日本的大化改新 课件

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日本的大化改新 课件

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课件23张PPT。日本的大化改新日本的自然特征:它是个岛国,自然灾害频发,国土有限,资源溃乏。
一方水土养一方人:
日本人常有对国家和民族的忧患意识和危机感。分析日本自然特征阅读教材理清线索
(画出年代尺,标出相应的历史事件。)大和统一日本宫廷政变大化改新出现武士阶层古代日本的发展史材料一:大化前夕,上自王族,下至豪强,不但占领“国县山海林野池田”,贫民百姓无立足之地,大批劳动力成为王族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战,自立为强,并且藐视大王和朝廷,自己修筑宫殿、园陵,进调赋税时,首先满足自己,然后再向朝廷进调。
材料二:607年,日本政府决定派遣隋使,恢复与中国断绝一个多世纪的国交。前后共派遣隋使4次,派遣唐使19次。
1.大化改新前的日本(内因:各种社会矛盾尖锐,政局混乱,皇权旁落。皇室与改革派强烈渴望改变落后面貌。)(外因:大唐王朝高度繁荣,制度先进,曾经岛国中国的留学生成为拥护改革的一股力量)斩杀豪族 645年6月,中大兄皇子(天智天皇) 、中臣镰足(藤原镰足)等人在皇极天皇接见高句丽、百济、新罗使节时,于朝中杀死苏我入鹿,其父苏我虾夷自杀。皇室夺取政权。中大兄皇子等拥立孝德天皇。发动政变2.大化改新的内容(1)政治上:(2)经济上:(3)法律上:改革行政制度,实行中央集权。土地收归国有,国家定期按人口把土地分
给农民耕种,向他们收取赋税;
原来被贵族控制的农民转为国家公民。701年,日本编订第一部律令法典,作为治国基础。仿照隋唐制度鉴真东渡示意图鉴真六次东渡在日本传播佛教等
除了这些日本还学习了中国的哪些方面呢?中国:岳阳楼日本:京都平安神宫建筑唐长安城平面图平城京平面图城市布局日本中国中国唐代服装传入日本,对起源于日本本土的和服产生了影响。 服饰日本书法(空海《风信帖》)中国书法(唐·欧阳询《张翰帖》)书法中国唐朝铸币日本的铸币日本仿唐朝第一次铸造的铜币
“和同开珎(宝 )”,即“开元通宝”的简称。铸币文字3.大化改新的意义(1)政治上:(2)经济上:(3)法律上:改革行政制度,实行中央集权。土地收归国有,国家定期按人口把土地分
给农民耕种,向他们收取赋税;原来被贵族控制的农民转为国家公民。701年,日本编订第一部律令法典,作为治国基础。(1)积极性:(2)局限性:3.大化改新的影响大化改新是日本历史上一次重要的国制改革,改革后,日本依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家。国家分配田地的方法逐步遭到破坏,武士阶层形成并不断壮大。  武士道精神系日本应遵守的封建道德,内容有忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍等。武士腰间常佩利刃,作为勇武的象征。武士阶层的出现武士刀唐刀提起日本武士大家很自然就能像想起他们手中所持的武士刀,其实日本的武士刀最初是由唐代的唐刀改良而成 的。因此日本的武士刀其实正是源于中国。“大化改新”使日本特有的民族精神从原来的“神道”向“武士道”演变小组合作探究材料一:大化改新后的一段时期,在日本文化史上称为“唐风时代”。日本文人以读唐诗做汉诗为荣,书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。材料二:日本在7-8世纪利用汉字创造了本国的字母假名。材料三: 像日本人那样自觉的、大规模的文化引进,在西方历史中是找不出同样的例子的。 ——赖肖尔《当今日本人》从材料中可以反映了日本民族有什么特点?日本民族具有危机意识(岛国),善于学习、吸纳其他民族的文化,变成具有自己特色的文化,同时又富于创新的精神。  日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却已是世界经济大国,从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启示?启示:
一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进 。历史的启示②⑥ ①④⑤大化改新1.将信息表中的序号填入相应位置③⑦历史信息①成为天皇制中央集权国家
②改革行政制度,实行中央集权
③646年,大化改新
④社会矛盾尖锐
⑤皇室和改革派渴望学习中国的先进制度
⑥编订了第一部律令法典
⑦土地收归国有背景时间过程、内容影响、意义????当堂练2.古代中国光照四邻,日本的大化改新,其实是仿照(?? )
A.中国秦朝制度??? B.中国汉朝制度???
C.中国隋唐制度??? D.中国明清制度1.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是(? )
A.《汉谟拉比法典》???????B.大化改新??????
C.奴隶制民主政治????? D.种姓制度3.下列属于大化改新内容的是( )
①建立天皇制封建国家 ②建立县制
③国家定期把土地分给农民耕种 ④农民转化为国家公民
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④BCC当堂练

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