资源简介

正确认识广告 教学设计
教学目标 知识与能力：
1.提高学生认识广告的能力。
2.知道广告的各种宣传手段、特点及其功能，明白商家做广告的目的性。
3.引导学生知道如何理性的识别商业广告，怎样才能不被商业广告牵着走。
过程与方法：通过自身体验、情景体验、案例分析、提建议等活动教学，使学生提高认识广告的能力。
情感态度与价值观：提高学生信息素养，建立理性的消费观念。
教学重点 让学生知道各种广告的宣传手段，掌握对广告应有基本的辨别和判断能力。
教学难点 让学生具有对广告应有基本的辨别和判断能力。
教学过程
教学环节 教学内容 教学安排和方法 时间
一、片头 5秒
二、正文讲解 1、导入 讲解：面对铺天盖地无所不在的广告，不想被广告牵着走，摆脱广告的控制，就要学会识别广告，今天我们就一起来了解一下广告的“秘密招数”。 25秒
2、广告宣传的第一种手段：不断重复 动作：播放PPT课件：卖菜广告 讲解：大家在市场里经常听到这样的吆喝，其实这也是一种广告，他们使用的广告手段是什么呢？这是一种常用的宣传方式，就是不断的重复，让你加深对商品的印象。哪如何破解这些招数呢？其实只要你明白，这是商家吸引人的套路，并不能说明他商品质量的好坏。 35秒
3、广告宣传第二种手段：请名人代言 动作：播放PPT课件：明星代言广告 讲解：广告宣传的第二种手段，请名人代言。
名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名星的超高人气增加商品的吸引力，代言是收代言费的。高昂的代言费会分摊在商品销售里面，价格远远超出它的实际价值。明星代言是按照商家的授意编演的，代言的商品也会出现质量问题。特别是一些商家推出的明星限量版、珍藏版、和xx明星同款之类的宣传噱头，商品价格超出了实际价值几倍，而且对一些有攀比心理的人十分具有吸引力。 50秒
4、广告宣传第三种手段：利用从众心理 动作：播放PPT课件：很多人都在买 讲解：利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。
一些商家雇人当托，假装排队在自己摊位前买东西。这是商家惯用的套路。我们要做到不盲从别人，选购商品时有自己的主见。 25秒
5、广告宣传第四种手段：利用贪便宜心理 动作：播放PPT课件：降价优惠广告 讲解：利用人们贪便宜心理也是一种宣传手段，最常用的就是“买一送一”“赠送优惠券”“清仓甩卖”等。要知道，商家永远比消费者精明；优惠的商品不一定真便宜；赠品价值肯定不大，清仓甩卖可以从今年卖到明年。 30秒
6、其他广告宣传手段 动作：播放PPT课件：各种各样的广告 讲解：广告宣传的手段多种多样，层出不穷，甚至于有的商家把商品的效用夸得十全十美，而实际的功能或者风险印刷在角落里，只是一排小小的文字，误导消费者。 25秒
7、总结 动作：播放PPT课件：做一个聪明的消费者 讲解：面对广告的猛烈攻势，我们怎么做才不能被牵着走呢？其实只要做到以下几点就是一个聪明的消费者了。第一、不要存在别人有我也要有的从众心理；第二、购物消费要综合考虑自己的需要和产品的质量；第三、货比三家，理智选择；第四、对简单重复的广告抱有警惕心理；第五、不要轻易相信名人代言，他们自己可能也不会使用；第六、打折产品要看清楚自己的需要和产品的生产日期等信息。 55秒
8、拓展延伸 今天我们了解了这么多广告宣传的手段，并破解了它们的秘密，你能不能找一个广告，把破解的方法告诉你的家人或者朋友们呢？让他们也能成为一个聪明的消费者，理性的消费者。 20秒
三、结尾 授课完毕，谢谢聆听。 5秒
教学反思 学生对新知识的认知的有一个过程，而且这个年龄段的学生辨别是非的能力较弱，对于广告后面隐藏的促销手段知道很少。在课堂上为了把这个知识点讲的更加简单通俗，突破教学的重难点，更好的易于学生理解。采用广告示例演示讲解，让学
生能集中注意力，清楚直观的了解到广告宣传的各种手段，并在日常生活中找到应对的方法，做一个理性的消费者。

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