态系统稳定性
自我调节能力
负反馈调节
原因
基础
生态系统稳定性:
生态系统维持或恢复自身结构与功能相对平衡状态的能力。
也就是说生态系统维持生态平衡的能力。
(有限)
局部火灾后的森林恢复
生态系统的稳定性
生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力。
生态系统受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
庞大根系抗干旱
抵抗力稳定性
恢复力稳定性
①抵抗力稳定性
②恢复力稳定性
合理的放牧并不会破坏草原生态平衡;
若草原因放牧破坏平衡后,禁牧一段时间后草原往往可以恢复原有的生态平衡
生态系统的稳定性的两个方面:
生物种类

营养结构
复杂

自我调节能力
抵抗力稳定性

热带雨林生态系统
恢复力稳定性

人工林
生物种类

营养结构
简单

自我调节能力
抵抗力稳定性

恢复力稳定性

抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较
生物种类

营养结构
简单

自我调节能力
抵抗力稳定性


恢复力稳定性
特例:北极苔原生态系统
生产者主要是地衣,
其他生物直接或间接依靠地衣生活。地衣大面积破坏,生态系统会崩溃。
生存条件极其恶劣:
抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较
生态系统中的组分越多
食物网越复杂
自我调节能力就越强
抵抗力稳定性就越高
生态系统稳定性的数学模型
(1)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,y值大,说明 ;如受到相同干扰时,草原生态系统的y值 热带雨林生态系统。
抵抗力稳定性弱
大于
(2)x表示恢复到原状态所需的时间,x值大,说明 。
(3)曲线与正常范围之间所夹的面积作为总稳定性的定量指数(TS),TS越大,说明这个生态系统的 。
恢复力稳定性弱
总稳定性越弱
上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,水仍然很清澈。这体现了生态系统的( ),是因为生态系统具有( )能力。
苏州——“江南水乡,小桥流水人家”
抵抗力稳定性
自我调节
垃圾污染
污水排放
河流受到污染后,又恢复了清澈,这体现了生态系统的( )。
恢复力稳定性
适量砍伐
合理放牧
适度捕捞
1.控制对生态系统的干扰强度,在不超过生态系统的自我调节能力的范围内,合理适度利用。
提高生态系统的稳定性--措施
防护林
2.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
对农田生态系统要不断施肥、灌溉,增加投入,控制病虫害,才能保证高产出。
设计和制作生态缸的要求
设计要求 相关分析
生态缸一般是 的
生态缸中投放的几种生物必须具有很强的 ,成分 生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定
生态缸的材料必须 . 
②保持生态缸内温度;③便于观察
生态缸宜 不宜 ,缸中的水量应 ,要留出一定的
生态缸的采光用较强的 光
封闭
生命力
透明


适宜
空间
散射
齐全
防止外界生物或非生物因素的干扰
①为光合作用提供光能;
便于操作;
缸内储备一定量的空气.
防止水温过高导致水生植物死亡
★生态缸或瓶中生态系统要保持稳定,需要具备下列条件:
②具有生产者、消费者、分解者,且三者的数量应保持一定比例。
①源源不断的能量输入;
(即不同营养级生物之间的比例是否合适)
由于生态缸极为简单,自我调节能力差,抵抗力稳定性低,其稳定性容易被破坏。

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