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(共22张PPT)
第十四章 内能的利用
第2节 热机的效率
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
（一）学习目标
1. 认识燃料的热值的定义，会利用热值的公式进行简单的热量计算。
2.常识性了解热机的效率及提高热机效率的途径；培养保护环境的意识。
（二）自学检测
PART 01
1、有如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料__________（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧，___________转化为内能，用比热容________的液体可以使实验现象更明显。（实验中液体没有沸腾）
（二）自学检测
PART 01
2、我国于2017年5月18日在南海海域成功试采“可燃冰”，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到天然气的数十倍。如果“可燃冰”热值是天然气的10倍，设天然气热值为4.2×107J/kg，完全燃烧0.5kg“可燃冰”放出的热量为__________J
知识点 1
探究一： 燃料的热值
PART 02全程探究
比较它们放热本领
实验设计
选取相同质量的不同燃料，点燃后，对相同质量的水进行加热，比较两杯水温度的升高多少，来确定燃料的放热本领。
4、物理意义：热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
2、定义式：
3、热值单位：焦每千克；符号：J/kg。
气体燃料：J/m3。
1、热值：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比。
知识点 1
探究二：热机的效率
PART 02全程探究
燃料燃烧释放的能量都到哪里去了？
用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
公式
汽油机的效率为 20%~30%
柴油机的效率为30%~45%
从火车到火箭
PART 03全员提高
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1.关于燃料的热值正确的是（ ）
A．燃料的热值与燃料的燃烧程度有关
B．燃料的热值与燃料的种类有关
C．燃料的热值与燃料的多少有关
D．燃料的热值与上面三个因素都有关
PART 03全员提高
（二）课堂检测
2、对于燃料的热值，下列说法中，正确的是 (　　 )
　　A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比
　　B．燃料没燃烧时就没有热值
　　C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值， 跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关
　　D．容易燃烧的燃料热值一定大
PART 03全员提高
（二）课堂检测
3、 下列提高热机效率的方法中，不可行的是 （ ）
A．减少各种热损失
B．加润滑油减少机器各部件之间的摩擦
C．充分利用废气的能量，如建热电站
D．采取少消耗总能量的办法
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4. 下列关于热值的说法正确的是（　　）
A．2kg煤的热值大于1kg煤的热值
B．燃料热值越大，燃烧放出的热量越多
C．燃料燃烧不完全时热值变小
D．燃料的热值是燃料本身的特性，与其他因素无关
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5. 古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是 （　　）
A．增大可燃物的热值 B．降低可燃物的着火点
C．能使可燃物完全燃烧 D．提高了可燃物的利用率
PART 03全员提高
（二）课堂检测
6. 【多选】关于热机效率，下列说法正确的是(　　 )
　　A．热机效率越高，即热机做的有用功多
　　B．热机效率越高，即热机的功率越大
　　C．要提高热机效率，就要尽量减少各种能量损失，并且要保证良好的润滑
　　D．提高热机效率，有利于环保减排
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家！

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