资源简介 第17讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 教案阶段特征:总体特征:晚清时期是中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国人民进行抗争和探索救国之路的时期,逐渐由旧民主主义革命过渡到新民主主义革命。具体表现:1.政治上:列强发动两次鸦片战争,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,清政府被迫融入西方条约体制;太平天国运动沉重打击了中外反动势力;洋务派地方汉族官僚崛起,冲击了清朝中央集权。2.经济上:列强的经济侵略(以商品输出为主),推动中国逐步卷入资本主义世界市场,冲击了中国传统经济结构,推动自然经济逐步解体;以自强求富为目的的洋务运动拉开了中国近代化序幕,也刺激了民族资本主义产生;甲午战后,民族工业初步发展。3.思想文化上:清朝统治者“天朝上国”观念受到冲击;西学东渐风潮兴起,主要学习西方先进技术;抵抗派提出“师夷长技以制夷”,但并未付诸实践;洋务派在“中体西用”指导下开展洋务运动。4.社会生活:鸦片战争打开了中国的国门,西方生活方式传入并与中国社会生活碰撞交融;传统生活方式和社会礼仪受到冲击,一定程度上推动了中国的近代化。单元主要内容:两次鸦片战争国家出路的探索与列强侵略的加剧挽救民族危亡的斗争国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争课标要求:1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;2.认识社会各阶层各阶级为挽救危局所做的努力及存在的局限性近几年的全国和地方高考题:命题分析:1.抗争的史实:各阶层的努力措施及其局限;2.中国社会的近代化进程。高考备考建议:1.重点关注:太平天国运动的概况、纲领、影响;洋务运动的活动及评价;戊成变法运动的背景、内容、结果、原因及意义;义和团运动的背景、过程、口号、意义。2.注意:中国社会的近代化进程及与西方近代化的比较,中国近代化的进程与西方的工业化及政治民主化的内容有不同的特点。时空定位:教学主要内容:知识点1:太平天国运动知识点2:洋务运动知识点3:边疆危机与甲午中日战争知识点4:瓜分中国的狂潮教学过程:知识点1:太平天国运动(一)爆发的原因材料一 鸦片战争后,西方资本主义国家向中国倾销商品,逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题,比战前更为严重。——李侃《中国近代史》材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。材料三 1846至1850年,黄河流域和长江流域各省都连续遭到严重的水旱灾害,两广地区也是水、旱、蝗灾不断。人祸天灾,使人民陷入失业、破产、饥饿、死亡的困境。——李侃《中国近代史》材料四 洪秀全是广东花县人,几次参加科举,都名落孙山,屡试不第后,受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响,于1843年创立了拜上帝教。为了宣传拜上帝教,洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来,写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。归纳为:(1)外因:外国资本主义的侵略,民族矛盾激化;(2)内因(根本):清政府腐败统治,阶级矛盾激化;(3)直接:两广地区自然灾害连年不断,各种矛盾尤为突出;(4)个人:洪秀全受基督教影响,创立拜上帝会(思想和组织准备)。思想特点:混杂着基督教义、农民平均主义、儒家大同思想的宗教组织;作用:能够快速吸引教众。(二)经过:根据《太平天国形势图》和思维导图进行归纳了解其过程中的主要事件即可。(三)纲领性文件:1.前期:《天朝田亩制度》,1853年。1)核心:废除封建地主阶级土地所有制,解决土地问题。(2)内容:材料 凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则多分,人寡则寡分 ……凡天下田,天下人同耕…… 产品分配,根据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口粮,其余归圣库。 ……务使天下共享天父皇上帝大幅,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。——《天朝田亩制度》①关于土地分配:原则:“凡天下田,天下人同耕”“无处不均匀”方法:按人口和年龄分配土地。②关于产品分配:原则:“天下人人不受私,物物归原主”方法:每户留足口粮,其余产品归国库。(3)目标:(四有两无)建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。(4)评价:①革命性:是农民反封建斗争的思想结晶;②落后性、空想性:把小农经济作为追求目标,未超越封建主义范畴;绝对平均主义,严重脱离实际,无法实现。基础概念: 圣库制度太平天国时期实行的一种公有共享经济制度,即公库、国库。农民留足口粮,其余产品全部缴纳圣库。定都天京前,保障部队供给,吸引农民参加革命和保障军事纪律等都发挥积极作用;后期成为供太平天国各王、将领等取用的来源。2.后期:《资政新篇》,1859年(洪仁玕)。(1)目的:为了振兴太平天国。(2)核心:向西方学习,进行经济、政治和文化改革,发展资本主义。(3)内容:①政治:主张中央集权,反对结党营私,提倡广开言路。②经济:主张仿效西方资本主义的某些制度,发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业;准许私人开办工业,奖励科技发明。③对外:中外自由通商,平等往来。④文教:兴办学馆,建立医院,设社会福利机构。(4)评价:①革命性、进步性:为了进行反封建反侵略;是中国最早提出的具有资本主义色彩的改革方案;符合社会发展规律和趋势。②空想性:不是农民革命实践的产物,缺乏社会实践的经济、阶级基础。问题思考:《天朝田亩制度》代表了农民的愿望,《资政新篇》代表了中国发展的方向,两者为何都不能实现?(1)《天朝田亩制度》没实行的原因:①客观上:没有一定安定的环境保证实施分田方案。②主观上:平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定都是空想,根本无法实施。③根本上:违背了社会发展规律。(2)《资政新篇》没实行的原因:①客观上:当时处于战争环境; ②主观上:它不是农民革命实践的产物,没有反映农民当时最迫切的愿望和要求。③根本上:由于缺乏相应的社会经济和阶级基础(四)失败原因材料一 这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局,更在于他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回。反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》材料二 “现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。”——《洪仁玕自述》①根本原因:农民阶级的历史局限性;②思想:缺乏科学思想理论的指导;③军事上:战略上的失误(北伐);④客观:中外反动势力的联合镇压。知识拓展: 农民阶级局限性的表现经济:农民阶级是分散的小生产者;政治:不能提出科学革命纲领;思想:缺乏科学理论指导,多用宗教;组织:自私性分散性,难形成领导核心。因此农民阶级承担不起领导中国革命重任。(四)评价(1)性质:反封建反侵略的农民革命战争。(2)意义:①太平天国运动沉重打击了清王朝的统治;②农民运动的高峰,拉开了中国民主革命的序幕;③引起清王朝统治和权力结构的变化,随着湘淮系官僚集团的崛起,中央权力下移,对此后历史的发展产生重大影响;客观上激发了洋务运动兴起。④属于亚洲革命风暴的重要组成部分,有力地支援了亚洲其他国家的反殖反封斗争。(3)消极:①《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国,与发展资本主义的时代潮流相违背。②中国内乱给外国侵略者以可乘之机,列强发动了第二次鸦片战争,使中国丧失了近代化的大好时机;③破坏富饶地区生产力,减缓这些省份的近代化进程;(4)教训:在半殖民地半封建的中国,由于阶级局限性,农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。能力提升: 如何理解太平天国运动新特点(1)起义背景新:以往的农民起义多因土地兼并、政治黑暗、自然灾害而发生;而太平天国运动则是因战争赔款加重了人民负担而发生的。(2)起义形式新:过去的起义也有利用宗教的,但大多数是中国人自己的宗教;而太平天国利用的宗教是外来宗教与中国民间宗教相结合的拜上帝教。(3)革命任务新:太平天国运动在承担传统的反封建任务的同时,还承担起反侵略的任务,成为民主革命的准备阶段。(4)指导思想新:以洪仁玕为代表的先进人士,大胆地提出了发展资本主义的蓝图,在一定程度上超越了农民阶级的局限性,具有进步意义。(5)对外交往新:太平天国曾与洋人打交道,当西方列强提出以国家利益为交换条件支持太平天国时,被拒绝了,这些现象都是以往的农民起义所不曾遇到的新问题。(6)失败原因新:遭到中外反动势力联合镇压,这是以往的农民运动所不曾遇到的新情况。能力提升: 比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的比较1.相同:(1)都具有反封建的革命性; (2)都是太平天国运动的革命纲领;(3)都脱离实际,未能实施; (4)目的都是维护农民阶级的政权.2.不同:知识点2:洋务运动(结合选择性必修一)1.背景:(1)清政府面临内忧外患:太平天国运动、两次鸦片战争(2)经过两次鸦片战争,使统治者中一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。2.目的:(1)直接:解内忧——镇压农民起义;排外患——抵御外来侵略;(2)根本:维护清王朝封建统治。3.指导思想:中体西用(自救运动)即“中学为体,西学为用”。基础概念: 中体西用“中学”:指以孔孟之道为代表的传统文化;“体”即治国之“本”;“西学”:指先进的实用技术等;“用”即治国的手段。影响:冲击了华夷之辩的正统意识形态和保守观念,为西学传播创造了良好的舆论环境;未消除“中学”与“西用”的矛盾,成为反对维新思想的武器;维新运动后“中体西用”论仍然流行。4.领导阶级:地主阶级洋务派。5.代表:(中央)奕 、(地方)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人。6.内容:(1)前期(19世纪60—70年代):“自强”①创办军事工业(2)后期(19世纪70—90年代):“求富”②创办民用工业③近代海防:创办三支新式海军:北洋、南洋、福建④创办新式学堂,选派留学生(教育):开办了培养翻译和军事人才的学校:京师同文馆等;留美幼童,学习西方先进技术。7.评价:(1)性质:清朝统治阶级的自救运动(2)进步性:引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。①经济上:一定程度上抵制了外国经济侵略;促进中国民族资本主义的产生。②政治上:促进中国社会阶级结构发生变化,使中国资产阶级和无产阶级成长起来。③教育上:培养了一批近代化人才,加快了近代教育事业的发展。④军事上:创建了近代海军,开始了中国军事近代化的历程。⑤外交上:洋务运动使中国外交开始向近代化转变(总理衙门)。⑥思想上:洋务运动有力地冲击了“天朝上国”“夷夏之辨”等思想观念,推动了国人思想的早期近代化。(3)局限性:①从目的上:洋务派学习西方先进科学技术的目的是维护清朝的封建统治;②从内容上:洋务派只学习西方科学技术,而不变革腐朽的封建制度,失败是必然的;③从管理上:采用官办、官督商办、官商合办等形式,管理制度混乱;④从事环境上:内部:在中央缺乏一个坚强的领导核心;与洋务派对立的顽固派盲目排外,极力阻挠洋务运动;外部:西方列强并不希望中国真正富强,洋匠挟技居奇、唯利是图。⑤结局:甲午中日战争,北洋舰队全军覆没,洋务运动破产。洋务派未能达到保障国家安全,抵抗外敌侵略的目的。8.特点:①以外部压力为启动力;②以兴办军事工业为开端;③以移植西方资本主义生产方式为主要途径;④以内外结合、新旧结合为基本方针;⑤以土洋并举、以洋带土、以土养洋为模式。知识拓展: 洋务企业经营方式与生产方式(1)经营方式:①洋务企业的经营方式主要有官办、官督商办和官商合办三种类型。②洋务派创办的军事工业的资金全部源于官府拨款,企业完全属于国家,属于官办企业。③民用企业的资金来源则比较复杂,官督商办、官商合办都有民间资本的介入,带有明显的资本主义性质。(2)生产方式:采用机器生产,这是其不同于古代官营工业的主要表现,标志着中国工业化的开端。知识点3:边疆危机与甲午中日战争(一)边疆危机(二)甲午中日战争:(1894—1895年)1.原因:(1)日本:“大陆政策”,对中国的侵略蓄谋已久;明治维新之后国力增强, 为了进一步发展资本主义大陆政策:第一步是攻占台湾,第二步是吞并朝鲜,第三步是进军满蒙,第四步是灭亡中国,第五步是征服亚洲,称霸世界。(2)导火线:朝鲜东学党起义;(3)清政府:积贫积弱,腐败懦弱,不认真备战。(可乘之机)(4)外部原因:第二次工业革命后,西方列强进入帝国主义阶段,对外加紧侵略扩张。欧美列强默许或支持日本侵略。2.过程:(1)爆发(仓促应战):丰岛海战(2)第一阶段:1894.9-10①平壤战役(左宝贵牺牲, 叶志超弃城逃跑)②黄海大战(邓世昌等牺牲,双方损失相当)(3)第二阶段:1894.11-1895.2①辽东战役(旅顺、大连失陷,旅顺大屠杀)②威海卫战役(北洋舰队全军覆灭)3.结果:中国战败,被迫签订《马关条约》内容及危害:总之,《马关条约》继《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约,中国社会半殖民地化的程度大大加深。问题思考: 甲午中日战争中国战败的原因材料 当时中国是大国,有四亿人口,军队95万,是正义的反侵略战争;日本是小国,军队只有29万,后方遥远,供应不便,是非正义的侵略战争。在战争中,爱国官兵奋勇杀敌,各地人民纷纷组织团练协助清军作战,“同申义愤,愿做前驱”“壮夫老幼,死战不降”。可是最终清政府失败了。提示:(1)外因: 日本蓄谋已久,准备充分。(2)内因:清朝统治腐败(根本);避战求和政策(重要);清军防务松弛;官兵临阵脱逃; 武器装备落后;(3)战略:依靠外国调停;放弃和丧失制海权。4.影响:(1)积极:刺激中华民族的觉醒,救亡运动高涨,一定程度上推动中国近代化:①清政府:军事改革,放宽对民间设厂的限制,客观上促进中国民族资本主义的初步发展;②维新派:戊戌变法③革命派:辛亥革命;④农民:义和团运动。(2)消极:①《马关条约》使中国丧失更多主权和领土,进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊;②甲午中日战争的失败,证明了洋务运动的破产;③列强对华经济侵略方式是以资本输出为主,掀起瓜分中国的狂潮(争当是中国债主);控制中国经济命脉,阻碍中国民族资本主义发展(设厂)。(3)宗藩关系的逐渐解体,东亚格局变化。5.台湾人民反割台斗争:①表现:日本侵占台湾,从1895 年5—10 月,台湾义勇军与刘永福的黑旗军重挫日军。②意义:台湾人民的武装抗日斗争,表明了台湾人民不屈服于日本占领的坚强意志。重难点突破: 如何理解甲午战争成为促成近代中国民族意识觉醒的重要标志性事件(1)侵华方式:列强由以商品输出为主转为以资本输出为主;(2)民族危机:民族危机加深,列强掀起瓜分中国的狂潮;(3)经济结构:自然经济进一步解体,民族资本主义经济得到初步发展,洋务运动破产;(4)阶级关系:民族资产阶级开始登上政治舞台,领导戊戌变法、辛亥革命;(5)学习西方:向西方学习从技术层面转向制度层面;(6)政策调整:清政府被迫调整政策,推行新政,客观上加速了辛亥革命的到来;(7)民族意识:中华民族新觉醒,更多阶级、阶层投入救亡图存行列;因此,甲午战争是传统中国与近代中国的分水岭。基础概念:商品输出:西方资本主义国家在工业革命后的自由竞争阶段对亚非拉地区主要采取倾销工业品、掠夺工业原料的方式,称谓商品输出.资本输出:进入帝国主阶段后,主要采取开设工厂、银行贷款、开采矿山、修筑铁路等更高级的方式对亚非拉地区掠夺,称谓资本输出。在近代中国甲午战争以前,西方列强主要采取商品输出,也有资本输出,甲午战争后主要采取资本输出,也没放弃商品输出。反映西方列强在资本主义发展的不同阶段采取的不同的经济掠夺方式。知识点4:瓜分中国的狂潮(一)背景:(1)19世纪末20世纪初,主要的资本主义国家向帝国主义过渡,掀起瓜分世界的狂潮;(2)甲午战争中国的战败,刺激了列强侵华的野心。(二)表现:1.三国干涉还辽:(1)三国的企图:①俄国:企图独霸中国东北,策划干涉;②法国:履行对俄结盟义务,支持干涉;③德国:意欲在远东扩大侵略势力,缓和与俄在欧洲的矛盾,支持干涉。(2)结果:① 日本被迫归还辽东半岛,但向清政府索取 3000万两白银“赎辽费”;② 为了支付 2.3 亿两白银,清政府以高额利息向俄法银行团、英德银行团借款3亿两白银。19世纪末,帝国主义瓜分中国的狂潮由此而起。2.政治上:①划分势力范围:各帝国主义国家纷纷在中国划分势力范围。②强占租借地:俄国强租旅大,英国租威海卫,德国租胶州湾,英国租香港新界,法国租广州湾。3.经济上:资本输出①争做中国的债主; ②在华投资设厂;③开矿、修筑铁路(争夺路权、矿权);④开设银行。4.美国“门户开放”:⑴背景:①甲午战争后,列强掀起瓜分中国狂潮,严重损害了的美国商业利益;②美国忙于美西战争未能在中国占有一席之地。⑵提出:1899年美国向列强提出。⑶主要内容:①承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”享有均等贸易的机会;②在整个中国范围,列强都有进行贸易的权利。主要精神是利益均沾,机会平等。⑷影响:①得到列强不同程度的赞同,缓解了列强在华争夺的矛盾,形成了列强共同宰割中国的局面;②美国不再追随欧洲列强,积极谋求侵略中国的霸主地位,标志着美国对华侵略的新阶段;③随着日本侵略东北建立满洲傀儡政权,该政策不复存在。高考真题演练:1.(2021·全国高考甲卷)1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃正确答案:A.【解析】 考点:中外反动势力的勾结。1861年,慈禧特别把“不能尽心和议”列为罪状,说明慈禧主张和英法议和;“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府”说明英国有勾结清政府的意图。由此可知,当时的太平天国将面临中外联合勾结的严峻形势,故A正确;《辛丑条约》签订标志着清政府沦为洋人的朝廷,故B错误;材料无法得出顽固派地位得到加强,故C错误;材料没有外交体制变化的信息,故D错误。2.(2020·全国高考Ⅲ卷)面对外商轮船航运势力进一步扩展,李鸿章认为:“各口岸轮船生意已被洋商占尽,华商领官船另树一帜,洋人势必挟重资以侵夺”,因此“须华商自立公司,自建行栈,自筹保险”。这表明A.商战成为对外交往中心 B.清政府鼓励民间投资设厂C.求富以自强方针的改变 D.洋务派准备创办民用企业正确答案:D.【解析】 考点:洋务运动——民用工业。面对外商轮船航运势力进一步扩展,“各口岸轮船生意已被洋商占尽”,李鸿章强调,必须建立自己的航运公司,由中国自己的商业组织,筹备保险等业务,对抗外商侵夺,表明洋务派准备创办民用企业,D项正确;材料不能说明商战成为“对外交往中心”,A项错误;李鸿章的个人主张不能说明“清政府鼓励民间投资设厂”,B项错误;李鸿章主张“华商自立公司”,并没有改革洋务派“求富以自强”方针,C项错误。3.(2020·全国高考Ⅰ卷)1876年,英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目,其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。表1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例据此可知,当时A.中体西用思想的传播受到了抑制 B.中外交汇促进维新思想深入发展C.西学传播适应了兴办实业的需求 D.崇尚科学成为了社会的主流思潮正确答案:C.【解析】 考点:洋务运动——西学的传播。从材料的数据可以看出,应用科学和技术所占比重最大,这些应用科学与技术与近代企业的兴办有着密切的联系,因此才会有很多人提问相关的问题,故C项正确;从材料来看西学得到了传播,中体西用思想并没有被抑制,排除A项;从材料中看不出有维新的主张,且此时只是早期维新出现,并没有往深入发展,排除B项;崇尚科学成为主流是新文化运动时期,排除D项。4.(2022·广东高考)如表反映二人争论的问题是1889年张之洞与李鸿章的争论A.洋务运动要不要借鉴明治维新 B.兴办炼铁业可否举借外债C.军事工业和民用工业孰重孰轻 D.修筑铁路与炼铁执先孰后正确答案:D.【解析】 考点:洋务运动。根据材料可知,张之洞认为应该先炼铁然后修筑铁路,李鸿章认为应该先修筑铁路然后炼铁,D项正确;材料没有涉及张之洞与李鸿章争论“洋务运动要不要借鉴明治维新”“兴办炼铁业可否举借外债”“军事工业和民用工业孰重孰轻”方面的信息,排除ABC项。故选D项。5.(2022·浙江高考)1865年,面对西方列强威胁,薛福成提出“防之之策,有体有用。言其体,则必修政刑厚风俗、植贤才、变旧法、祛积弊、养民练兵、通商惠工,俾中兴之治业,蒸蒸日上,彼自俯首帖耳”;“言其用”,则购其利器、学其技艺,“彼之所长,我皆夺而用之矣”。他旨在强调A.维新变法 B.师夷长技 C.实业救国 D.中体西用正确答案:D.【解析】 考点:洋务运动的指导思想——中体西用。根据“防之之策,有体有用”“言其体,则必修政刑厚风俗”“则购其利器、学其技艺”可知,材料体现了中体西用的思想,故D项正确;甲午战后出现维新变法思想,排除A项;“师夷长技”只反映了学习西方技术,不能体现“有体有用”,排除B项;甲午战后出现实业救国思潮,排除C项。故选D项。6.(2021·天津高考)1864年,李鸿章在一封信中谈到,西方船坚炮利,中国“若不及早自强,变易兵制,讲求军实,仍循数百年绿营相沿旧规,厝火积薪,可危之甚”。由此可见李鸿章A.深恶朝政腐败 B.力图维新救国C.主张强兵御外 D.开始了解西方正确答案:C.【解析】 考点:洋务运动的目的。根据材料及所学知识可知,李鸿章是洋务派的代表,主张学习西方先进技术,自强求富,强兵御外,C项正确;材料表明李鸿章主张强兵御外,未体现其“深恶朝政腐败”,排除A项;资产阶级维新派主张维新救国,这与材料内容不符,排除B项;根据所学知识可知,李鸿章不是最早了解西方的代表人物,排除D项。故选C项。7.(2020·江苏高考)《申报》曾报道,"奉天为我圣祖神宗当日发祥之地,今虽势不能敌,岂可轻以尺寸与人”,还有旅顺、威海皆军事要地,因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争应是( )A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争正确答案:C.【解析】 考点:甲午战争。在1894年甲午战争中,倭人(日本军队)在旅顺制造了大屠杀,在威海卫围攻北洋舰队,因此与此报道有关的战争是甲午中日战争,故选择C项;鸦片战争是英国发动的侵华战争,排除A项;第二次鸦片战争是英法联军发动的侵华战争,排除B项;八国联军侵华没有提出“割地之请”,排除D项。8.(2020·浙江高考)洋务派巨擘左宗棠主持重刻《海国图志》,在该书序中慨言:百余年来,中国“水陆战备少弛”,英吉利“蹈我之瑕,构兵思逞”,“廿余载,事局如故”,“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”,“此魏子所谓师其长技以制之也。”这认识反映了A.左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步B.“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导C.中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化D.以“中体西用”寻求变革,解决中国向何处去的问题正确答案:B.【解析】 考点:洋务运动的指导思想——中体西用。材料信息“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”、“此魏子所谓师其长技以制之也”说明左宗棠认为“师夷长技以制之”是其设立福建船政局的指导思想。由此可知,魏源的“师夷长技以制夷”思想是洋务派自强之道的思想先导,故B正确;魏源提出了向西方学习制造坚船利炮,但并未付诸实践,故A错误;洋务运动还局限于学习西方的器物层次,故C错误;材料信息未体现出“中体西用”,故D错误。9.(2019·海南高考)1897年,清政府根据两年来很多官员的建议,发布上谕,决定逐步将江南制造总局从上海迁往湖南,同时在内地大力兴建与扩充军事工厂。这一决定旨在A.降低生产成本 B.调整轻重工业的比例C.加强国防安全 D.缓解区域发展不平衡正确答案:C.【解析】 考点:洋务运动的军事工业。依据材料可知,清政府要求将江南制造总局等军事工业从沿海迁往内地,并在内地兴建与扩充军事工厂。结合所学可知,甲午战前军事工业设厂偏于沿海地区存在较大的安全隐患,在战争中首先遭到了重创。所以,这一决定是出于保障军事工业和国防安全的需要,因此C选项正确。A选项错误,江南制造总局等都是官办军事工业,产品不参与市场交换,不计生产成本;B选项错误,材料体现的是军事工业的区域布局变化,与调整轻重工业的比例无关;D选项错误,军事工业产品不参与市场交换,不能促进区域经济的发展,无法缓解区域发展不平衡的状况。故正确答案为C选项。思维导图: 展开更多...... 收起↑ 资源预览