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23.现在我们的餐桌上冬季都能吃到各种新鲜的蔬菜瓜果，这是现代化温室技术发展的结
果。温室方便根据需要控制植物生长、增产所需条件。请利用你学过的生物学知识，回答
下列有关问题。
(1)在日照短暂的冬季，现代化温室为植物提供适宜的
、
充足的
以及水、
无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
(2)温室可以采用适当
光照时间，夜晚适当
二氧化碳的含量
温度的措施，以提高作物产量。这样做的目的是
增强
作用，减弱
作用，从而增加
的积累。
(3)某温室24小时内二氧化碳含量的变化情况如右图，
6121824
时同
圈
温室内二氧化碳含量降低的时间段是点到
点，降低的原因是此时间段原因是光合作用的强度
呼吸作用的（填“大于”或
“小于”)。此时植物体内有机物的含量会
据此原理，可以采用提高温室中
含量来提高作物产量。
24.请在下列生活现象后填写与之对应的生物学原理的字母。
(1)低温能保鲜蔬菜、水果
(2)最好在阴天和傍晚移栽植物()
(3)蒜苗在遮光条件下长成蒜黄()
.(4)大鹏栽种作物需要经常通风(·)
(5)粮食不经晾晒堆放会发热、腐烂(
些
叶绿素在光下才能形成B)降低植物的蒸腾作用
呼吸作用分解有机物释放能量
,补充二氧化碳，有利于植物进行光合作用
咸弱植物的呼吸作用
25.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了下图所示的实
验装置。他们进行了如下实验操作：
生长状况相
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时：
同的植物
②将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；
③从甲、乙两装置中的植物上各取一片生长状况相似的叶：
氢氧化钠溶液
清水
④分别对叶片进行脱色、滴加碘液，观察。
甲
烯
请根据以上实验，回答下列问题：
(1)甲装置中氢氧化钠溶液的作用是
,乙装置与甲装置形成对照，变量是
该探究实验能探究的问题是：
(2)步骤①的目的是
利用的是植物的
作用。
(3)步骤④中对叶片进行脱色处理时，应将叶片放入盛有
的小烧杯中，隔水加
热，使叶片中的
溶解其中，直至叶片变为
色。该步骤需要隔水加热的原
因是；对叶片滴加碘液的目的是
(4)观察现象：甲、乙两组叶片，变蓝的是
组，可知该组植物产生了
推理可知它进行了一，
由此可以得到的结论是：
六年级生物第4页（共4页)
2022一2023学年度第二学期期末质量检测
六年级生物试题
一、
选择题：每小题只有一个最佳答案，将正确答案涂抹在答题卡相应位置。
1.玉米种子的胚包括
A.胚芽、胚轴、胚根和子叶
B.胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶
C.胚芽、胚轴、胚根和胚乳
D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶和种皮
2.某同学三次测得小麦种子的发芽率结果都不相同，分别是94%、99%、95%，你认
为他测得的小麦种子的发芽率应是
A.94%
B.99%
C.95%
D.96%
郑
3.为探究菜豆种子萌发的条件，某
实验小组设计了如图实验（除探究条
10粒种子
10粒种子
10粒煮熟的种子
数
件外，其他条件相同且适宜)。一段
无水
适量水
适量水
室温
室温
室温
时间后，只有乙组种子萌发。相关叙
甲
乙
丙
述不正确的是
A.该实验包括两组对照实验
B.每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论
C.甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气
闻
D.乙、丙对照变量是胚是否是活的
4.在下列结构中，使根不断伸长的是
爵
A.根冠和生长点
B.分生区和伸长区
C.根冠和伸长区
D.伸长区和成熟区
5.砂糖橘甘甜可口，其可食用部分是由花中哪部分发育而来的
·A.子房
B.受精卵
C.子房壁
D.胚珠
6.黄瓜花属于虫媒花，下列措施中，最有利于提高大棚黄瓜的结果率的是
舸
A.喷洒农药灭虫B.引入适量蜜蜂C.加大昼夜温差D.施农家肥
,根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是
A.,土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B.土壤水分→根毛→导管→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
器
C.根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D.土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
8.西瓜成熟期间，果实里需要储存大量水分和营养物质，此时西瓜吸收的水分主要用于
A.叶片的光合作用B.果实的生长发育
C.叶片的蒸腾作用D.植株的生长发育
9,绿色植物进行光合作用的主要器官是
A根
B.茎
C.叶
D.果实
六年级生物第1页（共4页）

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