资源简介

七下3.21《清朝前期的文学艺术》
一、教材分析
明清时期是我国封建社会的末期，明清统治者为了维护没落的封建统治，进一步加强专制统治，压榨人民，这激起了人民对封建统治的痛恨与反抗；另一方面明清商品经济繁荣,这进一步激发了人民的反封建意识，因此在这一时期诞生了众多以反封建专制统治为主题的文学作品。 戏剧也在相同的历史背景下产生和发展的。
二、教学目标
【课标要求】
●以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。
1教学分析
【教学目标】
知识与能力 知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清代的文学成就与特色；知道昆曲与京剧的相关史实，了解清代戏曲艺术的成就和特色；以《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起为例，探究清代文学艺术繁荣的原因有哪些
过程与方法 通过交流、了解《红楼梦》的主要内容，明确它有反封建的时代特色，知道它在国内和国际的文学史上都占据重要地位
情感态度 与价值观 使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素养。古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化
三、教学重难点
【教学重点】
《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。
【教学难点】
清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。
四、教学过程
【导入新课】
多播放视频《唱脸谱》。
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”这首《唱脸谱》我们耳熟能详。京剧作为我国的“国粹”之一，是传统文化艺术的瑰宝，是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。在2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
你知道京剧是什么时候产生的吗？又是为何会产生京剧这一新的戏曲形式呢？
【新课讲授】
一、红楼梦
1.教师：明清时期，我国商品经济超过以往，资本主义萌芽出现并缓慢发展，在此基础上，唐宋时期出现的市民文化也日趋成熟和繁荣。这种成熟和繁荣在文学方面的表现就是长篇小说取代诗、词、散文而成为文学的主流。四大名著就是这一时期小说最高成就的体现，其中《红楼梦》更是把古典小说的成就推上了高峰。清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是谁的什么作品？这部长篇小说初名是什么？整理续写后40回并题名的是谁？何时排印面世的？
（学生阅读课本，回答问题。）
教师根据PPT进行讲解：清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。前80回的作者是曹雪芹，后40回的作者是高鹗。
教师补充：曹雪芹出身于贵族世家，少年时曾享受过一段富贵豪华的生活。雍正时曹家被抄，彻底败落。曹雪芹移居北京西郊，穷困潦倒，温饱无着。他回顾自己家族由盛而衰的过程，对社会有了深切的体验和清醒的认识，在极为艰苦的条件下，“批阅十载，增删五次”，写出了《石头记》。但由于贫困交加，他不到50岁就去世了。
教师：《红楼梦》的主要内容是什么？
学生：（1）以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、玉、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。（2）作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
教师补充：金陵十二钗包括林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿这些人。
教师：这部著作的特点是什么？
学生阅读回答，教师总结：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，作者以严谨的结构、清晰的层次、精炼而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了极高的水平，是一部思想性强、艺术性高的小说。
教师：这部著作反映的主题是什么？（该怎样认识《红楼梦》的主题意义？）
教师提供材料：
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。——曹雪芹
（把）《红楼梦》当历史读，这是读（这部）小说的一个重要视角，一个高明的视角，马克思主义者读《红楼梦》这样的小说，尤其不能忽视这个视角。——毛泽东
学生思考，教师总结：腐朽没落的封建社会必然走向灭亡。
教师引导学生思考：《红楼梦》为什么被誉为我国古典小说的高峰？
学生分组讨论，教师总结：《红楼梦》不仅具有很好的思想性，还具有很强的艺术性。全书规模宏大，人物众多，语言优美生动，刻画人物细腻传神，塑造了许多典型性格的艺术形象。后人对它的喜爱和评论经久不绝，逐渐形成了一种专门的学问——红学。
教师补充：
鲁迅：传统的思想和写法都打破了。
冯其庸：大哉《红楼梦》，再论一千年。
毛泽东：中国封建社会的百科全书，中国第五大发明
图片
教师介绍相关史实：
《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传，此后用活字印刷面世，立即得到广泛传播，以至当时有“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”的说法。后来，越来越多的学者对《红楼梦》进行全面的研究，形成了一个专门的学问——“红学”。
二、昆曲与京剧艺术
首先了解有“百戏之祖”雅称的昆曲。
完成基础知识：昆剧的发展历程。
时期
阶段
元末明初
创立
明朝万历末期
昆曲表演艺术日趋成熟，成为全国性剧种。《牡丹亭》
清朝前期
昆曲达到顶峰。《长生殿》、《桃花扇》
清朝中期以后
昆曲逐渐走向衰落（因循守旧，脱离民众和现实生活）
视频：静听昆曲《牡丹亭》选段：原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
吟诵：（美不胜收的景致，等待的人却未来，内心愁肠百折）
结合书上P109归纳昆曲的特点：
轻柔婉转。
为何昆曲会如此轻柔婉转，这和它的发源地有关，昆曲发源于苏州昆山一带，典型的吴侬软语（声音细软柔美、动听、为苏州方言），独具地方特色，结合悠扬委婉的唱腔，将人物内心情感抒发的淋漓尽致，这是昆曲的一大特色。此外，为了让人物形象更鲜活，还有专门的脸谱。
昆曲是一种集音乐、表演、舞蹈、文学于一身的艺术，明清之后，昆曲以自己的乳汁滋养了京剧、越剧、川剧等，所以，昆曲有“百戏之祖”的美誉。尽管后来昆曲衰落了，毕竟它是一门独特的艺术，为了传承它，还有专门的传习所。（昆剧传习所旧址图片）
看书P110归纳昆曲衰落的原因：
因循守旧；成为统治阶级和上层社会的玩物；脱离广大民众。
过渡：昆曲因循守旧、脱离群众走向了衰落，接下来我们将学习京剧，看它是如何博览众采，不断改进、创新，成为国粹，名扬四海的。
三、国之精粹，京剧美誉扬四海
问题：京剧的前身是什么剧？
徽剧
问题：徽剧是如何一步步演变成国粹京剧的？
其中，有偶然性和必然性，阅读P111黑体字。
偶然性：清朝前期乾隆时，北京成为戏班荟萃之地，群芳争艳。
1790年，乾隆80岁寿辰，徽商（财力足）组织徽班进京，献艺祝寿，徽班唱词通俗易懂，唱调高亢爽朗，誉满京城。
必然性：（博览众采，成为国粹；皇室扶持，百姓喜爱）
徽调吸收昆曲、秦腔、京调、 汉调等地方戏，经过创造和改进，道光年间形成新剧种“皮黄戏”，皮黄戏又博览众采，带有北京特色（吸收北京方言，让北京人不仅喜欢听还能听懂），形成“京戏”或“京剧”。（京剧博览众采）
展示图片：紫禁城畅音阁
清代《茶园演剧图》 （京剧形成后得到皇室扶持，百姓喜爱。）
又经过一代代京剧艺术家不断传承和创新，京剧表演艺术日臻完善。它的一招一式精致细腻，唱腔悠扬委婉，深情并茂，是一种高雅的艺术。京剧吸收各种地方戏曲的精髓，因此被誉为“国粹”。
近代最有名的京剧表演艺术家：梅兰芳1930年访美演出，第一次将京剧带出国门，让世界见识了中国戏曲的美。从那时起，京剧已经成为中国五千年文化的最佳代言。
看相关史事：京剧是以什么样的艺术方式呈现出来的呢？
1.四大行当——生、旦、净、丑（京剧根据人物的性别、个性）
生：男性角色；
旦：女性角色；
净：性格、品质、相貌上有特异的男性人物。大花脸
丑：扮演喜剧角色，鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。（学生区分各行当图片）
脸谱：主要用于净、丑角，通过不同色彩、图案夸张，让人物形象更加鲜明。细心的同学会发现京剧的脸谱和P110昆曲脸谱相似，京剧脸谱吸收了昆曲的脸谱，简化了脸谱，便于演员化妆。这体现了京剧的传承和创新。
2.艺术手法：唱、念、做、打
介绍这么高大上的京剧，同学们想不想听一段？（边听边思考京剧和昆曲唱腔有何不同）
欣赏京剧名段：于魁智《空城计》
京剧韵味和昆曲相似，但它的唱腔有所改进，体现了京剧的传承和创新。
问题：从昆曲衰落到京剧成为国粹，你有何启示？
艺术要反映生活，服务人民。（艺术脱离了群众还会广为流传吗？）
艺术要不断传承和创新，不能固步自封，才有生命力。
本课小结
明清时期是我国封建社会的末期，明清统治者为了维护没落的封建统治，进一步加强专制统治，压榨人民，这激起了人民对封建统治的痛恨与反抗；另一方面明清商品经济繁荣，这进一步激发了人民的反封建意识，因此在这一时期诞生了众多以反封建专制统治为主题的文学作品。戏剧也是在相同的历史背景下产生和发展的。

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