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第2节 动物行为的主要类型
第1课时　取食行为、攻击行为、领域行为和防御行为
情境导入
上述两种现象，分别属于一种什么样的行为？
1.根据行为的发生
先天性本能行为
后天学习行为
2.根据行为的功能
取食行为
领域行为
攻击行为
防御行为
繁殖行为
节律行为
社群行为
（一）动物行为的类型
课堂探究
动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。你知道动物有哪些取食方式？
（二）取食行为保证动物的生存
动物的捕食方式：口沟摄食（草履虫）、触手捕食（水螅）、利用红外线发现食物（响尾蛇）、追捕（猎豹）、伏击（狮）、诱捕（鮟鱇鱼）、利用工具捕食（黑猩猩）等。
1.动物的捕食方式
2.动物加工食物
动物加工食物可使动物有效地获取食物。
3.动物贮藏食物
动物贮食行为有利于度过食物稀少时期，有利于动物的生存。
松树贮藏在树洞中的松子
猎豹将吃剩的食物挂在树上
4.思维拓展：
动物的取食行为并不都属于先天性行为？
动物的取食行为绝大多数属于先天性行为，但也有的行为属于后天学习行为，如乌鸦会衔起坚果飞到高处，让坚果落到地面摔碎后，乌鸦再飞到地面取食。
1.什么是攻击行为？
2.动物的攻击行为有什么特点？
同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等发生的相互攻击或战斗。
双方的身体很少受到致命的伤害，利于个体的生存和种族的延续。
（三）攻击行为发生在同种生物个体之间
1.领域是指动物 生存 所需要的一定的空间，在领域中，动物可以 取食 、繁殖 、抚育后代。
（四）领域行为利于动物取食、繁殖和抚育后代
2.动物一般通过什么样的方式标识自己的领地？
3.动物的领域行为有什么意义？
动物通过发出声音、散发气味、排放排泄废弃物等方式占领领地。
动物占有一定的领域后可以不受限制地使用它的资源，如食物、配偶等，给动物的繁殖和抚育下一代提供一个安全的区域，避免与同类的其他成员竞争。
别想欺负我
1.防御行为：动物保护自己，防御敌害的行为。
（三）防御行为减少来自其他动物的伤害
2.动物进行防御的方式多种多样
3.思维拓展：防御行为的相对性
动物的防御行为只是在一定范围内的防御，并不能彻底防止被捕食者捕食。甚至有些时候会弄巧成拙，反而易被捕食者发现而被捕食。
生活在寒带苔原的雪兔，冬季来临时，全身换上洁白的体毛，与白雪皑皑的雪地环境相一致，可以防止被敌害发现。但是，如果冬季降雪延迟，雪兔洁白的体色反而容易被敌害发现。
盘点收获
1.动物行为
的分类
行为的发生：先天性行为、学习行为
行为的功能：取食行为、攻击行为、领
域行为、防御行为等
2.取食行为保证动物的生存
3.攻击行为发生在同种生物个体之间
4.领域行为利于动物取食、繁殖和抚育后代
5.防御行为减少来自其他动物的伤害
1.下列动物的行为，不属于贮食行为的是（ ）
A.蜜蜂把采集到的花粉和花蜜存放在蜂房里，并用蜂蜡封闭蜂房
B.大黄蜂把捕获的昆虫带回蜂巢，然后在昆虫的体内产卵，使孵化出的幼虫能够立即得到食物
C.乌鸦飞到路灯杆上，将捡来的坚果扔到公路上让汽车将坚果碾碎，然后飞下来啄食
D.花鼠把从农田偷盗的粮食拖回洞穴里留做过冬的食物
2. 下列动物行为中属于攻击行为的是（　　）
A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗
B．一条蛇追击一只青蛙
C．一只鹰捕食一只野兔
D．螃蟹举起螯反击
C
当堂检测
A
3.同种生物个体之间常常有攻击行为，下列对于攻击行为的说法不正确的是（ ）
A．双方的身体很少受到致命的伤害
B．一般情况下，只要失败方表示屈服的态度，胜利的一方就会停止攻击
C．有利于动物个体的生存，也有利于动物种族的延续
D．在特殊情况下，攻击行为也发生在不同种生物个体之间
4．下列动物行为不属于防御行为的是（　　）
A．老猴发现猛兽后高声吼叫并带领猴群逃跑
B．伞蜥受威胁时会张开颈圈，使捕食者不敢靠近
C．乌贼遇到危险喷出“墨汁”染黑海水乘机逃遁
D．黄鼬遇到敌害会释放臭气逃跑
D
A
5.下列动物的行为与其行为类型不相符的是（　　）
A．两只狗为争夺食物而争斗——攻击行为
B．猎豹追捕羚羊——攻击行为
C．野兔竖起耳朵听周围的动静——防御行为
D．雄狮在领域边界撒尿做标记——领域行为
6.初春，树林里的黄莺发出美妙的歌声，这是（ ）
A.黄莺歌唱美好的一天
B.确认领地的领域行为
C.保卫自己的防御行为
D.相互争斗的攻击行为
B
B
7.下列有关动物行为的叙述，错误的是（　　 ）
A．攻击行为发生在同种生物之间，双方身体经常会受到致命的伤害
B．狗撒尿做标记属于领域行为，该行为有利于动物取食、繁殖和抚育后代
C．无毒的昆虫具有像有毒昆虫一样的鲜艳色彩属于防御行为，能减少来自其他动物的伤害
D．不管哪种类型的动物行为，对动物自身的生存和繁殖后代都具有重要的意义
A

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