资源简介

(共35张PPT)
没有规矩
不成方圆
讨 论
游戏中有什么规则？
没有规则行不行？
“规矩” 来自木匠术语，“规”指的是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用“规”画圆了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。
　　没有规和矩，当然无法做成方形或圆形的东西，于是出现了这句俗语——没有规矩，不成方圆。它强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
规则的重要性
生活中没有规则，人们生活将是无序的，难以想象的。
规则非常重要。
只有遵守规则，我们才能安全，快乐地生活。
找一找生活中的规则
规则收集卡
收集人
地 点
规 则
鲜花的绽放有其固定的季节，车辆的行驶有其规定的轨道。生活中的一切事物的存在与发展，都需要遵循一定的规则。国有国法，家有家规，学校也有学校的规定。
规则无处不在，它是一位既严厉又友好的朋友，每天都陪伴着我们安全、快乐地生活，因此我们要遵守规则。
要从小树立自觉遵守规则的意识。
学校的规则：
《中学生行为准则》
《中学生行为规范》
《岳阳县第八中学校学生行为规范》
一、必答题
行为规范共分哪五大部分？
一、自尊自爱，注重仪表
二、诚实守信，礼貌待人
三、遵规守纪，勤奋学习
四、勤劳俭朴，孝敬父母
五、严于律己，遵守公德
必答题
上下课时同学们应如何做？
上、下课起立向老师致敬，
下课时，请老师先行。
必答题
交通方面应注意哪些事项？
遵守交通法规，不闯红灯，
不违章骑车，过马路走人行横道，
不跨越隔离栏。
必答题
我校的校风是什么？
必答题
上课迟到了，该怎么办？
在教室门口立正喊“报告”，经老师
同意后，再进入教室，动作要轻、快
必答题
请说出五种文明用语
请，谢谢，对不起，
没关系，再见……
必答题
升国旗时，奏唱国歌的时候，
我们应该怎样，老师应该怎样？
老师肃立，脱帽、行注目礼，
少先队员行队礼。
1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
二、快速抢答
判断正误
快速抢答
判断正误
2、我们可以佩带首饰，
披头散发。
快速抢答
判断正误
3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
快速抢答
判断正误
4、我们应佩带好校卡。
如遗失，需要及时补办。
快速抢答
判断正误
5、我们可以因有事而不请假，
随便旷课。
快速抢答
判断正误
6、我们可以在操场上骑车。
快速抢答
判断正误
7、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
快速抢答
判断正误
8、不要把校外人带进校内，
也不闯进外校去游玩，吵闹。
快速抢答
判断正误
9、观看表演时，可以说话，随便走动。
快速抢答
判断正误
10、评三好生只需要思想品德好
和主课成绩好。
快速抢答
判断正误
11、与同学发生摩擦只要
不理他就行了。
《 我们从小讲规范》
快板
说千条，道万条，讲规范是第一条；
千件宝，万件宝，不如规范价更高；
规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；
规范是盏红绿灯，人生道路它引导；
中学生们守规范，思想品德往上跳；
成年人们守规范，世界变得更美好；
规范从我来做起，小事体现新风貌；
我们从小讲规范，精心培育规范苗；
明日长成参天树，规范花香四季飘。
规则的制定
规则是根据人们日常生活需要来制定的。
制定规则要依据少数服从多数的原则。要考虑多数人的利益，要公平，还要易于操作。
制定班级公约：
升旗仪式：
早读：
早操：
眼操：
课间：
上课：
午餐：
午间休息：
夕会:
路队:
课外:
晚修：
其他：
班级公约：
升旗仪式：穿礼服，着装整齐。准时入场，安静，严肃，认真。
早读：按时到班，读书时大声朗读。
早操：列队做到快，齐，静。手臂摆臂到位，有力。做操认真，
按照要求着装。
眼操：按照要求，听音乐节奏，认真做好。
课间：不追逐打闹，不玩危险游戏。
上课：认真听讲，积极思考，大胆举手回答老师提问。
午餐：排队就餐，不推搡，不拥挤。饭前洗手，吃饭就座位。
午间休息：保持安静，不搞小动作，不随便下座位，认真看书写字。
夕会: 安静做作业，认真写好作业登记。
路队: 自觉排队，不打闹，不拖拉。不开溜。
课外: 多预习，复习。多阅读有益的书籍。
晚修：认真完成各科作业，不讲话，不下位，不随便出教室。
其他：对人有礼貌，主动问候老师。团结同学。卫生值日认真完成
不偷懒。放学及时回家。认真完成家庭作业。
议一议
倡议书： 倡导规范、告别陋习，
人人争做规范中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。
二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。
三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。
四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。
五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。
六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。
七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。
八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
诗歌朗诵 <<种下一个好习惯>>
1 我做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
2 我一有空闲就看课外书——
这是爱读书的好习惯。
3 我每天早晨都到室外进行体育锻炼——
这是爱运动的好习惯。
4 妈妈给我的零花钱我都攒起来——
这是勤俭节约的好习惯。
合：课堂上我能严格要求自己——
这是遵守纪律的好习惯。
合：习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
让我们从点滴做起，
学规范，用规范，
争做文明好少年！
播种一种习惯
收获一种行为
播种一种行为
收获一种性格
播种一种性格
收获一种命运
结束语：
成人不自在 自在不成人
家 庭 作 业
小组讨论、修改和完善班级公约

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