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第四单元　认识社会与价值选择
第十一课寻觅社会的真谛
[看高考考什么]
[考情分析]
1．本课近年考查的重点主要集中在生产力与生产关系、社会存在和社会意识的关系、人民群众是历史的创造者等知识点上，从题型看，多以选择题为主。
2．2015年备考应注意：
(1)运用社会存在和社会意识的相关知识，分析坚持中国特色社会主义理论体系，建设社会主义核心价值体系的必要性。
(2)运用社会基本矛盾和基本规律，分析全面深化改革的客观必然性。
(3)运用群众观点和群众路线，分析说明开展群众路线教育实践活动的依据。
[知本课学什么]
( http: / / www.21cnjy.com )
[学前探究]
情景：2013年9月13日，国家主席 http: / / www.21cnjy.com )平在上海合作组织成员国元首理事会第十三次会议上倡议，上海合作组织6个成员国和5个观察员国都位于古丝绸之路沿线。我们有责任把两千多年的丝绸之路精神传承下去，发扬光大，共同为建设和谐地区作出不懈努力。 探究：1.传承两千多年前的丝绸之路精神表明社会意识具有什么特点？2.从唯物史观角度说明传承丝绸之路精神对建设和谐地区的作用。
1．是什么
(1)社会存在：社会生活的物质方面，最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。
(2)社会意识：社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。
2．怎么样
辩证关系
(1)社会存在决定社会意识：
①性质：社会存在决定社会意识，各种各样的社会意识都是对社会存在的反映。
②过程：社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性：
①时间：社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。
②性质：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
图示：社会存在与社会意识的关系
　社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现。在社会存在与社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对将这种反作用夸大的历史唯心主义。
[典例]　(2013·山东高考)伴随着中国 ( http: / / www.21cnjy.com )经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明(　　)
A．社会意识反映社会存在
B．社会意识具有相对独立性
C．语言的变化决定意识的变化
D．社会意识对社会存在有反作用
[解题规范]
(一)审题干：
题眼：伴随着经济的发展出现了新的宣传语
设问角度：是什么
(二)析选项：
选项 判断理由 选项类型
A 基于发展转型提出新宣传表明存在决定意识 正确项
B 题干未涉及社会意识的相对独立性 干扰项
C 社会存在的变化决定社会意识的变化 错误项
D 题干未涉及社会意识的反作用 干扰项
[高效训练]
(2014·江苏百校联考)2013年1月8 ( http: / / www.21cnjy.com )日，中国社会科学院社会学研究所发布的《社会心态蓝皮书》基于对官民、警民、医患、民商等不同阶层群体间关系的实际分析上，得出“社会信任度下降”的结论，这对于指导社会主义和谐社会建设具有现实意义。依据材料信息，下列认识正确的是(　　)
①社会意识是对社会存在的反映　②社会意识具有相对独立性　③社会意识具有直接物质性的特点　④调整社会意识是解决社会矛盾的关键
A．①②　　　　　　　　　　 B．②④
C．①③ D．③④
解析：选A　基于实际分析得 ( http: / / www.21cnjy.com )出结论，表明社会存在决定社会意识，①当选；该结论对于指导社会主义和谐社会建设具有现实意义，这表明社会意识对社会存在具有反作用，②当选，答案为A；社会意识必须通过实践才能作用于客观事物，其不具有直接现实性，③错误；解决社会矛盾的关键在阶级社会主要是阶级斗争，在社会主义社会主要是改革，④错误。
1．是什么
(1)基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(2)基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
　(1)两对矛盾的地位和作用是不平等的，其中生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾。
(2)社会基本矛盾与主要矛盾不同。社会 ( http: / / www.21cnjy.com )基本矛盾是指生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾。社会主要矛盾是在某一社会历史阶段，对社会发展起着领导和决定作用的矛盾。
2．为什么
物质资料的生产方式是生产力和生产关 ( http: / / www.21cnjy.com )系的统一。它对社会的发展起决定作用。生产活动是人类社会存在和发展的基础，生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。
3．怎么样
(1)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动：
①辩证关系：生产力决定生产关系；生产关系又能动地反作用于生产力。
②生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
(2)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动：
①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
②经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
[易错点拨]　不能认为上层建筑一定 ( http: / / www.21cnjy.com )促进经济基础的发展，也不能认为上层建筑适合经济基础一定会促进生产力的发展。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时，才促进生产力的发展。
[典例]　(2011·浙江高考) 2011年 ( http: / / www.21cnjy.com )初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等。这表明(　　)
①经济状况影响社会的政治制 ( http: / / www.21cnjy.com )度和设施　②意识形态对社会变化起重要作用　③适合上层建筑的经济基础推动生产力发展　④生产关系是社会进步的决定性因素
A．①②　　　　　　　　　 B．③④
C．②③ D．①④
[解题规范]
(一)审题干：
题眼：社会动荡的原因
设问角度：是什么
(二)析选肢：
选肢 判断理由 选肢类型
① 分配不公等经济状况是国家动荡、政权更迭的重要原因 正确肢
② 西方意识形态是国家动荡的原因 正确肢
③ 经济基础决定上层建筑，上层建筑要适合经济基础状况 错误肢
④ 生产力是社会进步的决定性因素 错误肢
答案：A
[高效训练]
(2014·广东六校联考)2013年我国加快收入分配制度改革，更加注重公平和可持续发展。下列关于我国收入分配制度改革的认识正确的是(　　)
①社会意识的变化决定社会 ( http: / / www.21cnjy.com )存在的变化　②调整生产关系，以适应生产力的发展　③改革是社会主义制度的自我完善和发展　④调整上层建筑，以适应经济基础的发展
A．②③ B．③④
C．①③ D．②④
解析：选A　收入分配制度属于生产关系和 ( http: / / www.21cnjy.com )经济基础的范畴，收入分配制度改革的目的是适应并推动生产力发展，推动社会主义发展，故②③符合题意，排除④；社会存在的变化决定社会意识的变化，①错误。
1．是什么
总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
2．为什么——社会主义社会基本矛盾的特点
(1)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产 ( http: / / www.21cnjy.com )力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义制度的自我发展、自我完善加以解决。
(2)改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
[特别提醒]　区分生产关系与上层建筑的变革
关键要把握两者的基本内涵，如所有制 ( http: / / www.21cnjy.com )结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生产关系的变革；而行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观念的解放等则属于上层建筑的变革。
3．怎么样
(1)一般意义：社会发展是在生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
(2)阶级社会：社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
(3)社会主义社会：改革是发展中国特色社会主义的强大动力，要坚定不移地全面深化改革。
[特别提醒]　(1)矛盾具有特殊性，在阶 ( http: / / www.21cnjy.com )级社会和社会主义社会中，社会基本矛盾的性质不同，有对抗性和非对抗性矛盾的区别，所以，解决基本矛盾的方法不同，因而社会发展的实现方式不同。
(2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系原理，分别是我国经济体制改革和政治体制改革的哲学依据。
[典例]　(2013·江苏高考)近十年来，我国行政审批制度改革不断深化。下图所示的这一变化有利于(　　)
①解决市场调节失灵问题　②转变政府职能，建设服务型政府　③优化政府管理，实现公共服务均等化　④促进上层建筑适应经济基础的发展
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[解题规范]
(一)审题干：
题眼：行政审批制度改革
设问角度：为什么
(二)析选肢：
选肢 判断理由 选肢类型
① 市场调节的局限性无法彻底解决 错误肢
② 减少行政审批利于政府职能转变，提高服务水平 正确肢
③ 夸大了行政审批制度的作用 错误肢
④ 行政审批制度属于上层建筑，其改革能适应经济基础发展 正确肢
答案：D
[高效训练]
(2014·四川凉山州三诊)习近平总 ( http: / / www.21cnjy.com )书记在新当选的十八届中央政治局常委集体与中外记者见面会上强调“空谈误国”“实干兴邦”，要坚定不移地推进改革开放。从哲学角度看，坚持改革是因为它(　　)
①是发展中国特色社会主义的强大动力　② ( http: / / www.21cnjy.com )是解决人类社会基本矛盾最有效的途径　③能促进上层建筑适应经济基础的发展　④能建立起新的生产关系以解放生产力
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
解析：选A　改革是社会主义制度 ( http: / / www.21cnjy.com )的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，改革不是要改变社会主义基本制度，而是改变束缚生产力发展的具体体制，是要改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础的部分，由此可见，①③符合题意，可以入选。改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径，故②说法有误，不能入选；④说法错误，亦不能入选。因此，答案是A项。
[学前探究]
情景：2013年9月10日，国务院总理 ( http: / / www.21cnjy.com )李克强在会见出席达沃斯年会的企业家代表时表示，对于中国政府来说，发展的目的是为了保障和改善民生，而最大的民生就是就业。李克强说，为了促进就业，中国政府首先将会长期采取积极的就业政策。而前提是要稳增长，稳增长的目的在很大程度上就是为了保就业。探究：1.我国政府高度重视保障和改善民生的哲学依据是什么？2.李克强的表态对开展工作有何启示？
1．是什么
人民群众的含义：一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。
[特别提醒]　人民群众是历史的创造者是指人 ( http: / / www.21cnjy.com )民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。
2．为什么
(1)理论依据：人民群众是历史的创造者，是历史的主体：
①人民群众是社会物质财富的创造者，是推动社会历史发展的决定力量。
②人民群众是社会精神财富的创造者。
③人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。
[归纳总结]　社会发展的动力
①社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。
②社会发展的直接动力——在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
③社会发展的主体——人民群众。
(2)作用：坚持群众观点和群 ( http: / / www.21cnjy.com )众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地发展中国特色社会主义的重要保证。
3．怎么样——坚持群众观点和群众路线
(1)群众观点的基本内容。
相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
(2)群众路线的基本内容。
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。
[典例]　(2013·新课标全国卷Ⅱ) ( http: / / www.21cnjy.com )2013年4月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动(　　)
①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的 ( http: / / www.21cnjy.com )根本途径　②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式　③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措　④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[解题规范]
(一)审题干：
题眼：开展党的群众路线教育实践活动
设问角度：为什么
(二)析选肢：
选肢 判断理由 选肢类型
① 夸大了该活动的地位和作用 干扰肢
② 群众路线教育即进行马克思主义群众观点教育 正确肢
③ 群众路线实践即落实群众观点和群众路线 正确肢
④ 根本目的在于维护人民群众的利益 错误肢
答案：C
[高效训练]
(2014·山东省实验中学四诊)“坚持以 ( http: / / www.21cnjy.com )人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持文化发展为了人民，文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享”，这是国务院发布《“十二五”文化发展纲要》确立的重要方针。这一方针体现了(　　)
①人民群众在文化发展中起主体作用　②人民群众 ( http: / / www.21cnjy.com )有无限的创造力，是精神财富的源泉　③人民群众是精神财富的创造者，是推动文化建设的决定力量　④人民群众是文化建设的主力军，是社会存在和发展的基础(　　)
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
解析：选C　材料体现出该方针对人民群 ( http: / / www.21cnjy.com )众主体地位和利益的重视，答案为C；社会实践是精神财富的源泉，②错误；物质资料的生产是社会存在和发展的基础，④错误。
怎样运用唯物史观分析和解决社会现实问题
历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 ( http: / / www.21cnjy.com )部分。根据现行课标版教材，《生活与哲学》第四单元“认识社会与价值选择”属于历史唯物主义的范畴，主要包括以下原理：①社会存在和社会意识的辩证关系；②社会基本矛盾运动，包括生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动；③社会发展的趋势和动力，包括阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是发展中国特色社会主义的强大动力；④人民群众是历史的创造者和群众观点、群众路线；⑤价值观的导向作用和价值判断、价值选择；⑥人生价值及其实现。
运用历史唯物主义原理分析和解决现实问题，可结合材料，从以上原理中选择恰当原理逐一分析。分析时注意观点与材料相结合。
[例]　党的十八大报告强调指出，改革开放 ( http: / / www.21cnjy.com )是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。面对当前世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难。报告强调，通过全面深化经济体制改革和积极稳妥推进政治体制改革，把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展，团结和带领全国各族人民为全面建成小康社会而奋斗，不断夺取中国特色社会主义新胜利！
根据材料，运用历史唯物主义的有关知识，说明中国共产党强调高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面推进各项改革的哲学依据。
[解析]　设问限定的知识范围是“历 ( http: / / www.21cnjy.com )史唯物主义”，要求说明推进改革的哲学依据。结合材料，可从社会存在与社会意识、生产力与生产关系、人民群众的主体地位等角度进行说明。
[答案]　(1)社会存在和社会意识的 ( http: / / www.21cnjy.com )辩证关系表明，只有不断改革才能使党的方针政策更加适合当前世情、国情、党情的深刻变化；高举中国特色社会主义伟大旗帜，才能不断推进我国社会主义制度的自我完善和发展。
(2)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系表明，改革是生产力和经济基础发展的必然要求，又会不断推动生产力和经济基础的发展。
(3)人民群众是历史的创造者。通过不断 ( http: / / www.21cnjy.com )改革，推进我国社会主义制度的自我完善和发展，解决人民群众的现实利益问题，才能更好地调动人民群众的积极性，从而更好地建成全面小康社会，夺取中国特色社会主义新胜利。
群众观点和群众路线
一、常见设问角度
群众观点和群众路线是近几年高考命题的重点，试题往往结合党和政府关注民生、尊重民意等材料设置，复习时应注意以下设问角度：
(1)运用历史唯物主义观点，分析党和政府为什么要关注民生、尊重人民群众的主体地位？
(2)运用历史唯物主义观点，分析党和政府为什么要认真听取群众的意见和建议？
(3)结合材料，运用哲学知识，分析为什么说人民群众是社会历史的创造者？
二、必背答题术语
(1)人民群众是历史的创造者 ( http: / / www.21cnjy.com )，是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线，把人民利益放在首位。
(2)价值观具有导向作用，要求我们必须树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
[时效热点练通]
热点一　把深化改革的部署变为生动实践
2013年11月29日，中 ( http: / / www.21cnjy.com )央宣讲团继续在全国各地开展宣讲活动，天津、安徽、厦门等地报告会现场气氛热烈。广大干部群众纷纷表示，报告解疑释惑，凝聚共识，调动了人们支持改革、参与改革的积极性主动性，大家要齐心协力，把全面深化改革的部署变为生动实践。据此回答1～2题。
1．习近平总书记强调，全面深化改革是党的十 ( http: / / www.21cnjy.com )八大提出的一项战略部署。一定要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，推动经济持续健康发展，更好地实现党的十八大确定的奋斗目标和工作部署。强调全面深化改革的原因在于(　　)
①改革的根本目的，就是使生产力适应生产关系的 ( http: / / www.21cnjy.com )发展　②通过改革能够促进中国特色社会主义制度的自我完善和发展　③改革是发展中国特色社会主义的强大动力　④改革是推动阶级社会发展的直接动力(　　)
A．①④　　　　　　 B．②③
C．①② D．③④
解析：选B　本题考查改革的有关知识。改革的根 ( http: / / www.21cnjy.com )本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，①错误；阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，④错误。②③说的是改革的作用，符合题意。
2．政治体制改革是我国全面改 ( http: / / www.21cnjy.com )革的重要组成部分，必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。中国在深化经济体制改革的同时，积极稳妥地推进政治体制改革是因为(　　)
A．生产关系对生产力具有反作用
B．上层建筑对经济基础具有反作用
C．经济基础的性质决定上层建筑的性质
D．生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
解析：选B　本题考查上层建筑与经 ( http: / / www.21cnjy.com )济基础的关系。政治体制属于上层建筑的范畴，积极推进政治体制改革是因为上层建筑对经济基础具有反作用，能为经济体制改革提供强有力的保障，故选B。政治体制不属于生产关系的范畴，A不选。C、D均与题意不符。
热点二　改革红利惠民生，安居乐业盼未来
党的十八大以来，改革的红利在住房、医疗等民 ( http: / / www.21cnjy.com )生领域遍洒阳光，让百姓安居康乐。国土资源部的数据显示，截至2013年9月底，中央下达的633万套保障性安居工程任务所需用地已全部落实。全年城镇保障性安居工程基本建成470万套。2013年，城乡居民基本医疗保险、新农合参保人数分别达到2.71亿人、8.05亿人。住院费用报销比例超过70%。城乡居民大病保险已经覆盖人口已超2.1亿。据此回答3～4题。
3．习近平总书记强调，实现党的十八大确 ( http: / / www.21cnjy.com )定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。这是因为(　　)
①人民群众是推动社会历史发展的决定 ( http: / / www.21cnjy.com )力量　②人民群众是社会变革的主力军　③人民群众总是能够直接创造社会精神财富　④社会价值观的主导者历来属于人民群众
A．②④ B．③④
C．①③ D．①②
解析：选D　本题考查人民群众的历 ( http: / / www.21cnjy.com )史主体地位。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须紧紧依靠人民，是因为人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量，故①②入选；③错在“总是”上；社会价值观的主导者往往属于统治阶级，只有在社会主义社会，统治阶级和人民群众才实现了统一，④错在“历来”上。
4．习近平指出，调动领导干部和广大群众 ( http: / / www.21cnjy.com )两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住整改落实和建章立制两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要。领导干部要让群众看到自己敢于正视并解决问题的决心，看到自己拜群众为师、向群众求教的襟怀。上述讲话的哲学依据是(　　)
①主要矛盾在事物发展中起决定作用， ( http: / / www.21cnjy.com )要把握重点　②部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用　③人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线　④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
解析：选B　本题考查主要矛盾、人民群 ( http: / / www.21cnjy.com )众的主体地位等知识。抓住整改落实和建章立制两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要，体现了①；拜群众为师、向群众求教，体现了③，故选B。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，②说法错误；价值观有正误之分，正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用，④说法错误。
[课时考点练透]
一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)
1．(2014·泰州期末)20世纪70年代前后的青年性情内敛、思想保守，如今21世纪的当代青年更倾向于张扬个性，展示自我。这表明(　　)
A．社会意识具有相对独立性
B．理论创新是社会变革的先导
C．社会意识对社会存在起促进作用
D．社会存在决定社会意识
解析：选D　材料旨在强调随着时代的变化 ( http: / / www.21cnjy.com )青年个性在变化，即社会存在对社会意识的决定作用，答案为D；不同性质的社会意识作用不同，只有科学的社会意识才会促进社会存在的发展，C错误；A、B不为材料所反映。
2．从漫画中，我们可以感悟到这样的道理(　　)
A．一个人的社会意识由他的生活环境决定
B．一个人的社会意识与他所从事的职业有关
C．人们永远不满足于现状
D．人生态度决定了社会发展方向
解析：选A　漫画中的主人公骑自行车时想有汽车，开上汽车以后，又想起自行车的优点，A符合题意。B、C与漫画主旨不符，不选；D说法错误。
3．党的十八大报告首次提 ( http: / / www.21cnjy.com )出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。从哲学上看，这是因为(　　)
①社会意识对社会存在具有反作用　② ( http: / / www.21cnjy.com )价值观对社会存在的发展具有促进作用　③正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动　④先进文化决定中国特色社会主义的发展方向
A．①②　　　　　　　　　 B．②③
C．①③ D．③④
解析：选C　“社会主义核 ( http: / / www.21cnjy.com )心价值观”属于正确的意识，积极培育社会主义核心价值观能够促进社会主义精神文明建设，更好地指导人们的实践活动，①③符合题意。②观点错误。④不是哲学道理且说法错误，排除。
4．(2014·北京西城区期末)3 ( http: / / www.21cnjy.com )0多年前，中国经济还处于崩溃的边缘，全国有2.5亿人尚未解决温饱问题；30多年后，中国发生了翻天覆地的巨变；今天，我们正为全面建成小康社会而奋斗。30多年来，我们取得的历史性成就和进步，关键在于我们坚持改革创新，我们(　　)
A．彻底否定了过去的历史
B．用正确的社会意识决定社会存在
C．使生产关系适合生产力发展状况
D．使经济基础适合上层建筑发展状况
解析：选C　经济的发展得益于生产关系适合生产力的发展状况，选C；A、B、D说法错误。
5．(2014·淄博一模)201 ( http: / / www.21cnjy.com )3年2月26日至28日召开的中国共产党第十八届中央委员会第二次全体会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。国务院机构改革和职能转变的主要哲学依据是(　　)
A．上层建筑一定要适应经济基础的发展
B．人民群众是历史的创造者
C．事物是普遍联系的
D．矛盾具有普遍性
解析：选A　国务院机构属于上层建筑 ( http: / / www.21cnjy.com )，之所以对其进行调整，原因在于经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适应经济基础的发展，答案为A；B、C、D与题目指向不符。
6．社会历史的发展趋势之所以是前进的、上升的，是因为(　　)
A．社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的
B．生产关系多数情况下都会适应生产力的发展
C．上层建筑多数情况下都会适应经济基础的发展
D．生产关系对生产力具有反作用，上层建筑对经济基础具有反作用
解析：选A　社会历史的发展 ( http: / / www.21cnjy.com )趋势之所以是前进的、上升的，是因为社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的，答案为A；B、C错误，D说法不全面。
7．关注民生、重视民生、保障民 ( http: / / www.21cnjy.com )生，改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明(　　)
A．我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化
B．民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决
C．解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现
D．民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾
解析：选C　材料旨在强调民生是构建社会主义和 ( http: / / www.21cnjy.com )谐社会的关键即主要矛盾，答案为C；材料并非强调主次矛盾的变化且我国当前的主要矛盾并未变化，A与材料中心和社会实际不符；民生问题是社会主义初级阶段的主要矛盾，且主要矛盾制约着次要矛盾的解决，B错误；生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会的基本矛盾，D错误。
8．李克强在全国综合配套改革试点工作 ( http: / / www.21cnjy.com )座谈会上作重要讲话时指出，全面领会十八大精神，必须充分认识加快改革的重要性和紧迫性。这是我国发展的最大红利。“改革是中国发展最大红利”这句话的合理内涵有(　　)
①改革是推动阶级社会发展 ( http: / / www.21cnjy.com )的直接动力　②改革是推动人类社会发展的根本动力　③改革能使生产关系适应生产力的发展　④改革能使上层建筑适应经济基础的发展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选D　我国社会主义 ( http: / / www.21cnjy.com )改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，③④符合题意。①错误，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；②错误，因为改革是发展中国特色社会主义的强大动力而非人类发展的根本动力。
9．(2014·宜昌二模)实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦，因为(　　)
①社会生活在本质上是实践的　②必须通过实践，脚踏实地，改造客观世界　③人民群众的认识一定具有真理性　④人民群众可以随心所欲地创造历史
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A　“空谈误国，实干兴邦”体现了人类社会的活动重在实践，通过实践改造客观世界，①②正确。③④说法错误。所以答案选A。
10．(2014·郑州三检)荷锄是农 ( http: / / www.21cnjy.com )民，登台是演员；忙时青纱帐里寻不见，闲时几日散去万千兵——中国“魔术之乡”河南宝丰县在抓好农业生产的同时，大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业， 全县有5.5万人从事魔术表演，年创收达10亿元，当地群众也因此走上了致富路。这说明(　　)
①人民群众是社会历史的主体，直接创造了 ( http: / / www.21cnjy.com )丰硕的精神财富　②人民群众是物质财富的创造者，是社会存在和发展的基础　③人民群众是物质生产的承担者，是推动社会发展的决定力量　④人民群众是社会变革的推动者，决定着社会生产关系的变革
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选C　此题适合用排除法即排除带有明 ( http: / / www.21cnjy.com )显“硬伤或软伤”的选项。物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，人民群众是社会变革的决定力量，决定着各种社会关系的变革，不只是推动者，所以，②④表述错误，排除，①③表述正确且符合题意，故选C。
11．未来五年，我国将以转变经济发展方 ( http: / / www.21cnjy.com )式为主线，中国经济要实现从外需向内需、从高碳向低碳、从国强向民富的三大转变。这体现的历史唯物主义道理是(　　)
①社会存在决定社会意识，“三大转变”是经济社 ( http: / / www.21cnjy.com )会发展的客观需要　②要着重抓住事物发展的内因，又不忽视事物发展的外因　③人民群众是实践的主体，经济社会发展成果必须由全体人民共享　④要尊重客观自然规律和经济规律，促进经济可持续发展
A．①③ B．②③
C．③④ D．①②
解析：选A　中国经济实现“三大 ( http: / / www.21cnjy.com )转变”，是由我国目前的经济状况决定的，说明社会存在决定社会意识，①符合题意。在“三大转变”中，尤其是“从国强向民富”的转变体现了国家重视人民群众的主体地位，③符合题意。②④属辩证唯物主义内容，与题干要求不符。
12．(2014·宁德5月质检)中 ( http: / / www.21cnjy.com )国户籍制度改革可以促进潜在经济增长，如果公共服务、社会管理等一系列领域的改革到位，其蕴含的消费潜力不可限量，对社会公平正义也是极大的推动。这说明(　　)
①通过社会改革可以带来经济红利　②上层建筑要适应经济基础的要求　③政府要履行好社会公共服务职能　④生产力状况决定生产关系的性质
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选A　中国户籍制度改革 ( http: / / www.21cnjy.com )可以促进潜在经济增长说明改革可以带来经济红利，故选①；户籍制度属于上层建筑的范畴，户籍制度改革可以促进潜在经济增长说明上层建筑要适应经济基础的要求，故选②；如果公共服务、社会管理等一系列领域的改革到位，其蕴含的消费潜力不可限量，说明政府应切实履行好社会公共服务职能，故选③；④不符合题意。本题答案选A。
二、非选择题(共40分)
13．(20分)(2014·烟台5月适应性练 ( http: / / www.21cnjy.com )习)“剩宴”是很多中国人司空见惯的现象。有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“中国式浪费”的背后是国人自古以来讲面子的文化心理。有的人并不愿浪费，但在讲面子、讲排场等文化环境中，浪费也逐渐成了习惯行为。
铺张浪费，是现代文明所不能容忍的。根据当今 ( http: / / www.21cnjy.com )浪费如此严重之现实，中央新出台相关规定和禁令，要求全国广大党员干部厉行勤俭节约，禁止铺张浪费。我们相信，厉行节约会成为越来越多人的共识。
运用社会存在与社会意识关系的知识分析上述材料。
解析：本题的难度不在于学生是否会叙述原理的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本内容，而在于学生能否把原理和材料有机结合。材料中强调了两个重点：一个是社会意识，一个是社会存在。学生最有可能犯的错误是没有把强调的内容和材料一一对应，泛泛地谈理论，然后随意地结合材料，最后的得分必然不高，甚至是零分。因为本题考查的是学生调动和运用知识分析和描述事物的能力。如果学生不能准确地分析材料则完全可以不给分。所以学习一定要注意活学活用，切记生搬硬套。
答案：(1)社会存在决定社会意 ( http: / / www.21cnjy.com )识，社会意识是社会存在的反映，要求全国广大党员干部厉行勤俭节约，禁止铺张浪费是根据当今浪费严重之现实做出的决定。(8分)
(2)社会意识具有相对独立性，先进的社会意识 ( http: / / www.21cnjy.com )对社会发展起到积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起到阻碍作用。国人自古以来讲面子的文化心理导致“剩宴”现象司空见惯，是落后的社会意识作用的结果，为此我们必须倡导“勤俭节约”的社会意识。(12分)
14．(20分)(2014 ( http: / / www.21cnjy.com )·安徽模拟)中国经济在取得巨大成就的同时也出现了一些问题，如片面追求GDP的增长；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面；区域发展、城乡发展的矛盾日益突显。党的十八大提出，未来10年，转变经济发展方式要取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
从唯物史观角度，分析未来10年实现两个“翻一番”需要坚持的方法论原则。
解析：本题考查调动运用知识 ( http: / / www.21cnjy.com )分析解决实际问题的能力。通过审读设问，本题实则是考查从唯物史观角度回答如何发展经济、增加城乡居民收入。从唯物史观角度看，改革是社会主义社会发展的强大动力，增加城乡居民收入实际上是对人民群众地位和利益的重视。据此即可组织答案。
答案：(1)改革是社会主义制度的自我 ( http: / / www.21cnjy.com )完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。深化经济体制改革，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，有利于解放和发展生产力，促进经济和社会发展。(10分)
(2)人民群众是历史的创造者，发展中国特 ( http: / / www.21cnjy.com )色社会主义必须坚持群众观点和群众路线。坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(10分)
第十二课实现人生的价值
[看高考考什么]
[考情分析]
1．本课近年重点考查价值观的导向作 ( http: / / www.21cnjy.com )用、价值判断与价值选择、人生价值的实现，在非选择题的考查中居多，大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查，都有一定的难度
2．2015年备考应注意：
(1)结合第四届全国道德模范的事迹考查对我们实现人生价值的启示。
(2)结合生态文明建设、关注民生等热点考查应如何进行价值判断和价值选择。
[知本课学什么]
( http: / / www.21cnjy.com )
一、人生价值
1．是什么
(1)含义：在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
(2)内容：人生价值包括两个方面： ( http: / / www.21cnjy.com )个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值或贡献；社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不可分的。个人对社会的责任和贡献居于首位，是实现个人自我价值的前提和基础，自我价值是社会价值的目标和归属。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来，缺一不可。
2．怎么样
(1)价值本质上是主体和客体 ( http: / / www.21cnjy.com )之间的一种“关系”，即客体以自身属性满足主体需要的关系，二者缺一不可。价值的大小归根结底就是意义的大小、作用的大小、客体满足主体需要程度的大小。
(2)人的价值：
①特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
②评价标准：对一个人的价值的评价 ( http: / / www.21cnjy.com )主要是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
二、价值观
1．是什么
(1)含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
(2)实质：是一种社会意识。
2．怎么样
(1)导向作用：作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
(2)表现：价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导。
[特别提醒]　价值观的导向作用，从领 ( http: / / www.21cnjy.com )域看，表现在对认识和改造世界、人生等方面的导向作用；从性质看，正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。
[典例]　(2013·新课标全国卷Ⅱ ( http: / / www.21cnjy.com ))有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答： “你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有(　　)
①事物的价值是变化的，因为其属性和 ( http: / / www.21cnjy.com )功能具有不确定性　②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断　③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同　④价值观对人的行为起着重要的导向作用
A．①②　　　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
[解题规范]
(一)审题干：
题眼：不同人的不同选择
设问角度：是什么
(二)析选肢：
选肢 判断理由 选肢类型
① 事物的属性和功能不以人的意志为转移 错误肢
② 事物是否具有价值，取决于其属性与人之间的关系而并非价值判断 错误肢
③ 子罕与他人的不同选择在于立场和需要的不同 正确肢
④ 人的一切行为均有价值观的指导 正确肢
答案：D
[高效训练]
(2014·韶关二调)2013年3月 ( http: / / www.21cnjy.com )1日，武警广州市四大队副教导员郑益龙跳入珠江救起一名落水男子后，不幸被激流冲走，英雄牺牲。“你别动，我来救”，成为了他留在世上最后的，也是最响亮的一句宣言……他的崇高品格和勇于牺牲的奉献精神，打动了所有人，也将铭刻在广州市民心中。郑益龙的事迹启示我们(　　)
A．社会应把对先进模范人物的尊重和满足放在第一位
B．要在奉献社会中实现个人价值
C．有价值的人生是不考虑个人利益的
D．只有不顾生命安危的人才能实现人生价值
解析：选B　A项观点错误，价值的实 ( http: / / www.21cnjy.com )现要坚持个人与社会的统一，而不是把其中一方面放在第一位，故排除。郑益龙用自己的生命奉献给社会，在帮助他人的同时也实现了个人价值，故B入选。C项观点错误，有价值的人生是个人利益与社会利益的统一，故排除。D项观点错误，实现人生价值不一定是不顾生命安危，故排除。
1．是什么
(1)含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就是价值判断，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
(2)特征：
①社会历史性：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
[特别提醒]　价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一。
②阶级性：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
③差异性：人们的社会地位不同，需要不同，认识事物的角度不同，所站的立场不同，价值判断和价值选择就不同。
2．怎么样
(1)自觉遵循社会发展的客观规律：
①原因：价值判断和价值选 ( http: / / www.21cnjy.com )择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的；选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。
②要求：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
(2)自觉站在最广大人民的立场上：
①原因：面对同一问题，人们的不同表现产生不同的价值判断与价值选择的冲突。
②要求：把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。如下图：
[典例]　(2012·浙江高考)下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明(　　)
①社会意识具有相对独立性　②社会意识有先进与落后之分　③价值判断是社会存在的反映　④不同的价值判断源自不同的认识
A．①②　　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
[解题规范]
(一)审题干：
题眼：“不许涨”“不能跌”
设问角度：是什么
(二)析选肢：
选肢 判断理由 选肢类型
① 题干反映了意识的差异性 正确肢
② 漫画中的“涨”与“跌”的呼声不能归结为先进意识与落后意识 干扰肢
③ 有无房是作出不同判断的基础 正确肢
④ 价值判断源自社会实践 错误肢
答案：B
[高效训练]
(2014·太原调研)“爱 ( http: / / www.21cnjy.com )国主义”是中华民族精神的核心。不管是“五四运动”“卢沟桥事变”，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神，以及近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。在不同的历史时期，爱国主义显示出不同的具体内涵，这是因为(　　)
①价值判断具有社会历史性　②社会存在决定社会意识　③社会意识具有直接现实性　④社会意识对社会存在有反作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A　爱国主义在不同历史时 ( http: / / www.21cnjy.com )期内涵不同表明价值判断的社会历史性特征，①当选；爱国主义属于社会意识，是由不同历史时期的社会存在决定的，②当选，答案为A；社会意识对社会存在的反作用必须通过社会实践，③错误；④与设问指向不符。
[学前探究]
情景一：人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮情景二：人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦情景三：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼探究：结合上述材料说明我们应如何实现人生价值？
一、在劳动和奉献中创造价值(根本途径)
1．为什么
人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。
2．怎么样
积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
二、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)
1．为什么
(1)实现人生价值的客观条件：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。
(2)个性发展：强调在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展
2．怎么样
正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
三、在砥砺自我中走向成功(主观条件)
怎么样
(1)精神：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
(2)个人素质：需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
(3)理想信念：需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
[易错点拨]　人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件
人生价值的实现离不开个人的主观条件，但不能夸大为决定性因素。人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。
　如何实现人生的价值
(1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。
(2)积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。
(3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。
(4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。
(5)在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。
[典例](2013·新课标全国卷Ⅰ ( http: / / www.21cnjy.com ))2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为(　　)
①劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ( http: / / www.21cnjy.com )　②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度　③劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史　④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的
A．①②　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
[解题规范]
(一)审题干：
题眼：尊重劳动和劳动群众
设问角度：为什么
(二)析选肢：
选肢 判断理由 选肢类型
① 从劳动的地位出发解释了为什么要尊重劳动 正确肢
② “根本尺度”说法错误 错误肢
③ 夸大了人的能动性和人民群众的地位 错误肢
④ 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 正确肢
答案：B
[高效训练]
(2014·陕西长安二检)2012 ( http: / / www.21cnjy.com )年是雷锋逝世50周年。50年来，雷锋精神蕴含的“全心全意为人民服务”“干一行爱一行”“勤奋好学，严于律己”“在帮助和成就他人幸福中，也成就了自己的幸福人生”的价值追求，已经成为一代代中国人的宝贵精神财富。这表明(　　)
①劳动是人的存在方式　②索取和奉献是统一的　③实现人生价值取决于主观条件　④要在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①② B．②④
C．①④ D．②③
解析：选C　“干一行爱一行”成就价值追 ( http: / / www.21cnjy.com )求表明①；在奉献社会中实现了个人价值表明要在个人与社会的统一中实现人生价值，④当选，答案为C；②与材料中心无关；③夸大了主观条件对人生价值实现的重要性。
巧识思想道德修养、科学文化修养与人生价值的实现
含义 对应关系 做法
思想道德修养 通过自省、自律等方式形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 有利于明确人生价值在于对社会的责任和贡献，在个人与社会的统一中实现人生价值 树立正确的价值观 人生价值的实现
有利于培养顽强拼搏、自强不息的精神 发挥主观能动性
有利于树立坚定的理想信念 坚定的理想信念
科学文化修养 学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑 有利于提高劳动技能和水平，在为人民服务的实践中创造更大价值 在劳动和奉献中创造价值
有利于全面提高个人素质 努力发展自己的才能
[例1]　用生命换来“歼－15” ( http: / / www.21cnjy.com )完美升空的我国舰载机研制现场总指挥罗阳，被评为“感动中国人物”。罗阳航空报国的震撼人生给我们的启示是(　　)
①一个人的科学文化素质越 ( http: / / www.21cnjy.com )高，人生价值就越大　②人的价值在于对社会的责任和贡献　③价值观对人生道路的选择具有决定作用　④积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路
A．①②　　　　　　　　　 B．③④
C．②③ D．②④
[解析]　选D　罗阳的震撼人生是对国家的 ( http: / / www.21cnjy.com )贡献，②当选；投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是创造和实践价值的根本途径，④当选，答案为D；文化素质影响人生价值的实现，但非决定作用，①错误；③夸大了价值观的导向作用。
[例2]　“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了(　　)
①实现人生价值必须充分发挥主观能 ( http: / / www.21cnjy.com )动性　②实现人生价值必须具备良好的社会条件　③只要投身实践，就能实现自己的人生价值　④实现人生价值要投身实践
A．①② B．①③
C．②④ D．①④
[解析]　选D　实现人生价值必须 ( http: / / www.21cnjy.com )具备良好的社会条件，是只强调外因，②不符合题意；只要投身实践，就能实现自己的人生价值的说法是错误的，③不选，①④符合题意。
人生价值的实现
一、常见设问角度
在近几年的高考中，围绕模范人物的先进事迹，考查人生价值的实现成为高频考点。在复习时应注意以下设问角度：
(1)结合模范人物的先进事迹，运用哲学知识说明应如何实现人生价值？
(2)结合材料中模范人物事迹，谈谈带给我们哪些哲学启示。
(3)人生价值需要在个人与社会的统一中实现，结合“最美教师”(或“最美……”)的先进事迹加以分析说明。
二、必背答题术语
(1)价值观是人生的重要的向导，实现人生价值必须树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。
(2)人民群众是历史的创造者，是实践的主体，要实现人生价值必须积极投入到人民群众中的伟大实践中去。
(3)要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。
(4)实现人生价值，需要 ( http: / / www.21cnjy.com )充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。
[时效热点练通]
热点一　进入生态文明新时代
党的十七大提出生态文明建设，十 ( http: / / www.21cnjy.com )八大提出加快生态文明建设，指出中国将进入生态文明的新时代，十八届三中全会又提出加强生态文明的制度建设。从环境保护、上升到生态文明建设，从过去简单的节能减排、环境达标到现在的人与社会、自然的和谐，这是一个国家发展战略的变化。据此回答1～2题。
1．面对资源约束趋紧、环境污染 ( http: / / www.21cnjy.com )严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。这体现了(　　)
A．人们追求时尚的心理变化
B．社会意识对社会存在的推动作用
C．社会存在决定社会意识
D．社会意识具有相对独立性
解析：选C　本题考查社会存在决定社 ( http: / / www.21cnjy.com )会意识。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，人们开始重视生态文明建设，体现了社会存在对社会意识的决定作用，C正确。A、D不符合题意。B说法错误。
2．科学家认为，全球气候变暖90%以上是 ( http: / / www.21cnjy.com )人类自己的责任，而人类今日所作的决定和选择，对未来气候变化的走向具有重要意义。“节能减排”理所当然地成为了今天人们的普遍共识和共同行动。这说明(　　)
①价值选择是在价值判断的基础上作 ( http: / / www.21cnjy.com )出的　②正确的价值判断和价值选择应遵循事物发展的规律性　③价值观对改善全球气候具有促进作用　④人类征服自然的活动具有自觉选择性
A．①②　　　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A　本题主要考查价值判断与价值选择的要求。价值观有正确与错误之分，③错误。人类必须尊重自然，④错误。①②正确且符合题意，故选A。
热点二　“中国网事·感动2013”第四季度网络人物评选结果揭晓
2013年11月26日，由新华社发起的 ( http: / / www.21cnjy.com )“中国网事·感动2013”第四季度网络人物评选结果揭晓。网民通过数十万张选票，选出了十位(组)自己心中的草根英雄。“油菜花父子”沈克泉、沈昌健，“我们的霍金”刘大铭等当选。据此回答3～4题。
3．“雷锋哥”孙德坤，一辆三轮车一个人， ( http: / / www.21cnjy.com )他上门收取市民闲置的衣物，再走街串巷送给衣衫单薄的农民工、环卫工。寒风起时，他燃起了冬天里的一把火。这反映的哲学道理是(　　)
①人的价值就在于创造价值，就 ( http: / / www.21cnjy.com )在于对社会的责任和贡献　②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同　③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么　④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提
A．①② B．③④
C．①③ D．②③
解析：选C　本题考查人的价值等知识。材料没有涉及不同的价值观，②排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。①③正确且符合题意。
4. 13年的坚守，他只 ( http: / / www.21cnjy.com )为找到万千老人幸福晚年的“密码”，组织数千志愿者用快乐的方式陪老人学习、聊天、旅游、养生。无数老人的微笑映红了候国新“娱乐养老”的梦想！天下老人的“儿子”侯国新的事迹启示我们(　　)
①要在劳动和奉献中创造价值　②要在个人与 ( http: / / www.21cnjy.com )社会的统一中实现价值　③要将为人民服务作为实现自身价值的唯一途径　④要善于维护集体利益，放弃个人利益
A．①③ B．③④
C．①② D．②④
解析：选C　本题考查价值的创造与实现。 ( http: / / www.21cnjy.com )无数老人的微笑映红了候国新“娱乐养老”的梦想，体现了①②；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径，而非唯一途径，③排除；正当的个人利益不能随意放弃，④排除。
[课时考点练透]
一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)
1．1987年，凡高的《向日葵》在伦敦 ( http: / / www.21cnjy.com )拍卖会上被日本人以3 990万美元买走。1990年，凡高的《加歇医生像》以8 250万美元创造了当时的世界拍卖最高价。而凡高生前却得不到人们的认可，37岁即以自杀的方式结束了自己的生命。人们对凡高艺术价值的认识过程体现的哲学道理有(　　)
①艺术的美属于价值范畴，人们不可 ( http: / / www.21cnjy.com )能取得广泛的认同　②人们对艺术和美的理解也是不断发展的　③人生价值的实现离不开人们的广泛认同　④新事物前进的道路不是一帆风顺的
A．②④ 　　　　　　　　 B．②③
C．①③ D．③④
解析：选A　艺术的美属于价 ( http: / / www.21cnjy.com )值范畴，人们可能会取得广泛的认同。在劳动和奉献中实现人生价值，人生价值的实现需要主客观条件。故①③错误。凡高生前得不到人们的认可但以后凡高的画得到了人们的认可，说明人们对艺术和美的理解也是不断发展的。新事物前进的道路不是一帆风顺的。本题选A项。
2．(2014·东北三省四市联考) ( http: / / www.21cnjy.com )最美女教师张丽莉这样说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要摘取一片红叶，我愿给予整个枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！”这体现了(　　)
A．对一个人的价值的评价主要是看他的索取
B．社会意识具有相对独立性
C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
D．价值观对社会存在具有重大的反作用
解析：选C　材料旨在强调奉献，答案为C；人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，对人的价值评价主要是看其贡献，A错误；B、D不为材料所反映。
3．(2014·珠海高三5月 ( http: / / www.21cnjy.com )综合考试)习近平总书记在新华社一份材料上批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。上述批示从价值观角度看，体现了(　　)
A．社会意识的相对独立性
B．先进的社会意识对社会发展的推动作用
C．正确价值观的导向作用
D．人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的
解析：选C　材料中“要求大力弘扬中华民 ( http: / / www.21cnjy.com )族勤俭节约的优秀传统，努力……蔚然成风”，旨在引导人们树立正确的价值观，反对铺张浪费，C正确切题。A、B不符合题意。C错误，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
4．(2014·浙江嘉兴二模)央视《走基层 ( http: / / www.21cnjy.com ) 百姓心声》栏目以“你幸福吗”为主题进行假日特别调查，百姓们多元的回答充分体现出他们对于所处时代的政治、经济、自然环境等方方面面的感受和体会。由此，我们可以发现(　　)
A．一定的思想意识对人生道路的选择具有重要导向作用
B．百姓作为社会历史的主体创造了丰硕的社会精神财富
C．人们对幸福的价值判断和选择具有目的计划性的特点
D．人们的感受体会归根到底是对其社会存在的一种反映
解析：选D　题中“百姓们 ( http: / / www.21cnjy.com )多元的回答充分体现出他们对于所处时代的政治、经济、自然环境等方方面面的感受和体会”，表明社会意识是对社会存在的反映，体现的是社会存在对社会意识的决定作用。A、B、C三项在材料中未体现出来，不符合题意要求，故不能入选。因此，答案是D项。
5．由于网络的虚拟性和隐匿性，以及个体法制观 ( http: / / www.21cnjy.com )念和自律意识的欠缺，网民聚集在一起时，往往会出现群体的情绪化、极端化等非理性现象，甚至引发群体性社会事件，影响社会稳定和谐。因此，加强网络舆论引导成为发展健康网络文化的重要任务。这表明(　　)
A．整体功能小于部分功能之和
B．社会意识的变化发展有时会落后于社会存在
C．认识和改造世界需要正确的价值判断和价值选择
D．人民群众也可能成为创造精神财富的阻力
解析：选C　本题考查价值判断和 ( http: / / www.21cnjy.com )价值选择的有关知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。加强网络舆论引导，就是要引导网民遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，选C。当部分以有序的方式构成整体时，整体功能会大于部分功能之和，A错误。B强调社会意识的相对独立性，与题意无关。人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，是社会精神财富的创造者，D错误。
6．漫画《三代人的抉择》给我们的哲学启示是(　　)
①价值判断和价值选择具有社会历史性　②必须遵循社会发展规律作出正确的价值选择　③人民群众是社会变革的决定力量　④社会存在决定社会意识
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选D　不同时代表彰的先进人物不同， ( http: / / www.21cnjy.com )体现了价值选择的社会历史性，①当选；漫画警示我们要保护环境，作出正确的价值判断和价值选择，②当选；不同时代人们的价值观念和价值选择不同，体现了社会存在对社会意识的决定作用，④当选，答案为D；③不为材料所反映。
7．广州市穗港澳青少年研究所发布 ( http: / / www.21cnjy.com )的“广州青年幸福感”调查结果显示：男青年感觉自己幸福的占39.5%，女青年感觉自己幸福的占50.9%。幸福到底是什么？恋爱中的人说，幸福像花儿一样；远行的人说，幸福是家人一条关爱的短信；快乐的人说，幸福尽管抓不住、摸不着，但实实在在。上述差异说明了(　　)
A．幸福的感觉多种多样，但都离不开物质载体
B．价值判断因时因人而异，具有社会历史性
C．人们的需要和利益不同，价值判断就不同
D．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
解析：选C　由于男青年、女 ( http: / / www.21cnjy.com )青年、恋爱中的人、远行的人、快乐的人各自的利益和需要不同，所以他们对幸福的看法就不同，体现了价值判断和价值选择因人而异，答案为C：A中“都离不开物质载体”的表述错误；价值判断和价值选择的社会历史性强调价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，B与材料中心不符；D说的是世界的可知性问题，不符合题意。
8．近一年半来，在重庆綦江公交车上， ( http: / / www.21cnjy.com )凡是给一位80多岁老人让过座位的人，都会收到老人回赠的一个红包。红包里除了2元崭新的纸币，还有一张印有感谢话语的卡片。此事引起了网友的热议。有网友说“让座是靠提高道德水准来解决的，此举会助长青年人逐利的风气”，有网友说“两元钱就是让座的价值，在当前，此举有利于鼓励青年人让座”。这些不同看法表明(　　)
①青年人要在奉献中实现人生价 ( http: / / www.21cnjy.com )值　②价值判断因时而异，具有社会历史性　③价值判断因人而异，具有主体差异性　④价值观不同，人们对事物认识和评价就不同
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选D　对同一问题有不同的看法说明价值 ( http: / / www.21cnjy.com )判断因人而异，具有主体差异性，价值观不同，人们对事物认识和评价就不同。故本题选D项。①②本身正确但不符合题意，应排除。
9．(2014·德州市4月模 ( http: / / www.21cnjy.com )拟)2013年3月17日在答记者问时，李克强总理用“行大道、民为本、利天下”九个字来概括个人经历的启示。下列与之蕴含哲理相同的是(　　)
A．天生我材必有用，千金散尽还复来
B.问渠哪得清如许，为有源头活水来
C．天若有情天亦老，人间正道是沧桑
D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
解析：选D　李克强总理的个人经 ( http: / / www.21cnjy.com )历概括，以民为本，心系天下，启示我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，做出正确的价值判断和价值选择。D强调要以国家利益为重，不惜牺牲个人利益，与题意一致；A蕴含的哲理是：要树立积极的价值观；B蕴含的哲理是：实践是认识的来源；C蕴含的哲理是：规律是客观的，事物是变化发展的，要用发展的眼光看问题。故该题选D。
10．《中国好声音》一经播出，受到众 ( http: / / www.21cnjy.com )多观众的欢迎，很多人感动得热泪盈眶。张玉霞从小因为视神经萎缩，一直生活在黑暗之中，通过音乐的陪伴，找到自己的兴趣。她在台北街头卖艺成了淡水街头一道独特的风景线。这启示我们(　　)
①人生价值存在于奉献社会的理想中　 ( http: / / www.21cnjy.com )②实现人生价值需要发扬艰苦奋斗的精神　③要立足实践，在劳动中创造财富和价值　④超越社会的自我奋斗是个人成才的关键
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选C　在劳动和奉献中创造价值，积极投 ( http: / / www.21cnjy.com )身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。本题选C项。①④错误。
11．(2014·宜昌五月模拟)我 ( http: / / www.21cnjy.com )国企业家也开始出现“裸捐”，“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出。当人离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，是对人生的一种更为深刻的理解。这表明(　　)
①个人选择应该与社会需要紧密结合　②要在个人与社会的统一中实现价值　③人生的价值只表现在对社会的贡献　④人的物质贡献和精神贡献是统一的
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A　该题材料中“裸捐”企业家在 ( http: / / www.21cnjy.com )奉献社会的基础上也实现了他的人生价值。由此可见，①②符合题意，故可以入选；人生价值是社会价值和自我价值的统一，故③错误，不能入选；④在材料中未体现出来，亦不能入选。因此，答案是A项。
12．(2014·肇庆二模)下边漫画“我有一筐的愿望，却只等到一颗流星。”从实现人生价值的角度看，这启示我们(　　)
①树立人生理想为实现人生价值提供 ( http: / / www.21cnjy.com )了很大的可能性　②实现人生价值需要创造必要的主观条件　③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础　④要在砥砺自我中走向成功
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
解析：选B　“我有一筐的愿望，却只等 ( http: / / www.21cnjy.com )到一颗流星”说的是自己主观不努力，想依靠对着流星许个愿就能实现愿望，启示我们实现人生目标靠等机会是不行的，需要的是充分发挥主观能动性，故选B。
二、非选择题(共40分)
13．(20分)“中国梦”承载着国家对未来的信心，也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。阅读材料，回答问题。
材料一　目前，我们距离“中 ( http: / / www.21cnjy.com )国梦”的目标比任何时候都更接近，实现“中国梦”的信心比任何时候都更坚定。越是在这样的时刻，越是需要依靠人民群众，越是要立足实际、脚踏实地。在新的征程上，无论经历什么样的考验，我们都应当始终保持“中国信心”。
材料二　幸福是人在创造生活条件的社会实践中， ( http: / / www.21cnjy.com )由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过：“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说得好：“我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人，他们是最幸福的人。
(1)从“寻觅社会的真谛”角度，说明材料一体现了哪些哲学道理。(10分)
(2)结合材料二，从价值观角度说明如何更幸福。(10分)
解析：解答第(1)问，首先要明确“寻觅 ( http: / / www.21cnjy.com )社会的真谛”即唯物主义历史观，其次，要对材料中“依靠人民群众”“立足实际”“保持‘中国信心’”等关键信息点的把握与分析。解答第(2)问，要注意材料中对幸福的理解涉及价值观的导向作用、马克思与雷锋的话则应联系价值判断与价值选择的标准、实现人生价值的途径。
答案：(1)①实现“中国梦”需要依靠人民群 ( http: / / www.21cnjy.com )众，体现人民群众是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。②保持“中国信心”，实现“中国梦”，要立足于中国自身的实际，体现社会存在决定社会意识。③始终保持“中国信心”，将为民族复兴提供强大的精神动力。体现社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能够推动社会的发展。(10分)
(2)①价值观对人的行为具有重要的驱动、制约 ( http: / / www.21cnjy.com )和导向作用。生活更幸福应坚持正确的价值观。②要使生活更幸福，就要自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择，实现和维护最广大人民的根本利益。③劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的，生活更幸福，要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功。(10分)
14．(20分)(2014·成都三诊) ( http: / / www.21cnjy.com )浓园国际艺术村自创建以来，陆续为省内 200 多位美术家免费提供工作室附带居室；在园内修建了大型展览厅和销售厅，为美术家免费包装展销作品。美术家们在艺术村可以近距离地感受社会生活，可以在一起 切磋技艺、提高素养，通过开办美术培训班为培养新人贡献力量，逢年过节则为农民群众写春联、作年画等。2013年“闹春展”期间，美术家们“接地气”的作品受到参观者的热捧，取得了可观的收益。
运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈该艺术村的经验对文化工作者创造与实现价值有何启示。
解析：题干强调对文化工作 ( http: / / www.21cnjy.com )者创造与实现价值有何启示，即应如何创造和实现人生价值，因此可从在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、充分利用社会条件、发挥主观能动性等角度进行分析说明即可。
答案：(1)通过创作优秀的文化作品，为社会和群众服务，在劳动和奉献中创造价值。
(2)充分利用社会提供的客观条件，正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。
(3)充分发挥主观能动性，努力发展自己的才能，全面提高自身素质，在砥砺自我中走向成功。(20分)
常考题型专练(三)漫画类选择题
1.(2013·茂名二模)与右边漫画“能从容地放得下的人，举起来也一定很从容”所展现的人生哲理一致的是(　　)
A．小忍是一种修养，大忍则是一种企图
B．能随风飞到天上去的，一定没有什么分量
C．成功，常常缘于某次勇敢的放弃
D．你站在阴影里，却说太阳对你不公平
解析：选C　“放得下……举得起……”体现了辩证的否定观，与之哲理一致的是C。
2．漫画《公牛挤奶》讽刺了某些人(　　)
①墨守成规，工作缺乏创新精神　②消极懈怠，没有发挥主观能动性　③主观臆断，没有坚持从实际出发　④盲目蛮干，违背了规律的客观性
A．①②　　　　　　　　　 　B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D　漫画讽刺工作不看对象，不从实际出发，脱离社会实际、违背客观规律的行为。③④符合题意。
3．读下边漫画《有的困难，只是一种错觉》。下列说法正确的是 (　　)
A．错觉是人的一种主观感受，和客观环境无关
B．错觉和假象一样，都属于客观的物质的东西
C．不要为困难吓倒，要发挥意识能动性的作用
D．正确发挥主观能动性，也就没有困难的存在
解析：选C　漫画的寓意在于强调发挥意识 ( http: / / www.21cnjy.com )能动性的作用。A错误，物质决定意识，错觉来源于客观环境。B错误，错觉是人的主观感受，不是客观的物质的东西。D夸大了主观能动性的作用。
4．漫画《枯萎的外表，强大的内心》给我们的哲学启示是(　　)
①既要分析事物的偶然联系，也 ( http: / / www.21cnjy.com )要分析必然联系　②既要看到事物的表面现象，也要看到其内在本质　③既要看到运动的绝对性，又要看到静止的相对性　④既要重视客观条件，又要积极发挥主观能动性
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
解析：选B　图中反映一颗 ( http: / / www.21cnjy.com )冬季里的树木虽然树叶枯萎掉光，但其根基庞大。树叶枯萎比喻为较容易被人看到现象联系，隐藏在下面的根基比喻为不容易被人们看到的本质联系。冬季的枯萎是暂时的，而春季树木复苏恢复生机一定会到来，这体现了运动的绝对性和静止的相对性。正确答案为B。
5.(2013·广州三模) 右边漫画《思想的巨人，通常是行动的矮子》旨在强调和倡导的哲理是(　　)
A．注重量的积累
B．一切从实际出发
C．实践第一的观点
D．树立正确价值观
解析：选C　漫画讽刺的是一些人只会空谈不会实干，旨在强调要重视实践的作用，故C正确。
6.右图中小鸟的态度启示我们，如果遭遇人生挫折，应该(　　)
A．反省自己的能力，客观地看待事物
B．承认客观环境的制约性，不自欺欺人
C．发挥意识的调节作用，乐观地接纳现实
D．尊重客观事实，反对主观臆断
解析：选C　“没关系，我还有半杯满满的水”启示人们要以积极乐观的态度对待生活。A、B、D均不符合题意。
7．读右图。读书是有益的，但人却不可因为“书”而框住手脚。我们应懂得(　　)
①与认识相比，实践是第一位的　②认识不过是一种圆圈式的循环运动　③解放思想要打烂一切现存的东西　④坚持革命批判精神是十分重要的
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析： 选B　漫画讽刺有些人被书框住了手脚， ②错误，认识具有无限性，是不断上升的。③错误，解放思想不等于否定一切。
8．下列选项与右图含义相吻合的是(　　)
A．重视量的积累，从点滴做起
B．正确处理系统与要素的关系
C．客观事物的运动是有规律的
D．解放思想，勇于发现和探索
解析：选D　漫画激励人们要大胆探索，不断创新，不要等条件都具备了再奋斗。D项符合题意。
9．右边漫画给我们的哲学启示是(　　)
A．关键部分对整体起决定作用
B．量变必然引起质变
C．事物发展是前进性与曲折性的统一
D．实践是认识的基础
解析： 选C　打击与挫败 ( http: / / www.21cnjy.com )说明事物发展的曲折性，成功说明事物发展的前进性，打击与挫败是成功的踏脚石，体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，选C。打击、挫败与成功不是整体与部分的关系，A不选；量变达到一定程度才会引起质变，B说法错误；材料未体现实践与认识的关系，D不选。
10．下边漫画的哲学寓意是(　　)
A．认识是在主体和客体相互作用中完成的
B．客观事物本质的暴露和展现有一个过程
C．意识能动性是人们产生意识的物质基础
D．真理是客观与主观具体的和历史的统一
解析：选A　漫画体现的是人们对同一事物的认识 ( http: / / www.21cnjy.com )受主观因素的影响。A项符合题意。B项不符合题意，材料没有体现事物本质的体现过程。C项观点错误，人脑是意识产生的物质基础。D项错误，真理是主观与客观具体的和历史的统一。
11．下面漫画反映了在落水者被救后，不同的人有不同的态度。对此，下列说法正确的是(　　)
A．只有真正的哲学才会指引我们前行
B．社会中每个人的方法论都是不同的
C．人们的行为选择总是从自身利益出发
D．社会中每个人的世界观都是不同的
解析：选A　漫画中有救人者、被救者、旁 ( http: / / www.21cnjy.com )观者，解题时要注意对漫画作全面的分析。B、D说法太绝对。C中的价值取向是错误的，除了个人利益还有国家、集体利益。A符合题意。
12．漫画《关键时刻》中两位主人公(　　)
①没有做到一切从实际出发　②只承认事物之间的现象联系，否认之间的本质联系　③该行为是静止地看问题的体现　④否认了联系的客观性
A．②③ B．①④
C．②④ D．③④
解析：选B　漫画反映了两种不同的“关键时刻”：在取得成绩的关键时刻，两位主人公争抢；而在出现问题的关键时刻，两人互相推诿。
13．有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明(　　)
①认识的发展受已有知识的影响　②实践是认识的目的与归宿　③真理是客观与主观的统一　④认识事物要有创新思维
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选C　学生运用物理学知识判读地理知识， ( http: / / www.21cnjy.com )体现了认识的发展受已有知识的影响，左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读是创新思维的运用，①④入选。③错误，真理是主观与客观的统一。材料体现了认识的深化与发展，未体现实践与认识的关系，②不选。
14．下边漫画《家长评语》中的“家长”(　　)
①只看到了外部矛盾，没有看到内部矛盾　②对事物发展的曲折性缺乏思想准备 　③没有看到事物之间的本质联系　④只看到了事物的一个方面
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选D　漫画中的家长，只看到孩子的优点、看不到孩子的不足，不能坚持对立统一的观点看问题。①②不符合题意。
15．遇到老人倒地扶不扶？这个问题近年来在社会上引起极大关注与讨论，处理这个问题我们应坚持的哲学道理是(　　)
①以客观存在的实际情况作为出发点
②坚持具体问题具体分析的观点
③以自己的判断作为价值选择的立场
④坚持用对立统一观点看问题
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选B　③错误，价值判断和价值选择要站在人民的立场上。
16．下边漫画的哲学寓意是强调(　　)
A．事物发展的前途是光明的
B．事物发展的道路是曲折的
C．要在个人与社会的统一中实现人生价值
D．需要充分发挥主观能动性在砥砺自我中走向成功
解析：选D　漫画的寓意在于要充分发挥主观能动性，砥砺自我才能前途光明。
常考题型专练(四)名言警句类选择题
1．《黄帝内经·素问·四气 ( http: / / www.21cnjy.com )调神大论》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。”中医强调治“未病”对国家宏观调控的启示是(　　)
①宏观调控要远近结合、未雨绸缪　②要维护社会总需求与总供给的平衡　③要综合发挥各种调控手段的作用　④要着眼于维护国民经济持续健康发展
A．①②　　　　　　　　 　B．①④
C．①③ D．③④
解析：选B　本题考查国家的宏观调控。材料强调的是要未雨绸缪，着眼于长远发展，①④当选，答案为B；②③表述正确，但与材料中心无关。
2．武汉市三位“布衣参事” ( http: / / www.21cnjy.com )以“对话、汇智、求是”为题，与百名武大学子围绕“就业、医疗、住房保障”等问题面对面展开了交流，这让政府工作更“接地气”。如果让你撰写一篇关于“布衣参事”的小论文，来说明这种制度设计的必要性，最适宜借用的名言是(　　)
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．知屋漏者在宇下，知政失者在草野
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
解析：选B　本题考查公民政治参与的相关知识， ( http: / / www.21cnjy.com )意在考查考生运用知识分析理解实际问题的能力。布衣参事，让群众给政府提意见和建议，对政府工作进行监督，强化群众和政府的联系，答案为B。
3．唐太宗李世民与魏征有一段经典对话。李世 ( http: / / www.21cnjy.com )民问，人主何以为而明，何以为而暗？魏征回答说，兼听则明，偏信则暗。一位领导同志深有感触地说：“必须会用、善用耳朵，只有优化‘耳功’，才能为民建功。”自古而今，“耳功”不仅关乎人的品格与襟怀，更关乎事业之兴衰成败。材料意在表明(　　)
①决策权在人民手中　②政府的科学决策需要集中民智　③领导与群众之间应该是鱼水关系　④领导干部应该善于听取民意
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
解析：选C　本题考查提高政府依法行政的水平 ( http: / / www.21cnjy.com )、对政府权力进行制约和监督的意义的知识。 “兼听则明，偏信则暗”，因此，领导者的科学决策必须广泛听取群众意见，集中民智，反映群众的要求，②当选；人民是国家的主人，领导干部是人民的公仆，“优化‘耳功’，才能为民建功”，因此，领导干部必须善于听取民意，④当选，答案为C；人民能参与决策，但决策权在决策机关，①错误；③与题意不符。
4．唐朝诗人刘禹锡有诗：“塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。”该诗蕴含的文化生活道理有(　　)
①把握当代文化与传统文化的关系　②文化发展的实质就在于文化创新　③不要犯“历史虚无主义”的错误　④摒弃传统文化对文化创新的影响
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
解析：选A　诗句旨在表明，北方的梅花曲用羌 ( http: / / www.21cnjy.com )笛吹奏，淮南小山的歌词中提到了南方的桂枝，请您不要再演奏从前朝代的曲子，听我新谱成的《杨柳枝》吧。喻指时代前进了，文学艺术也要前进，必须敢于创新，创作出能反映时代风貌的作品来，①②当选，答案为A；③与题意不符；对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，④错误。
5．习近平总书记在讲话中经常引经据典 ( http: / / www.21cnjy.com )，如“功崇惟志，业广惟勤”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“筚路蓝缕”“手胼足胝”等。下列说法和上述精神内涵相吻合的是(　　)
①天下兴亡、匹夫有责　②克勤于邦、克俭于家　③愚公移山、精卫填海　④吴越同舟、众心成城
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选B　本题考查民族精神的基本内 ( http: / / www.21cnjy.com )涵。材料主要体现的是艰苦奋斗和自强不息的民族精神，②③当选，答案为B；①体现的是爱国主义精神，④体现的是团结统一精神，均不符合题意。
6．王国维《文学小言》：“ ( http: / / www.21cnjy.com )三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大文章者，殆未之有也。”从文化生活的角度看，下列选 项中与这段话蕴含的道理相近的是(　　)
①人唯知所贵，然后知所耻。(陆九渊)　 ( http: / / www.21cnjy.com )②德不称其位，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。(王符)　③礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。(管子)　④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。(孔子)
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④
解析：选C　材料中王国维的语句意在强调既要 ( http: / / www.21cnjy.com )加强科学文化修养，也要加强思想道德修养。①旨在强调知荣明耻即思想道德修养的重要，不当选；②的意思是德行和他所任的职位不相称，给他带来的祸害一定很残酷；才能和他所在的职位不相称，给他带来的灾祸一定很大，这侧重于知识与道德的关系，当选；③意在强调礼义廉耻的重要，不当选；④的意思是大学教人的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性(明明德)，再推己及人，使人人都能去除污染而自新(亲民，新民也)，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变，同样是强调思想道德修养与科学文化修养的关系，当选，答案为C。
7．罗素在一本书中论述“哲学的价值”时说： ( http: / / www.21cnjy.com )“哲学的价值就在于哲学所考虑的对象是重大的，它的价值必须在它的极其不确定性之中去追求，它的用处在于能够指点出人所不疑的各种可能性。”这给我们的启示是(　　)
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生　 ( http: / / www.21cnjy.com )②真正的哲学能够为具体科学研究提供解决问题的巧妙方法　③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导　④真正的哲学可以启迪我们在认识世界和改造世界中不断创新
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
解析：选B　本题考查哲学的作用，主 ( http: / / www.21cnjy.com )要考查考生调动和运用知识的能力。题干的关键句在于“它的用处在于能够指点出人所不疑的各种可能性”，这启示我们必须重视真正哲学的作用，①③④正确，答案为B；真正的哲学只能为具体科学提供世界观和方法论的指导，不能提供具体方法，②错误。
8．“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”题中蕴含的哲理与下列选项相同的是(　　)
A．有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，前后相随
B．天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善也
C．方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可
D．然木虽蠹，无疾风不折；墙虽隙，无大雨不坏
解析：选B　本题材料体现的是矛盾双方的转化。A项体现的是矛盾双方的相互依存，C项观点错误，D项体现的是联系的条件性。B项符合题意。
9．“五两竿头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行；满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。子细看山山不动，是船行。”这首词说明(　　)
A．运动和静止都只是人的感觉
B．静止是运动的一种特殊状态
C．运动和静止都是有条件的
D．世界上不存在静止的事物
解析：选B　本题考查运动与静止的关系，考 ( http: / / www.21cnjy.com )查对材料信息的解读。“停却棹”“山不动”，而船在行进，这表明静止是相对的，是运动的一种特殊状态，答案为B；

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