1.2信息系统的功能 课件(共28张PPT)-2022—2023学年高中信息技术教科版(2019)必修2

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1.2信息系统的功能 课件(共28张PPT)-2022—2023学年高中信息技术教科版(2019)必修2

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(共28张PPT)
信息系统与社会
必修二
信息系统的功能
1.2
同学们,我们的日常生活、学习都离不开信息处理,离不开信息系统的帮助。那么数字化智慧校园又有什么特色呢?校园一卡通系统又如何实现其功能呢,我们一起去探究一下吧···
课堂导入
人脸识别门禁系统
食堂、超市刷卡系统
学生信息系统
图书馆管理系统
……
调查同学们对信息系统的功能需求并进行分类整理,分析信息系统功能的共性与个性。
1)需求调查 2)需求分类
信息系统的基本功能
需求 举例 输入数据 处理方式 输出数据 功能
图书忘还
备忘类APP
图书号、
借阅日期
时间判断
响铃
提醒、备忘、转交
健身不规律
运动类APP
用户信息,位置信息
存储、查询、统计
显示轨迹,步数
记录、分析、查询
易怒、emo
心理测试网
问题、量表
数据分析
列出心理压力等
咨询、判断
植物识图APP
植物图片
逻辑推理
出示植物名称
诊断、翻译
学习提升
信息系统的基本功能
不同的信息系统其功能不同,工作原理也各不相同.
都包含五大基本功能:输入、存储、处理、输出和控制。
信息系统的基本功能
基本功能 含义 举例
输入功能 取决于系统所要达到的目的、系统的能力以及信息环境的许可 网上订票、图书查询柜员机 —— 键盘输入
监控录像、图书防盗检测——自动获取图像、磁条信号
存储功能 系统能够存储各种信息资料和数据 图书销售网站、电子图书馆
处理功能 基于数据仓库技术的联机分析处理和数据挖掘等 图书馆信息系统处理借书、还书、分类统计藏书
输出功能 不仅是显示信息,也包含输出指令、动作等 图书管理信息系统显示图书借阅情况,打印图书卡、实现防盗报警等。
机器人系统输出表情、动作等。
控制功能 对构成系统的各种信息处理设备进行控制和管理,对信息加工、处理、传输、输出等环节通过各种程序进行控制。 图书管理信息系统可以对扫码器、打印机等硬件设备进行控制与管理。
监控录像、图书防盗检测等信息系统可以自动获取图像、磁条信号等。这体现了信息系统的( )
A. 输入功能 B. 处理功能 C. 输出功能 D. 控制功能
A
随堂检测
信息系统的功能类型
事务处理系统
管理信息系统
决策支持系统
专家系统
手机缴费充值
植物识别
图书馆借阅查询
电子地图
事务处理就是对日常的、重复的、普通的事物,进行记录、更新、分类、汇总等。
事务处理系统(TPS)
事务开始
输入号码
输入金额
提交支付
支付判断
账单完成
事务结束
已支付
未支付
取消账单
事务处理系统(TPS):在数据(信息)发生处将他们记录下来,保存到数据库中供其他信息系统使用,实现预定的业务流程,提高事务处理效率并保证其正确性
日常发生的基本活动都可以理解为事务
事务处理系统(TPS)
例如:网上支付、图书归还、发送邮件等,若订单即无效,系统回到事务提交状态。
显著特点是:
①有在线处理功能
②能够远程提交或取消事务
结合管理信息系统的体验,交流数据输入、检索及统计功能
海南省图书馆:http://www./
管理信息系统(MIS)
管理信息系统(MIS):是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息收集、传输、加工、存储、更新、拓展和维护的系统。

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管理信息系统(MIS)
事务处理系统和管理信息系统功能很强,但并不聪明,怎样让信息系统更智能呢?
信息系统的类型
决策支持系统(DSS)
开始
输入目的地
规划路线
结束
输出出行方案,给出意见结论
决策支持系统(DSS):以管理科学、运筹学、控制论和行为科学为基础,以计算机技术、仿真技术等信息技术为手段,针对决策问题支持决策活动的具有职能作用的人机系统。
决策支持系统(DSS)
为决策者提供所需的数据、信息和背景资料
明确决策目标和进行问题的识别
建立或修改决策模型,提供各种备选方案,对方案进行评价和优选
通过人机交互功能进行分析、比较和判断,为正确的决策提供必要的支持
使用心理检测网站进行心理素质的测试,寻找调节心理的方法。
六种调节心理情绪的方法:
(1)呼吸放松调节法
(2)音乐调节法
(3)合理宣泄调节法
(4)理智的调节法
(5)暗示调节法
(6)升华
知识拓展:决策支持系统的发展
自从20世纪70年代决策支持系统概念被提出以来,决策支持系统已经得到很大的发展。1980年Sprague提出了决策支持系统三部件结构(对话部件、数据部件、模型部件),明确了决策支持系统的基本组成,极大地推动了决策支持系统的发展。
决策的进程一般分为4个步骤:
(1)发现问题并形成决策目标,包括建立决策模型、拟定方案和确定效果度量,这是决策活动的起点;
(2)用概率定量地描述每个方案所产生的各种结局的可能性;
(3)决策人员对各种结局进行定量评价;
(4)综合分析各方面信息,以最后决定方案的取舍,有时还要对方案作灵敏度分析,研究原始数据发生变化时对最优解的影响,决定对方案有较大影响的参量范围。
专家系统(ES)
开始
输入需要识别的植物图片
知识库匹配
结束
输出相似值最高的植物名称
尝试植物识别、营养烹调专家系统等有一定智能的信息系统,体验其智能特征。
专家系统(ES):是一种在特定领域内具有专家水平解决问题能力的程序系统。能够有效运用专家多年积累的经验和专门知识,通过模拟专家的思维过程,解决原本需要专家才能解决的问题。
用户
通过人机交互界面,向系统输入基本信息、提出问题,推理机针对当前问题的条件或已知信息,反复地匹配知识库中的规则,获取结论,解释器输出推理结果及相关的解释等。
专家
通过一定的手段获取专家提供的专业知识,并用机器能理解的表达形式存放在知识库
专家系统(ES)
结合日常的使用观察下列两幅图
问题: 对比决策支持系统与专家系统工作原理的不同之处。
决策支持系统VS专家系统
相同
都有输入、存储、处理、输出和控制功能
(信息系统的基本功能)
01
相同
都能根据数据处理结果得出一定的结论
02
不同
专家系统有一个部分是获取专业知识、进行处理后形成知识库
03
不同
专家系统根据知识库由推理机得出综合数据库,用解释器自动给出结论或建议
04
决策支持系统VS专家系统
处理事务,对其进行记录、更新、分类、汇总等工作
事务管理系统
信息的收集、传输、加工、存储、更新、拓展和维护
管理信息系统
寻找决策的依据
决策支持系统
如何更加智能?
如何更加准确?
利用专业知识与经验,解决问题
专家系统
四类信息系统
信息系统的类型是相对的
我们要根据一个信息系统的主要功能及工作流程来判断它的类型。
以下不属于决策支持系统的是( )
A. 心理压力估计平台 B. 天气预报网站
C. 股票分析系统 D. 伺服机器人
D
随堂检测
以下不属于专家系统的是( )
A.口语训练校正系统 B.植物识别系统
C.农业病虫害检测诊疗系统 D.安保金属探测系统
D
随堂检测
课堂小结
1、决策支持系统没有哪个功能( )
A. 能够为决策者提供所需数据、信息和背景资料。
B. 帮助明确决策目标和进行问题的识别,建立或修改决策模型。
C. 提供各种备选方案,对各种方案进行评价和优选。
D. 通过人机交互“推理机”的软件进行操作,最终的出决策、结论或建议。
2、以下不属于决策支持系统的是( )
A. 心理压力估计平台 B. 天气预报网站
C. 股票分析系统 D. 伺服机器人
随堂检测
D
D

3、以下不属于专家系统的是( )
A.口语训练校正系统 B.植物识别系统
C.农业病虫害检测诊疗系统 D.安保金属探测系统
4.决策支持系统(DSS)是以提高决策的效果为目标,面向决策者的一种信息系统,它是在( )基础上发展而来的。
A. 管理信息系统(MIS)
B .企业资源规划(ERP)
C. 电子数据处理系统(EDPS)
D. 制造资源计划系统(MRPII)
随堂检测
D
A
1.针对一个网络课堂系统,分析其五项基本功能的实现方式。
输入: _______________________
存储: _______________________
处理: _______________________
输出: _______________________
控制: _______________________
课后作业
THANKS

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