资源简介

(共50张PPT)
我国的世界遗产
年 级：六年级 学 科：美术（人教版）
人美版六年级上册美术课件
六年级
美术
中国世界遗产标志
世界遗产的标志由代表大自然的圆形和代表人类创造的方形形状相系相连的图案及“世界遗产”的中英文字样构成。
标志呈圆形，既象征全世界，也象征需要保护。
世界遗产标志
世界遗产的概念
世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
世
界
遗
产
分
类
世界文化遗产
世界自然遗产
世界文化与自然双重遗产
世界遗产是怎样分类的呢？
世界文化景观
六年级
美术
六年级
美术
世界遗产文化景观的定义为：“人和自然的共同作品”。
庐 山
五台山
哈尼梯田
花山岩画
六年级
美术
西湖文化景观
两堤
三岛
西湖
十景
西湖特色植物
自然
山水
三面云山一面城
西湖文化史迹
六年级
美术
断桥残雪
六年级
美术
西湖文化景观
两堤
三岛
西湖
十景
西湖特色植物
自然
山水
三面云山一面城
西湖文化史迹
苏堤春晓
雷峰夕照
南屏晚钟
断桥残雪
曲院风荷
平湖秋月
柳浪闻莺
花港观鱼
三潭印月
双峰插云
六年级
美术
我们国家获得了多少项世界遗产呢？
国家 图示 数量
中国 55
意大利 54
西班牙 46
德国 43
法国 43
印度 37
墨西哥 34
英国 31
俄罗斯 28
美国 23
32
14
4
世界遗产前十名排名
截止2019年7月
5
让我们一起来看看中国都有哪些地方被评为了世界遗产呢？
让我们一起来看看中国都有哪些地方被评为了世界遗产呢？
八达岭长城（1987年 世界文化遗产)
北京的世界遗产
故宫（1987年 世界文化遗产)
北京的世界遗产
周口店北京猿人遗址（1987年世界文化遗产)
北京的世界遗产
颐和园（1998年世界文化遗产）
北京的世界遗产
天坛（1998年 世界文化遗产）
北京的世界遗产
明十三陵（2003年世界文化遗产）
北京的世界遗产
中国大运河 (2014年 世界文化遗产）
北京的世界遗产
看了视频，你有什么感受呢？
让我们一起开启探索长城之旅吧!
我国的世界遗产项目学习单
名称 长 城 世界遗产类别 起点
评为世界遗产年份 终点
长度 设计结构 作用 艺术价值 你去过的长城遗迹有哪些？ 我国有长城遗迹的省市有多少个？ 长城
实地考察
中国世界遗产网
八达岭长城官网
中国长城网
长城博物馆
书籍、报刊
探索方式
西周
秦始皇
万里长城
开始修建
明代
15个省市自治区
21196.18千米
东起渤海湾山海关
西至甘肃省的嘉峪关
我的发现
作用
设计特点
军事防御
利用山势建造
图中标示的地方叫什么？有什么作用呢？
烽火台
排水口
宇墙
垛口
考考你
1.瞭望放哨
2.点燃烽火 传递军情
3.痛击敌人
图中标示的地方叫什么？有什么作用呢？
垛口：射击、放箭、也是盾牌
军队出入口
考考你
六年级
美术
长城是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。
长城在建筑学上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
六年级
美术
世界文化遗产包括：文物、建筑群、遗址。
秦始皇
世界第八大奇迹
探索我国的世界遗产
—秦始皇陵兵马俑
我国的世界遗产项目学习单
名称 秦始皇陵兵马俑
世界遗产类别
评为世界遗产年份
所在地区
建造年代
艺术特色
世界遗产委员会的评价
这三个兵马俑各是什么身份？在干什么？你能模仿一下他的动作吗？
将军俑
立射俑
跪射俑
艺术特色
让我们从不同的角度仔细观察跪射俑，你发现了什么呢？
精致
写实性
世界自然遗产包括：地质遗迹、濒危动植物物种、天然名胜等。
黄龙（四川省）
人间瑶池
你能用一句话或一个词语形容一下你看到的景象吗？
文化与自然双重遗产：
同时部分满足《保护世界文化和自然遗产公约》中关于文化遗产和自然遗产定义的遗产项目。
黄山
武夷山
泰山
峨眉山-
乐山大佛
我国的世界遗产项目学习单
我国的世界遗产项目学习单
名称 泰 山
世界遗产类别
评为世界遗产年份
所在地区
自然特色
文化价值
世界遗产委员会的评价
自然特色 气势恢弘 风景壮丽
文化价值 文化上，它是文人墨客、名家学者争相瞻仰、顶礼膜拜的心灵圣地，古建筑设施石刻文物众多，有大小碑碣、摩崖石刻２０００余处。

天岲殿
岱顶刻石
乾隆刻石
世界遗产委员会:泰山“自然与文化最完美的融合”
天岲殿
岱顶刻石
泰山日出
世界文化遗产
世界自然遗产
世界文化与自然双重遗产
九寨沟
天坛
考考你：
黄山
哈尼梯田
世界文化景观
艺术实践：
1.个人搜集资料，对你感兴趣的一处文化遗产进行评述，用PPT或展板的形式介绍给同学。
2.在你的家乡是否有还未受到关注的文化遗产资源？它有怎样的价值？如何保护？小组合作完成一份《家乡的遗产》报告书（包括文字、图纸、PPT、照片、录像等）
我的评价：
题 目 我国的世界遗产 分值(请在适当的位置打V) 一星 二星 三星 四星 五星
自评 项目 1.我了解了世界遗产的相关知识。
2.我了解了长城、兵马俑、泰山的艺术特点和文化价值。
3.我可以尝试评价其它我国的世界遗产。
4.我能用适当的形式制作丰富、新颖、美观的报告书并进行展示。
班级
姓名
根据2005年12月22日国务院发布的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》之规定，自2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。
国家
政策
如何保护我国的世界遗产？
同学们，让我们在课下继续探索我国其它的世界遗产吧！
谢谢观看

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