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【考点】
1、哲学的物质概念（自然界的物质性、人类社会的物质性）
2、哲学的运动概念（运动和物质的关系、绝对运动与相对静止）
3、物质运动的规律（规律的概念、规律的客观性和普遍性）
【考点知识梳理】
一、哲学的物质概念
1、自然界的物质性
（1）物质的概念
①物质：是不依赖于人的________，并能为人的意识所反映的________。物质的唯一特性是___________。
②物质与具体物质形态：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的________，而不是指某一种具体的________。
【易错点判断】
1、物质区别于意识的唯一特性是客观实质性。（ ）
2、物质与具体物质形态的关系是整体与部分的关系。 （ ）
3、物质依赖意识，意识依赖物质。（ ）
（2）自然界的物质性
自然界中的事物是按照___________ 形成和发展的，都有自身的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。
【特别提醒】
1、承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
2、我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、人类社会的物质性
（1）从产生过程看：人类社会是________长期发展的产物；劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。
（2）从存在的基础看：构成社会物质生活条件的基本要素是________、________和生产方式，这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的________。
3、世界物质性原理
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是________的世界，世界的真正统一性在于它的________。
【特别提醒】
1、关于世界的物质性有以下几种说法都是正确的：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的；世界是客观存在的物质世界。
2、世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性。
二、哲学的运动概念
1、运动和物质的关系
(1)运动：是指宇宙间一切事物、现象的________和________。
(2)运动和物质的关系
①运动是物质的________和________，任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。世界上不存在脱离运动的物质。
（反对错误观点：离开运动谈物质，会导致形而上学）
②运动是物质的运动，物质是运动的________ 。脱离物质的运动是根本不存在的。
（反对错误观点：离开物质谈运动，会导致唯心主义）
【易错点判断】
1、运动是物质的唯一特性，客观实在性是物质固有的根本属性。 （ ）
2、“不是风动，不是幡动，仁者心动。”是脱离运动谈物质的观点。（ ）
2．绝对运动与相对静止
(1)绝对运动：世界上的一切事物都处在运动变化之中，没有不运动的物质，因而运动是________的、________的和绝对的。
(2)相对静止：辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。
①一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其________没有发生变化。
②二是说物体相对于某一________来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种______________。
③静止是________、有条件的和暂时的。
(3)绝对运动与相对静止的统一
①马克思主义哲学运动观：马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定________的存在。物质世界是绝对运动和 的统一。
②反对错误倾向：只承认静止而否认运动是形而上学的________，只承认绝对运动而否认相对静止则导致__________和__________。
【特别提醒】
1、辩证法、相对主义和诡辩论、形而上学的区分
（1）辩证法：联系的、发展的、全面
（2）形而上学：静止的、孤立的、片面
（3）相对主义和诡辩论：只承认绝对运动而否认相对静止
2、正确理解物质与运动的辩证关系、运动与静止的辩证关系，避免割裂它们之间的关系
（1）割裂物质和运动的关系：离开物质谈运动的唯心主义；离开运动谈物质的形而上学
（2）割裂运动和静止的关系：只承认静止而否认运动的形而上学不变论；只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
三、物质运动的规律
1．规律的概念
所谓规律，就是事物运动过程中固有的__________、必然的、________联系。
【特别提醒】
(1)规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。
(2)规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。
2．规律的客观性和普遍性
(1)规律的客观性：规律是不以________为转移的，它既不能被________，也不能被消灭。
(2)规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
(3)方法论
①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在________________规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式____________，改造客观世界，造福人类。
【易错点判断】
1、规律是客观的，永恒不变的。（ ）
2、人可以发挥主观能动性认识、利用和改造规律。（ ）
【考点过关训练】
1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指(　　)
A．某一种具体的物质形态 B．一切客观存在着的事物和现象的共同本质
C．自然界中可以直接感知的事物 D．世界上一切物质现象和精神现象的总称
2、哲学家泰勒斯说，世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有世界。这的观点具有局限性是（ ）
A、他没有用哲学的眼光来考察世界本原 B、他没有看到物质是不依赖于意识的
C、他没有撇开事物的具体特性认识物质 D、他没有指出世界的共同本质
3、生物进化论指出，动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物，进而由类人猿进化到人类，产生了人类社会。这说明(　　)
①物质资料的生产是人类社会发展的决定力量　②自然界是本来就存在的物质世界　
③上帝创世说是背离客观实际的　 ④人类社会是客观世界发展的必然结果
A．②③④　　 B．①②③ C．①②④ D．①③④
4、(2009江苏卷)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了
A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性
C．运动是物质固有的根本属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态
5、(2013湛江一模)有一幅对联，上联是：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行。下联是：天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。这形象地说明了静止
①就是绝对的不运动 ②与运动相互依存
③是运动的普遍状态 ④相对于一定的参照系，事物的空间位置相对不变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6、（2012江苏卷）英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是
A、不是风动,不是幡动,仁者心动 B、人一次也不能踏进同一条河流
C、万物都在运动,但只是在概念中运动 D、静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
7、(2010天津卷)亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。这种现象反映了
A、静止是相对的，运动是绝对的 B、只要发生量变，就有质的飞跃
C、事物发展是前进行与曲折性的统一 D、认识事物要从整体与部分的统一
8、2013广东六校联考）2012年6月，“蛟龙”号载人潜水器在7000米级海试中，三次下潜深度超过7000米，最大下潜深度达到7062米，达到了预定的试验目标，取得了圆满成功。这表明
A．规律是可以创造的 B. 发挥主观能动性就能取得成功
C．思维与存在具有同一性 D. 思维是对存在的正确反映
9、(2013惠州二调)神舟九号飞船发射升空后，与天空一号成功进行两次交会对接，并按计划开展了一系列空间科学实验，取得了丰富成果，获得了新的认识。从哲学上看，这体现了
①人能利用规律、改变规律 ②事物是普遍联系的
③意识活动具有目的性和计划性 ④实践决定认识
A. ①② B.③④ C. ①③ D. ②④
10、（2011江苏卷）荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明(　　)
A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在
C．自然界的事物是按自己的意志行事的 D．万事万物是不以人的意志为转移的
11、（2012浙江卷）我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②地址气候变化虽然复杂但一定有内在规律
③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
12、（2013北京卷）当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果，事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长
A．认为事物发展不存在矛盾 B．忽视了规律在事物发展中的作用
C．没看到事物发展过程存在质变 D．不重视外部条件对事物发展的影响
13、(2013海南卷)2012年12月，“海南绿色崛起论坛’’在海南举行。会议提出，推动海南绿色崛起，需要依靠和充分利用海南得天独厚的绿色资源，守住这个全世界都追求的“时尚”，凸显海南国际旅游岛的定位，为生态文明建设提供地方样本。这一观点的合理性在于它：
①强调海南绿色崛起以发挥独特优势为基础 ②主张根据规律发生作用的特点来利用规律
③倡导适用于我国各地生态文明建设的普遍模式 ④认为工作中心应由经济建设转向生态文明建设
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第4课BDACC BACBD ABA
12、【解析】 本题难度适中，考查学生从材料提取关键信息的能力，材料的意思是家长使孩子超负荷，导致没学到东西，说明家长没有遵循孩子成才的客观规律，选项 B 符合题意；事物不存在矛盾，是错误的表述，排除A；事物的发展都是从量变到质变的过程，C选项错误；D选项与题意无关。
13、A推动海南绿色崛起，需要依靠和充分利用海南得天独厚的绿色资源，强调海南绿色崛起以发挥独特优势为基础，①正确；根据全世界追求绿色崛起的做法推动海南绿色崛起，主张根据规律发生作用的特点利用规律，②正确；海南绿色崛起的做法为我国生态文明建设提供地方样本，要根据各地的实际采取不同的策略，③错误；我国当前的工作中心仍然是经济建设，④错误。该题选A。


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