资源简介

(共20张PPT)
6.1 质量
铁锤
铁钉
1 ．铁锤、铁钉的共同特征是什么？
3．铁锤、铁钉含铁的多
少是否相同？
2．铁锤、铁钉是由什么
材料制成？
想一想
1．定义：物体所含物质的多少
2．物理量符号：m
一、质量
材料
3．单位：
　（1）国际单位：千克（kg）
　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
（3）单位换算：　1 t =1 000 kg
　 1 kg=1 000 g
　 1 g=1 000 mg
一、质量
成年人：约40－90 kg
1包方便面：约100 g
1只鸡或鸭：约2 kg
1升水： 1 kg
1个鸡蛋：约60 g
1个苹果：约250 g
1个大头针：约80 mg
方便面
鸡和鸭
鸡蛋
大头针
4.了解常见物体质量：
1、物体所含（ ）的多少叫做质量。用字母（ ）表示。
答案：物质，m
2、质量的国际单位是（ ），符号是（ ），常用单位还有（ ）（ ）（ ）。
答案：千克，kg，t，g, mg
3、（ ）是测量质量的常用工具。
答案：天平
学案一：预习导学
学案二：合作探究完成下面的单位换算240kg=（ ）t 750mg=（ ）g980g=（ ）kg=（）mg0.240.750.98980000现在你知道哥哥妹妹谁说得对了吗？哥哥：苹果8元/kg妹妹：苹果4.5元/500g
生活中的测量工具：
案秤
台秤
杆秤
二、质量的测量：
电子秤
1.托盘天平的构造：
1.底座 2.横梁（托盘架）
3.托盘 　4.标尺
5.平衡螺母 6.指针
7.分度盘 8.游码
三、天平的使用：
2．天平使用前的注意事项
　（1）不要超过称量；
　（2） 保护天平的清洁和干燥：
　 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。
三、天平的使用：
3．托盘天平的使用
（1）将天平放在水平台面上
（2） 先将游码归于标尺左端的零刻线处，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央，此时横梁平衡。
（3）被测物体放在左盘，砝码放右盘（先大后小），向右移动游码，直到横梁恢复平衡。
m物= m砝+ m游码示数
三、天平的使用：
天平你
会用了吗？
（4）天平平衡后读数：
四、练习使用天平各小组成员合作测出橡皮的质量。
1.使用天平时，应将被称量物体放在天平的（ ）
A左盘 B 右盘
C左右盘都可以 D 要根据被测物体的状态确定
答案：A
五、课堂检测
2.测量时，若右边托盘比左边托盘高，为使横梁平衡应该（ ）
A调节游码使其向右移动 B调节游码使其向左移动
C调节平衡螺母使其向右移动D调节平衡螺母使其向右移动
答案：A
（1）对放在水平台上的天平进行调节，先将游码放在标尺（ ）端的（ ）处，若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（）调节。（2）用调节好的天平测量铜块的质量，把铜块放在天平的（ ）盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则铜块的质量是（ ）3.托盘天平的测量：左零刻度线左右84.4g六、课堂小结
1．质量定义：概念
2．质量的单位
3．质量的测量
这节课你学到了哪些内容？
游戏--萝卜蹲
口罩奖励引出特殊测量
七、课后作业：
　　1．要称量一些化学药品粉末的质量，但是是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法解决这个问题吗？
　　2．大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一个大头针的质量？
3.思考冰在熔化前后、橡皮泥在改变形状后、书包从学校背到家的过程中，这些物体的质量有没有发生改变，试着设计实验完成你的猜想。
谢谢大家

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