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(共46张PPT)
2023年云南省
中考历史
试卷评析
二
一
三
四
目录
中考卷整体分析
命题
思路
亮点
特点
真题
解读
一.题型分布情况
内容 中国古代史 （上） 中国古代史 （下） 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近现代史 其他
选择题分值 6 8 12 8 4 10 2
非选择题 分值 10 0 24 16 0
合计 16 8 44 30 2
一.整体分析
本次试题整体难度适中，注重对主干知识、核心知识的考查，体现了历史学科的唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀五大核心素养，符合云南省考试说明的要求；各部分占比符合学业水平考试要求的规定，在分值上，选择题与非选择题各50分；在内容上，总体来说中国近现代史所占的比例最大，世界史次之，中国古代史再次之。知识与能力并重，注重考查学生的综合素养，选择题中既考查了基本的识记，又通过图片、文字材料等多种形式考查了学生获取和处理信息的能力，还通过区分不同类型的史料（如第1小题），区分历史学的史实与观点（如第15小题）来考查学生的历史学科的基本素养，题型较为丰富，难易搭配合理。
二.命题思路
（1）坚持价值导向，发挥历史学科的育人功能。试题在选择背景材料时，重视关注国家政治、经济、文化和社会生活，注重国家发展历程的考查，凸显时代气息。通过“马克思主义发展”“新民主主义革命”“中国优秀传统文化”等知识点的考查来达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行之目的。
（2）立足基础，考查教材中历史核心知识。试卷的知识点分布覆盖面广，基础题占比大，意在引导教师在教学过程中，重视教材，研究教材，创造性使用教材，通过教学培养学生的综合能力。
（3）内容、题型、难度等都紧扣新课标要求，落实新中考改革的要求，通过不同类型的题来全面考查学生的核心素养。
三.亮点特点
（1）紧跟新课标要求，落实历史小论文的写作。在第27题中，通过图片材料、文献材料、数据材料等丰富的史料，要求学生以“新民主主义革命的胜利”为主题撰写历史小论文，充分考查了学生对基础知识的掌握、对材料的理解、获取信息的能力以及语言表达和概括的能力。
（2）有意培养学生家国天下的意识。如第26小题以中国古代四大发明之一的“纸”作为切入口，进而引出文化传播的世界性意义，由浅入深，由小到大，对学生国际视野、文化自信的培养有很大帮助。
（3）紧跟时代潮流，彰显时代特色。如第29小题将科技融入历史上发生的两次工业革命考查，第28小题将中国不同时期的外交综合考查，有助于学生理解我国当下的外交格局与科技发展策略，充分将历史与现实紧密结合。
四.真题解读
题目：1.中国是农业大国，农业生产历史悠久。如果要研究我国原始农业的发展情况，下列最为可信的依据是（ ）
A.史书记载 B.考古发现 C.神话传说 D.主观推测
考查内容与能力：史学基本素养、对各类史料的辨别能力。
答案解析：B。本题考查史学的基本素养，旨在区分学生辨析史料的能力，题目中要研究我国原始农业的发展情况，最有力的证据是考古发现，故选择B选项，史书记载和神话传说都有一定的主观性，D选项的主观推测错误。
题目：2.西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿（ji）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国。材料描述的是（ ）
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
考查内容与能力：西周分封制
答案解析：B。本题考查西周分封制的内容，由题目中的“将王畿（ji）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国”可以知道这是分封制的受封对象，熟悉此内容即可选出正确选项。禅让制是尧舜禹时期继承首领位置的方式；郡县制是秦朝时的一项地方管理制度；行省制是元朝的地方行政制度。
四.真题解读
题目：3.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ）
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
考查内容与能力：百家争鸣、各流派的主要思想
答案解析:A。本题考查百家争鸣时期各家的思想学术主张，由题目中的“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的”可知这是说的辩证思想，符合道家学派的思想主张，故选道家学派的代表人物——老子。孔子是儒家学派的代表人物；墨子是墨家学派的代表人物；韩非是法家思想的集大成者。
四.真题解读
题目：4.西汉武帝时，司马迁任太史令，他本着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宗旨，撰成（ ）
A.《史记》 B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《农政全书》
考查内容与能力：司马迁、《史记》
答案解析:A。本题考查西汉时期司马迁的代表作，题目中描述的究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宗旨对应到《史记》，故选A。《本草纲目》是药物学巨著，作者是李时珍；《天工开物》是一部关于农业和手工业生产的综合性著作，作者宋应星；《农政全书》是一部农学巨著，作者是徐光启。
四.真题解读
题目：5.科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革。它有利于选拔封建统治人才，提高行政效率，适应了大一统帝国的政治需要。科举制创立于（ ）
A.秦朝 B.北魏 C.隋朝 D.元朝
考查内容与能力：科举制
答案解析：C。本题考查科举制的相关知识点，科举制诞生于隋朝，隋炀帝设进士科标志着科举制的正式确立。
四.真题解读
题目：6.北宋时，都城开封是最繁华的城市。街道两旁商店、货摊林立，客商往来不绝，十分热闹；营业时间不受限制，买卖甚至通宵达旦。材料主要反映了北宋时期（ ）
A.科学技术领先 B.城市商业繁荣
C.民族关系发展 D.对外交流频繁
考查内容与能力：北宋时期的经济
答案解析：B。本题考查北宋时期的经济，从题中“北宋”“开封”、“商店、货摊林立”“客商往来不绝”“营业时间不受限制”等信息可以得知与商业有关，故选B。科学技术、民族关系、对外交流均不涉及。
四.真题解读
题目：7.“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大,航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（ ）
A.张骞通西域 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.玄奘西行
考查内容与能力：郑和下西洋
答案解析：C。本题考查的知识点是郑和下西洋，依据题目“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大,航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的”可直接看出。张骞出使西域是在汉朝；鉴真东渡和玄奘西行都是在唐朝，与题目的朝代不符。
四.真题解读
题目：8.文物承载着丰富的历史信息。图1是雍正皇帝颁发给七世达赖格桑嘉措的金印，印文由满、蒙古、藏、汉四种文字组成，现藏于西藏拉萨罗布林卡。该文物可以见证（ ）
A.唐朝实行开明的民族政策 B.元朝设宣政院管辖西藏
C.明朝注重巩固东南海防 D.清朝加强对西藏的管辖
考查内容与能力：中国古代各朝代对西藏的管理。
答案解析：D。本题考查的是清朝雍正皇帝册封达赖喇嘛的制度，通过册封来加强对西藏地区的管理，故选D。A、B、C三项表述均正确但与题目无关。
四.真题解读
题目：9.1901年，清政府被迫同列强签订了丧权辱国的不平等条约，这一条约的签订使中国完全沦为了半殖民地半封建社会。该条约是（ ）
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
考查内容与能力：中国近代签订的不平等条约
答案解析：D。本题考查中国近代签订的不平等条约，从题目中的“1901年”“ 使中国完全沦为半殖民地半封建社会”这两点信息可知说的是八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》是使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《北京条约》是使中国半殖民地化程度进一步加深；《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深。
四.真题解读
题目：10.甲午战后，以康有为、梁启超为代表的传统知识分子开始思考民族前途，且将抵御外侮与改革内政合为一体。在他们的领导下掀起了（ ）
A.太平天国运动 B.义和团运动 C.维新变法运动 D.辛亥革命
考查内容与能力：戊戌变法/百日维新
答案解析：C。本题考查戊戌运动的相关知识点，从题目中的“甲午战后”、“康有为、梁启超为代表的传统知识分子开始思考民族前途，且将抵御外侮与改革内政合为一体”等信息可以看出。太平天国运动是在1851—1864年间由洪秀全领导的农民起义运动；义和团运动是在19世纪末期发生的一场以“扶清灭洋”为口号的反帝爱国运动；辛亥革命是由孙中山、黄兴、宋教仁等资产阶级革命派领导的近代民族民主革命。
四.真题解读
题目：11.以1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》为发端，一批知识分子在思想文化领域发起了影响深远的新文化运动。新文化运动的口号是（ ）
A.“自强”“求富” B.扶清灭洋 C.民主与科学 D.实业救国
考查内容与能力：新文化运动
答案解析: C。本题考查新文化运动的内容，在新文化运动中主要宣扬的是“民主”和“科学”。 “自强”“求富”是洋务运动的口号和主张；“扶清灭洋”是义和团运动的口号；实业救国是近代资本主义产生时兴起的爱国行为。
四.真题解读
题目：12.1926年7月6日通过的《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》指出：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民唯一的需要，在建设一人民的统一政府。”《宣言》揭示了北伐的目的是（ ）
A.推翻清政府统治 B.反对袁世凯复辟
C.组织工人运动 D.推翻北洋军阀统治，统一全国
考查内容与能力：北伐战争
答案解析:D。本题北伐战争，从题中“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐”这句话可以看出，主要是要推翻军阀的统治，对应D选项。清政府的统治在辛亥革命之后就基本被推翻；“反对袁世凯的复辟 ”和“组织工人运动”题目中未体现。
四.真题解读
题目：13.1936年12月14日，张学良通过广播电台发表讲话：“我们这次举动，完全是为民请命，决非造成内乱……只要合乎抗日救亡的主张，个人生命在所不计！”与材料相关的历史事件是（ ）
A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.重庆谈判
考查内容与能力：西安事变的知识点
答案解析: B。本题考查西安事变的知识点，由题目中的时间1936年“张学良”“抗日救亡”等信息可以看出，故选B。九一八事变是在1931年9月18日，标志着抗日战争的开始；七七事变是1937年7月7日，标志全面抗日战争的开始；重庆谈判是1945年8月至10月，是中国共产党为实现民族统一、和平建国做的努力。
四.真题解读
题目：14.下面一组图片反映了近代中国（ ）
考查内容与能力：获取图片信息的能力、近代
答案解析:A。本题考查学生从图片获取信息的能力，图中反映的是近代各大报刊的兴起，表明新闻出版事业发展繁荣。
四.真题解读
A.新闻出版事业的发展 B.广播影视的兴起
C.艺术创作的繁荣 D.通信事业的发展
题目：15.历史叙述包括史实与评价。下列关于“抗美援朝”内容的叙述，属于历史评价的是（ ）
A.1950年10月，中国人民志愿军入朝作战
B.1953年7月，美国在停战协定上签字
C.抗美援朝战争捍卫了新中国安全，提高了中国的国际地位
D. 上甘岭战役历时 40 多天，志愿军击退敌军 900 多次冲击
考查内容与能力：史实和观点的区分
答案解析：C。从题目中的历史评价可以看得出来，本题中的A、B、D这3个选项都是对史实的描述，只有C选项是对抗美援朝战争的评价，所以选择C选项。
四.真题解读
题目：16.在三大改造中，中国共产党开辟了一条适合中国国情的社会主义改造的道路。1956年底，三大改造的基本完成（ ）
A.彻底摧毁了封建土地制度 B.改变了我国工业落后的面貌
C.推动了家庭联产承包责任制的实行
D.标志着社会主义基本制度在我国的建立
考查内容与能力：三大改造的相关知识点
答案解析：D。从题目中可知本题是问三大改造的意义，只有D选项符合题目的要求；A选项彻底摧毁了封建土地制度的是土地改革；B选项改变了我国工业落后的面貌是“一五计划”；C选项推动了家庭联产承包责任制的实行是十一届三中全会。
四.真题解读
题目：17.1982 年动工的深圳国际贸易中心大厦，创造了“三天一层楼”的惊人奇迹，一时被称为“深圳速度”。深圳的快速发展主要得益于（ ）
A.地理位置优越 B.工业基础良好
C.自然资源丰富 D. 国家对外开放政策的实行
考查内容与能力：对外开放，设立经济特区的知识点
答案解析：D。主要考查对外开放，设立经济特区的知识点,题目中深圳速度体现出深圳在改革开放中作为经济特区的独特条件。所以选择D选项,其他三项均不符合要求。
四.真题解读
题目：18.作为我国的一项基本政治制度，它的实施，实现了少数民族当家做主的愿望对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这一制度是（ ）
A.民主集中制 B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
考查内容与能力：民族区域自治的相关知识点
答案解析：B。考查民族区域自治的相关知识点，题目中实现了少数民族当家做主的愿望对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，即可对应到民族区域自治制度。
四.真题解读
题目：19.拉斐尔是文艺复兴“美术三杰”之一。他擅长画圣母像，虽然是宗教题材，但画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子亲情。这体现出文艺复兴的核心思潮是（ ）
A.人文主义 B.反封建专制
C.神权至上 D.反宗教信仰
考查内容与能力：文艺复兴的核心思想
答案解析：A。从题目中的“画中的圣母和圣子有母亲的柔美，孩子的天真反映了人间母子亲情”这句话可以体现出文艺复兴的核心，是对人的关注，即人文主义，所以选择A选项。B选项的反对封建专制、神权至上、反宗教信仰均未提到。
四.真题解读
题目：20.以下关于新航路的开辟，表述正确的是（ ）
A.哥伦布最终到达了印度
B.达·伽马的船队完成了环球航行
C.新航路开辟后世界开始连为一个整体
D.新航路的开辟阻碍了欧洲资本主义的发展
考查内容与能力：新航路开辟的相关知识点
答案解析：C。本题考查新航路开辟。A选项哥伦布最终到达的是美洲而不是印度。B选项完成环球航行的是麦哲伦，不是达·伽马。D选项，新航路的开辟阻碍了资本主义的发展，这句话表述错误。
四.真题解读
考查内容与能力：法国大革命
答案解析： B。本题考查法国大革命，根据题中的“三级会议”“攻占巴士底狱”《人权宣言》等可以看出。
四.真题解读
题目：21.制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是（ ）
A.俄国彼得一世改革 B.法国大革命
C.英国资产阶级革命 D.美国独立战争
题目：22.马克思主义经历了由理论到实践的发展历程。将马克思主义理论付诸实践并建立了世界上第一个无产阶级专政的国家的重大历史事件是（ ）
A.《共产党宣言》的发表 B.第一国际的成立
C.巴黎公社的建立 D.俄国十月革命的胜利
考查内容与能力：马克思主义理论从理论到实践的重大事件
答案解析：D。本题考查的是马克思主义从理论到实践的重大事件。从题目中的将马克思主义理论付诸实践，并建立了世界上第一个无产阶级专政的国家可以看得出来，对应到俄国十月革命。
四.真题解读
题目：23.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，领导了印度非暴力不合作运动的是（ ）
A.甘地 B.卡德纳斯 C.扎格鲁尔 D.卡斯特罗
考查内容与能力：亚非民族运动的相关知识点
答案解析：A。从题中可以看出第一次世界大战后亚非拉民族民主运动，其中领导印度非暴力不合作运动的是甘地。
四.真题解读
题目：24.这场战役从1942年7月开始到1943年2月结束，历时200天，德国及其仆从国损失约150万人，是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。该战役是（ ）
A.凡尔登战役 B.德军突袭波兰 C.斯大林格勒保卫战 D.诺曼底登陆
考查内容与能力：第二次世界大战
答案解析：C。考查的知识点是第二次世界大战，在第二次世界大战中，德国及其仆从国损失重大···是此次战争中的巨大失败也是二战的转折点，对应的战役是斯大林格勒保卫战。
四.真题解读
题目：25.第二次世界大战后，资本主义发展出现了许多新变化。下列表述正确的是（ ）
A. 美国经济一直高速发展 B.日本成为资本主义世界头号强国
C.西欧国家逐渐走上联合自强的道路
D.社会保障制度从根本上解决了资本主义制度的基本矛盾
考查内容与能力：二战后资本主义的新变化
答案解析：C。本题考查的是二战后资本主义的新变化。A选项，美国的经济有发展的高潮时期，但也有低谷时期，表述中一直高速发展有误。B选项，日本在资本主义世界中并未居于头号强国的地位。C选项，西欧国家逐渐走上联合自强的道路，建立欧盟。D选项，社会保障制度并未从根本上解决资本主义的基本矛盾。
四.真题解读
题目：26.（10分）文化的传播与交流促进了世界文明的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一：造纸术的发明和应用是科技史上的一件大事。两汉之际，开始用麻等植物纤维造纸。东汉时期进一步改进造纸术，人们用树皮、麻头、破布、渔网之类的低成本原料造纸成功，价格便宜且宜于书写。自此纸的使用逐渐推广。到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。——摘编自张帆《中国古代简史》（第二版）
材料二：阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就，阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）
四.真题解读
题目：26.（10分）文化的传播与交流促进了世界文明的发展。阅读材料，完成下列要求。
（1）根据材料一并结合所学知识，写出东汉时期为“改进造纸术”作出重要贡献的历史人物。说说纸的发明和推广的意义（6分）
蔡伦（注意这两个字的写法，2分）
纸的发明和推广便于记录信息、极大促进了文化的传播、推动世界文化发展（围绕以上答题均可，2点即可）。

(2）根据材料二，概括阿拉伯为世界文化作出的贡献。（4分）
贡献：阿拉伯人广泛翻译古代各国文献，保存了古典文化；创造性继承和发展了东西方文化；成为东西方文化交流的桥梁（言之有理即可）
四.真题解读
题目：27.（12分）九年级某历史学习小组以“新民主主义革命的胜利”为主题开展探究学习，搜集到以下材料：【图片材料】
四.真题解读
题目：27.（12分）九年级某历史学习小组以“新民主主义革命的胜利”为主题开展探究学习，搜集到以下材料：
【文献摘录】
在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。英雄的红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。红军用顽强意志征服了人类生存极限，创造了气吞山河的人间奇迹。——摘自《中国共产党简史》
【数据统计】
四.真题解读
四.真题解读
（1）根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“新民主主义革命的胜利”这一主题写一篇历史小短文。（8分。要求：结合相史实表述成文，字数不少于80字）



层次及得分 材料运用与表述
一等：6—8分 能紧扣主题，准确运用史实（提供两条及两条以上的史实）加以阐述并能有所认识，逻辑清晰，表达通顺，字数符合要求。
二等：4—6分 能围绕主题，运用史实（提供一条史实）进行阐述，条例较清晰，表达较通顺，字数符合要求。
三等：2—4分 能围绕主题进行说明，没有提供史实，表达较通顺，字数不足。
四等：0—2分 表述与主题关联不大，无史实，表述不通顺，字数严重不足。
示例：近代以来，无数仁人志士为挽救民族危亡进行了不懈的探索。五四运动后无产阶级登上历史舞台，开启了中国新民主主义革命的历程，同时也为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。1921年中共一大的召开标志着中国共产党的成立。此后，中国共产党从实际出发，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，历经长征、抗日战争、解放战争的磨炼，最终带领中国人民完成了反帝反封建的革命任务。实践证明，在中国共产党领导下，在人民群众的支持下，新民主主义革命走向胜利是历史发展的必然；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产掌才能带领中华民族实现民族复兴。（8分）
四.真题解读
（2）在学历史的过程中，你认为可以通过哪些途径搜集历史材料？
途径：上网搜索相关材料：到图书馆查阅文献资料：实地走访，开展调查研究等。（4分，写出两点即可）


四.真题解读
28.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一:中华人民共和国成立时，正值世界民族解放运动高涨、以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙之际。中华人民共和国从成立的那一天起，就始终奉行独立自主的和平外交政策，赢得了世界进步力量的支持。——摘编自人民版普通高中课程标准实验教科书《历史必修第一册》
材料二:（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，同中国建交的国家已经有110多个，这包括了当时世界上的绝大多数国家。我国外交所取得的成就极大地改善了中国的安全环境，拓展了中国外交活动的舞台，也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提，打下了基础。——摘编自《中国共产党简史》
四.真题解读
28.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料三
四.真题解读
(1)根据材料一，指出新中国奉行独立自主的和平外交政策的国际背景。(4分)
国际背景：世界民族解放运动高涨；两大阵营对峙（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，列举两项20世纪70年代中国外交的突出成就。(4分)
成就：中国恢复在联合国的合法席位；中美建交（或中美关系正常化）；中日建交（或中日邦交正常化）。（4分，写出两项即可）
(3)根据材料三并结合所学知识，说说中国积极参与创建或参加国际组织的意义。(4分)
意义：有利于提高中国的国际地位；有利于推动我国经济体制改革和现代化建设：有利于维护世界和平，促进国际合作；有利于推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展；为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。（4分，写出两点即可）
29.（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用。除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。——摘编自吴于座、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）等
四.真题解读
29.（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料二：在第二次工业革命期间，几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。——摘编自吴于座、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）
四.真题解读
29.（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料三：科学技术的新发展包括原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。这些新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。
——摘自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）
四.真题解读
29.（16分）阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一，说说蒸汽机在第一次工业革命中的作用。（4分）
作用：解决了工业革命发展的动力问题；促进棉纺织业、冶金业等行业的进一步发展；推动交通运输革命，为火车和轮船等交通工具的发明创造了条件；推动现代工厂制度确立：使人类步入“蒸汽时代”等。（4分，写出两点即可）
(2)根据材料二并结合所学知识，指第二次工业革命的特点，列举两项第二次业革命中的重大发明（6分）
特点：科学研究同工业生产紧密结合。（2分）
发明：百炽灯泡、汽车、飞机、电话等。（4分，写出两项即可）

四.真题解读
29.（16分）阅读材料，完成下列要求。
(3)关于“科技发展改变人类社会”，同学们持有以下观点：第一种，科技发展推动人类社会进步；第二种，科技发展在推动人类社会进步的同时也带来了一些负面影响。你的观点是什么？请简要说明理由。（6分。要求：明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据）
评分说明：观点明确；说明理由史论结合。（6分）
示例
观点：要客观、全面地看待科技的发展。（2分）
理由：18世纪中期以来，随着蒸汽机、发电机、计算机等的发明和应用，不仅极大地提高了生产力，而且改变了人类的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。从这方面来说，科技的发展促进了人类社会的进步。另一方面，在科技迅猛发展的同时也带来了环境污染、人口增长过快、网络安全等问题，需要全世界共同关注，积极应对。因此，我们要客观、全面地看待科技的发展。（4分）
四.真题解读
少年的征途是星辰大海！
祝大家旗开得胜金榜题名

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