资源简介 12.2全等三角形的判定第4课时 斜边、直角边(HL)学习目标1.掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际问题.2.在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单推理.学习策略1.通过画符合条件的三角形,理解三角形全等的判定;2.灵活运用三角形全等的判定方法.学习过程一.复习回顾:1.判定两个三角形全等的条件有哪些 SSS,SAS,ASA,AAS2.SSA能够证明两个三角形全等吗?画出图形说明3.上面定理对于直角三角形适用吗?适用二.新课学习:阅读课本本节的内容,解决下列问题知识点一:用“HL”定理判定直角三角形全等1.在Rt△ABC和Rt△A1B1C1中,∠C=∠C1=90°,除去这个直角外,你能添加哪些条件使△ABC≌△A1B1C1 并说明你用的是哪种判定方法.【答案】①BC=B1C1,∠C=∠C1,AC=A1C1(SAS);②∠A=∠A1,AC=A1C1,∠C=∠C1(ASA);③∠B=∠B1,BC=B1C1,∠C=∠C1(ASA);④∠B=∠B1,∠C=∠C1,AC=A1C1(AAS);⑤∠A=∠A1,∠C=∠C1,BC=B1C1(AAS);⑥∠A=∠A1,∠C=∠C1,AB=A1B1(AAS);⑦∠B=∠B1,∠C=∠C1,AB=A1B1(AAS).2.已知线段a=4 cm,c=5 cm,∠α=90°,在硬纸片上用直尺和圆规作出△ABC,使BC=a,AB=c,∠C=∠α.把你的作法写出来.【答案】(1)作∠MCN=∠α=90°;(2)在射线CM上截取BC=a;(3)以点B为圆心,以5 cm为半径画弧,交射线CN于点A;(4)连接AB总结: 和一条 分别相等的两个 三角形全等(可以简写成“ ”或“ ”).【答案】斜边;直角边;直角;斜边、直角边;HL三.尝试应用:例1 如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD.求证:BC=AD.证明:∵AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD,AB为两个直角三角形的公共斜边,∴Rt△ADB≌Rt△CBA(HL),∴BC=AD.例2如图,C是路段AB的中点,两人从C同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,并同时到达D,E两地,DA⊥AB,EB⊥AB,D,E到路段AB的距离相等吗?为什么?解:D,E与路段AB的距离相等,理由:∵点C是路段AB的中点,∴AC=CB,∵两人从C同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,∴DC=EC,∵DA⊥AB,EB⊥AB,∴∠A=∠B=90°,在Rt△ACD和Rt△BCE中∵,∴Rt△ACD≌Rt△BCE(HL),∴AD=BE,∴D,E到路段AB的距离相等.四.自主总结:1.直角三角形斜边、直角边判定定理(HL);2.判定直角三角形全等的方法有5种.分别是_______,_______,_______,_______,_______.SSS, SAS, AAS, ASA, HL五.达标测试一、选择题1. 如图,BE、CD是△ABC的高,且BD=EC,能判定△BCD≌△CBE的依据是( )A.HL B.SAS C.AAS D.ASA2. 在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,如图,那么下列各条件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是( )A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3 B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40°C.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3 D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40°3. 下列可以判定两个直角三角形全等的条件是( )A.斜边相等 B.面积相等C.两对锐角对应相等 D.两对直角边对应相等4.已知,在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90 ,有如下几个条件:①AC=A′C′,∠A=∠A′;②AC=A′C′,AB=A′B′;③AC=A′C′,BC=B′C′;④ AB=A′B′,∠A=∠A′.其中,能判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的条件的个数为( ).A.1 B.2 C.3 D.45.如图,△ABC中,AD⊥BC,D为BC的中点,以下结论:(1)△ABD≌△ACD;(2)AB=AC;(3)∠B=∠C;(4)AD是△ABC的角平分线.其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题6.如图,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=___________.7.如图,AC⊥AB,AC⊥CD,要使得△ABC≌△CDA.(1)若以“SAS”为依据,需添加条件_______;(2)若以“HL”为依据,需添加条件________.8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=______时,△ABC和△PQA全等.9.如图,B、E、F、C 在同一直线上,AF⊥BC 于F,DE⊥BC与E,AB = DC,BE = CF,你认为 AB 平行于 CD 吗?说说你的理由.10. 如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E,F,那么,CE=DF吗?参考答案1..A2.B3. D 解析:A、斜边相等,缺少一个条件,不能证明两个直角三角形全等,故此选项错误;B、面积相等,不能证明两个直角三角形全等,故此选项错误;C、两对锐角对应相等,缺少边相等的条件,不能证明两个直角三角形全等,故此选项错误;D、两对直角边对应相等,可利用SAS定理证明两个直角三角形全等,故此选项正确.4.D解析:根据已经学过的5种判定方法:“SSS”“SAS”、“ASA”、“AAS”、“HL”,并结合题目中的已知条件进行判断.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,① ∠A=∠A′, AC=A′C′, ∠C=∠C′,Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(ASA).② AB=A′B′, AC=A′C′,Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL).在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,③ AC=A′C′, ∠C=∠C′, BC=B′C′,Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(SAS).④ ∠A=∠A′,∠C=∠C′, AB=A′B′,Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(AAS)5.D 解析:∵AD=AD、∠ADB=∠ADC、BD=CD,∴(1)△ABD≌△ACD正确;∴(2)AB=AC正确;(3)∠B=∠C正确;∠BAD=∠CAD,∴(4)AD是△ABC的角平分线.6.50° 解析:∵∠B=∠D=90°,在Rt△ABC和Rt△ADC中,,∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),∴∠2=∠ACB=90°-∠1=50°.7.AB=DC AD=BC 解析:(1)若以“SAS”为依据,需添加条件:AB=CD;∵AC⊥AB,AC⊥CD,∴∠BAC=90°,∠DCA=90°,∴∠BAC=∠DCA,在△ABC和△CDA中,∵,∴△ABC≌△CDA(SAS);(2)若以“HL”为依据,需添加条件:AD=BC;在Rt△ABC和Rt△CDA中,,∴Rt△ABC≌Rt△CDA(HL).8.5或10 解析:当AP=5或10时,△ABC和△PQA全等,理由是:∵∠C=90°,AO⊥AC,∴∠C=∠QAP=90°,①当AP=5=BC时,在Rt△ACB和Rt△QAP中,,∴Rt△ACB≌Rt△QAP(HL),②当AP=10=AC时,在Rt△ACB和Rt△PAQ中,,∴Rt△ACB≌Rt△PAQ(HL).9. 解:平行.理由:∵AF⊥BC,DE⊥BC,∴∠AFB 和∠DEC 都是直角,又 BE = CF,∴BE+EF=CF+EF,即 BF = CE.在 Rt△ABF 和 Rt△DCE 中,∴Rt△ABF≌Rt△DCE(HL),∴∠B =∠C,AB∥CD.10. 解:CE=DF.理由:在Rt△ABC和Rt△BAD中,,∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL),∴AC=BD,∠CAB=∠DBA.在△ACE和△BDF中,,∴△ACE≌△BDF(AAS),∴CE=DF. 展开更多...... 收起↑ 资源预览