资源简介

小学班会设计 ||《向英雄学习，做有为少年》主题班会
一、活动背景
2020年的春节，本是举国欢庆、万家团圆的节日，却被一场来势凶猛的新型冠状病毒感染肺炎疫情打破了宁静。全国上下众志成城，万众一心，积极参与抗击疫情这场没有硝烟的战争。在这场战役中，我们看到了党的坚强领导下海内外中华儿女的赤子之心；我们看到了中华民族无与伦比的创造力量；我们看到了科技医疗战线与病魔胶着厮杀的争分夺秒......涌现出很多可歌可泣的英雄，他们的事迹令人感动。
本节课希望引导学生通过向英雄学习,学习他们的无私奉献，勇于担当的优秀品质，指导学生结合自己的学习和生活，培养奉献精神和责任意识，从小学英雄，长大做英雄。
二、活动对象
小学三年级学生
三、学情分析
学生缺乏疫情防控知识，对崇尚英雄话题接触比较少，本次防疫阻击战中涌现了很多英雄，他们的先进事迹就是最好的活教材，是对学生进行教育的有利契机。向英雄学习，学习他们无私奉献的精神，培养学生的责任意识和担当意识，弘扬社会美德，做有为少年，具有重要意义。
四、活动目标
知识与技能：知道新型冠状病毒的危害，感受医务工作者以及社会各界人士肩负的责任，帮助学生感悟什么叫责任与担当。
过程与方法：以认识英雄——走进英雄——点赞英雄——学习英雄为主线，通过视频、图片、故事、互动交流等方式，结合学习和生活实际，向英雄学习。
情感态度与价值观目标：学习英雄无私奉献，勇于担当，舍小家，为大家的优秀品质，培养学生崇尚真正英雄的价值观并落实到行动中。
五、活动准备
搜集相关视频、图片；制作ppt课件；调试网络平台（腾讯课堂、微信版小二）
六、活动形式
学生家长一起参加的网络互动对话
七、活动时间
晚上8：30---9：10
八、活动过程
（一）认识英雄，初感知
1.老师讲述英雄的含义：①智勇过人的人；英勇献身为人们所敬佩的人。②具有英雄品质的人。
2.你从生活中，书中认识哪些英雄？老师出示的以下图片你认识么？（展示图片）（学生和家长语音、跟帖分享）
3．老师小结：孩子们这些英雄有些早已为我们的幸福生活奉献了自己的生命，然而在我们广州、在我们身边，84岁高龄的钟南山爷爷为了我们的幸福生活仍然坚持在没有硝烟的战场上。
（二）走进英雄，齐共鸣
1.老师讲授：我们知道，2020年的寒假注定是一个不平常的寒假。来势凶猛的新型冠状病毒感染肺炎疫情打破了宁静。全国上下众志成城，万众一心，积极参与抗击疫情这场没有硝烟的战争中。
新型冠状病毒是一种传染性极强的病毒，对于这种可怕的病毒，一线的医务人员冒着被感染的危险，坚守岗位，治病救人；科研人员加班加点投入抗击病毒的疫苗研制工作中，大家都在和时间赛跑。我们就来认识一位国家卫健委高级别专家组的组长钟南山院士。请看（第一段视频 课件1）
2.老师提问：从这段视屏里你收到了什么信息？
3.生回答（学生和家长语音、跟帖分享）
4.老师小结：对，孩子们真棒！我们看到了不惧危险的英雄、84岁高龄的钟南山爷爷第一时间赶去武汉了解疫情，指导救人，还倡议我们怎样保护自己，远离病毒的侵害！多么高尚的情怀，所以他是我们全国人民的英雄。
在这场抗疫战争中，我们看到了各行各业默默奉献的人们。他们是我们既陌生而又从心里赞叹、敬佩的无名英雄们，他们的义举告诉了我们什么叫：中国速度！请看（第二段视频 课件2）
5.老师提问：同学们，是谁创造了这样的中国速度？（学生语音、跟帖分享）
6.老师小结：对， 这场战役中，我们看到了党的坚强有力核心领导下海内外中华儿女的万众一心；我们看到了中华民族无与伦比的创造力量，看海外的学子们又是如何尽自己一份绵薄之力呢？
（三）点赞英雄，齐赞美
老师问：“逆行的白衣天使”、“火神山、雷神山蚁工们”、海外学子们的炎黄赤子心，他们是和平时代真正的英雄，是我们要珍惜和感恩的最美的人。你想对他们说什么？或者用一句话去赞赞他们。（学生和家长语音、跟帖分享）
（四）学习英雄，落行动
1．老师介绍冠状病毒（视频出现图片）
（出示冠状病毒图片）老师提问：面对冠状病毒，我们如何做好防护措施？（学生和家长语音、跟帖分享）
2.老师讲授：孩子们真棒！为你们点赞！我们每个人都要养成良好的个人卫生习惯，保持手卫生，饭前便后要勤洗手。出门戴口罩，不去人多拥挤的地方，没事好好待在家里多学习、多看书，每个人做到“令行禁止”，相信这场突如其来的战役很快就能战胜。
3.老师讲授：同学们，国难当前，我们看到了政府的执政能力，看到了强大的综合国力，在党的坚强领导下，十四亿人令行禁止，造就了无数的英雄们。其实我们也是一个小小的英雄，请看（第四段视频 课件4）
4.老师提问：好好待在家里，学习、看书，远离病毒，身体健康，不给国家添麻烦，你就是一位小英雄。我们班里还有哪些小英雄呀？（学生和家长语音、跟帖分享）
5. 老师总结：孩子们，让我们以千千万万的逆行者们，无数默默奉献的英雄们为榜样，如李兰娟院士所说的，做一个对生命和自然心存敬畏的人，做一个对救死扶伤的仁者心存感恩的人，做一个崇尚真正英雄并敢于追寻的人，做一个能够在当下善于把握好自己进而能够自我成长将来志在服务社会国家的有为少年。
6.最后让我们一起来为：武汉加油！中国加油！（师生一起加油）

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