5.1.6鸟课件(共33张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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5.1.6鸟课件(共33张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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(共33张PPT)
1.两栖动物有____ _____ ____ 。
2.两栖动物主要特征:幼体生活在 中,用 呼吸。
成体大多生活在 上,也可在 中游泳,用 呼吸,
可辅助呼吸。
3.青蛙的幼体叫 。青蛙的皮肤 且能分泌 ,湿润的皮肤里密布 ,辅助肺呼吸。
4.真正的陆生脊椎动物是_________。
主要原因是生殖和发育可以摆脱对 环境的依赖。
5.爬行动物有_____ ___ ____ ____ ____ 。
6.爬行动物的体表覆盖角质的 或 ;用 呼吸;
在 上产卵,卵表面有坚韧的_____。
7.恐龙、变色龙、壁虎等属于_____动物。
大鲵(娃娃鱼)
蟾蜍
蝾螈
青蛙


陆地


皮肤
蝌蚪
裸露
黏液
毛细血管
爬行动物

蜥蜴

鳖(甲鱼)


鳞片


陆地
卵壳
爬行
布谷鸟
鸽子
猫头鹰
麻雀
公鸡
啄木鸟
小游戏:猜一猜

所有的鸟都擅长飞行吗?
不是!
为什么它们不能飞?
太重!
翅膀太小!



鸵鸟
企鹅
一、多种多样的鸟
内部结构
外部形态
提问:绝大多数鸟可以飞,
它们的身体有哪些适应飞行的特点?
1.外部形态
2.内部结构
3.生理功能
二、鸟适于飞行的特点
①外部形态
请同学们阅读课本P32-33并思考:
1.鸟的外形是呈什么形态的?对飞行有什么作用?
2.鸟的前肢变成什么?翅膀展开呈扇形对飞行有什么作用?
3.鸟的体表覆盖着什么?如果没有它,翅膀的面积会有影响吗?
①外部形态
1.鸟的外形是呈什么形态的?对飞行有什么作用?
鸟的身体呈流线型,
减小飞行阻力。
二、鸟适于飞行的特点
①外部形态
身体呈流线型
二、鸟适于飞行的特点
①外部形态
2.鸟的前肢变成什么?翅膀展开呈扇形对飞行有什么作用?
鸟的前肢变成翼,
翅膀呈扇形,搏击空气,振翅高飞或平稳滑翔。
二、鸟适于飞行的特点
①外部形态
3.鸟的体表被覆着什么?如果没有它翅膀的面积会有影响吗?
鸟的体表覆羽,
如果没有羽毛,翅膀的面积会变小。
正羽
绒羽
羽毛有助于飞行、保温。
二、鸟适于飞行的特点
①外部形态
鸟的身体呈 ,
体表 ,
前肢变成 。
流线型
覆羽

二、鸟适于飞行的特点
②内部结构
阅读课本P32-33思考讨论:
1.鸟的肌肉哪里最发达?对飞行有什么帮助?
2.胸骨上高耸的突起叫什么?
3.鸟的骨骼的特点?有什么作用?
胸 骨
胸 肌
二、鸟适于飞行的特点
②内部结构
1.鸟的肌肉,哪里最发达?对飞行有什么帮助?
胸肌发达,为飞行提供动力,牵动两翼完成飞行
胸肌发达
鸟的胸肌占体重的1/5,
人的胸肌占体重1/120
二、鸟适于飞行的特点
②内部结构
2.胸骨上高耸的突起叫什么?
胸 骨
龙骨突
龙骨突
更好地附着胸肌,扇动两翼完成飞行
二、鸟适于飞行的特点
②内部结构
3.鸟的骨骼有什么特点?有什么作用?
骨骼轻、薄、坚固、有些骨内部中空
——减轻体重
鸟的骨骼占
体重的5—6%,人的骨骼占
体重18%
二、鸟适于飞行的特点
②内部结构
胸 骨
胸 肌
______发达,为飞行提供 。
鸟的骨的特点是_____________ ,有些骨内部_____,
可减轻 。胸骨上高耸的突起叫________。
轻、薄、坚固
中空
龙骨突
胸肌
动力
体重
二、鸟适于飞行的特点
资料1:体重为1500克的雀鹰,能在一天吃掉800—1000克的肉。
蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。
根据中国居民平衡膳食宝塔,建议每个人每天吃600克-1200克的食物。
资料2:雀形目鸟类吃进的食物经消化和吸收后形成的残渣1.5小时后排出,绿头鸭只要0.5小时。
正常人每日排便1-2次或者每1-2日排便1次。
1.分析资料思考鸟的消化系统有什么特点,对飞行有什么作用?
③生理功能
食量大,消化能力强,排便快。
二、鸟适于飞行的特点
为飞行提供充足的营养物质,减轻体重。
③生理功能
2.鸟有什么器官辅助肺呼吸?呼吸一次,进行几次气体交换?
在哪里进行气体交换?气囊有什么作用?
气囊
双重呼吸

气管
鸟有气囊辅助肺呼吸
气囊起到储存空气的作用
二、鸟适于飞行的特点
呼吸一次,进行两次气体交换
在肺里进行两次气体交换
③生理功能
二、鸟适于飞行的特点
双重呼吸
双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,
在肺部进行两次气体交换。

(气体交换的场所)
空气
吸气
气囊
(暂时储存气体)
一部分
空气
气体交换
气囊中的气体
再次
气体交换
呼气
③生理功能
心脏 占体重的百分比/% 心跳次数/min
人 0.42 72
鸽子 1.71 135-244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
鸟的心脏占体重的百分比大,心跳频率快。
资料3:鸟与人的心脏大小及心跳次数的比较
3.分析资料并讨论思考鸟的循环系统有什么特点,对飞行有什么作用?
二、鸟适于飞行的特点
血液循环速度快,运输氧气和营养物质的能力强,为鸟类飞行提供
充足的能量。
一、鸟类适应飞行生活的特点有:
1、身体呈______;体表覆____;前肢变成____。
2、鸟的骨的特点是_____________ ,有些骨内部_____,
胸骨上高耸的突起叫_____。 ____发达,为飞行提供 。
3、鸟类食量 ,消化能力___,排便____。
鸟类具有与肺相通的____,可辅助呼吸。
鸟呼吸一次,在 里进行两次气体交换。
心跳频率 ,运输氧气和营养物质的能力强。
流线型


轻、薄、坚固
中空
龙骨突
胸肌



气囊
动力


(外部形态)
(内部结构)
(生理功能)
三、鸟的主要特征
鸟的体温高而恒定
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,
扩大了动物的分布范围。
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化
如:鸟类、哺乳动物
如:鱼类、两栖动物、爬行动物
变温动物:体温随环境温度的变化而改变
北极燕鸥
在北极繁殖,在南极过冬
三、鸟的主要特征
鸟通过产卵繁殖后代,有 起保护作用。
卵壳
三、鸟的主要特征
鸟的视觉______,有些能在疾飞中捕食。
发达
三、鸟的主要特征
鸟用坚硬的角质喙啄取食物,有喙无齿。
三、鸟的主要特征
体表覆 ,前肢变成 , 喙无 ,
有 辅助肺呼吸 。



齿
气囊
1、消灭鼠类及害虫
2、提供动物蛋白
同学们说一说鸟类与人类有哪些关系?
四、鸟与人类的关系
一、鸟类适应飞行生活的特点有:
1、身体呈______;体表覆____;前肢变成____。
2、鸟的骨的特点是_____________ ,有些骨内部_____,
胸骨上高耸的突起叫_____。 ____发达,为飞行提供 。
3、鸟类食量 ,消化能力___,排便____。
鸟类具有与肺相通的____,可辅助呼吸。
鸟呼吸一次,在 里进行两次气体交换。
心跳频率 ,运输氧气和营养物质的能力强。
二、鸟其他特征:通过产卵繁殖后代,卵外有坚韧的 ;
有喙 齿,体温高而恒定是 动物。
三、 、 、 是变温动物。
流线型


轻、薄、坚固
中空
龙骨突
胸肌



气囊
动力


(外部形态)
(内部结构)
(生理功能)
卵壳

恒温

两栖动物
爬行动物
猜猜看鸟儿们对应的喙和足
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
鸟的喙和食性相适应,足和生活环境相适应。
在树林
捕食昆虫
在山间
捕食大型猎物
在湿地
捕食鱼虾
在树林
捕食昆虫
在湿地
捕食动植物
课堂练习
C
1、下列哪项不是鸟类适应飞行生活的外形特点(  )
A.前肢变成翼 B.体表覆羽 C.骨轻薄坚固 D.身体呈流线型
2、鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( )
A、四肢 B、胸骨 C、胸肌 D、羽毛
3、大雁能在空中翱翔,与此无关的是( )
A、前肢变为翼 B、胸肌发达 C、卵生 D、气囊辅助肺呼吸
C
C
4、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描绘的两种动物的共同特征是( )
①前肢变成翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生哺乳
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
B
课堂练习
B
4、家鸽双重呼吸是指呼吸一次( )
A.在气囊和肺里各进行一次气体交换 B.在肺里进行两次气体交换
C.在气囊里进行两次气体交换 D.吸气时在气囊、呼气时在肺里
5、下列动物中属于恒温动物的是(  )
A.企鹅 B.扬子鳄 C.蝾螈 D.鲨鱼
A
6、如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是(  )
A.b和c是气体交换的器官
B.气体进入体内的途径是a→b→c
C.a是气管,b是肺,c是气囊
D.家鸽呼吸一次进行两次气体交换
D
课堂练习
7.下列鸟类的足中适于游泳的是( )
C
8.与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( )
A.用肺呼吸 B. 体内受精 C.陆地产卵 D. 体温恒定
D
9.鸟类在外形上区别于其他动物的最明显的特征是( )
A.有翅 B. 趾端有爪C. 被覆羽毛 D. 身体呈流线型
C
昆虫
蝙蝠
是不是会飞的都是鸟?
不是

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