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(共27张PPT)
6 千人糕
需要很多很多人才能做成的糕
糕
　　用米粉或面粉掺和其他材料蒸制或烘烤而成的食品。
tè
特别
mǎi
买过
fěn
面粉
áo táng
熬 糖
一个字有两个读音，你能分开吗？
磨
mó
mò
折磨
磨面
我会写
具
甘
甜
菜
劳
能
具
味
桌
我会写
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
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制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
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这米糕看上去
吃起来
为什么却叫“千人糕”呢？
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧
孩子为什么要这样猜想呢？
因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
很想知道糕是怎样做成的！
孩子说：“是把大米磨（mò）成粉，做的，还加了糖。”
千人糕的原料：大米
糖
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
爸爸拿起面前的糕说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子急忙尝了尝，笑了：“
”
爸爸说：“
”
爸爸详细地给孩子介绍了米糕的制作过程，原来：
孩子听完爸爸的话，仔细想了想，恍然大悟地说：
“ ”
这就是平常吃过的米糕嘛！
您给我买过。
是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕
是怎么做成的吗？
一块
平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！
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→
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}
→
说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
这是一篇哲理小故事，让我们懂得了我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。
总结
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。作业
课后作业：
1、阅读《小学语文课文阅读》。
2、抄写课后生字并组两个词。选两个最喜欢
的词写两个句子。
“千人桌”
“千人纸”
悯农
唐 李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
拓展延伸

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