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【小学主题班队会】《感恩父母》设计分享
一、 导入
同学们，还记得我们学过一首孟郊歌颂母亲的古诗吗？让我们一起来回顾一下那温馨的画面。（出示课件）
师：这首诗是唐代诗人孟郊的《游子吟》，全诗以富有感情的语言，比喻父母的恩情深重，难于报答，千百年来被广为传诵。今天就让我们一起去体会最温馨的亲情。
请主持人登场，我宣布：四0九班感恩父母，主题班会现在开始。
师：通过背诵刚才这首古诗，你想到了什么？
学生1：母亲对孟郊的爱就像太阳的光辉，小草似的儿女，怎么也报答不了母亲的恩情。
学生2：想到了爸爸妈妈对我们无私的爱、伟大的爱；
主持人引言：是啊，人生在世，谁无父母，无论你在哪里，有两个人，用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊！
师：现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间，用心去体会父母亲对我们的关爱。
二、感受亲情
1.主持人：大家都喜欢看故事书，下面我们一起来听两则小故事：
（1）有请刘禹豪跟同学们一起分享一则发生在汶川地震中的故事。
（2）有请我们的薛老师带给大家《树和男孩的故事》。
2.师：同学们：如果说，故事中的这个小男孩是你，那么你觉得这棵树会是你的什么人？（父母亲）
3.这是一个发生在我们每个人身上的故事，那棵树就像我们的父母。我们小的时候，总喜欢依偎在妈妈的怀抱，爸爸的肩头。长大以后，便离开他们的视线。只有在我们遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，我们的父母却总是义无反顾，为了我们的幸福，甘心情愿付出自己的一切。
4.听了这两个小故事，你有没有回忆起生活中父母做的最令我们感动或者最令我们难忘的事情？先想一想，一会儿我们来交流。
指生交流，2-3名。
5. 可怜天下父母心，听了两位同学的发言，爸爸妈妈为我们做的事情太多太多了，看起来很平凡，但他们的爱是伟大的，是不求回报的、因为他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，相信你看完之后会有所感悟。
（课件出示）：父母关爱子女的图片。
三、诉说亲情
1.主持人：亲爱的同学们，图片中的画面在我们的生活中也在天天上演。父母所给予我们的远比我们给予父母的多的多。那么在我们的心中，你对自己的爸爸妈妈又有多少了解呢？
2.主持人：亲情小测试——现在，我来问同学们几个小问题，（出示课件）看看屏幕上的问题，以举手的形式回答。
谁来回答？指生2-3名。
3.师：通过这个小调查发现，有的同学对爸爸妈妈的了解很多，有的同学对爸爸妈妈的了解要少一些。作为儿女对父母的关心是那么的微不足道。从今天开始，回去留心观察爸爸妈妈的习惯和爱好，爱他们从做一个有心的孩子开始。
4.主持人：接下来我们再来看一个大家都熟悉的电视广告：《妈妈，洗脚》相信它会给你一些启发。播放视频。
师：这个公益广告相信大家都看过，它已经深深的扎根于我们的心底。一句话、一盆洗脚水、它们只是生活中的细节，却感人至深，让人有流泪的冲动，这就是爱的力量。
5.主持人：下面进入第三环节：爱的表白。请欣赏自编小品表演《妈妈，我长大了》。
师：这个小品看的老师和同学们有流泪的冲动。孝顺、孝心、孝道是对今天人际间情感疏离的感召，小羊有跪母之意,乌鸦有反哺之恩。而在现实生活中，不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”，认为是理所当。有时甚至不耐烦，顶撞或不理睬父母，同学们这应该吗？连小羊和乌鸦都能以它们各自的方式来报答父母，何况我们人呢？板书（羊跪乳 鸦反哺）
6.主持人：下面请欣赏两位同学带来的诗歌朗诵《感恩父母》。
师：谢谢刘子琪和刘方舟的感情朗诵。
四、回报亲情
1.主持人：一首深情的诗歌朗诵打动了我们的心灵，此时此刻，你最想对爸爸妈妈说些什么？可以讲述与爸妈的感人故事，还可以是报答父母的具体行动。请写下来，制作一份感恩卡。（播放背景音乐《懂你》）
2.谁想第一个分享你写个爸爸妈妈的信？指三四名生交流。
师发言：同学们，你们都写出了自己的真强实感。其实报答父母不管是物质的还是精神上的，只要是真诚的，就是最好的报答。让我们从现在做起，从身边小事做起。回去把制作的感恩卡亲自交给爸爸妈妈，我相信他们一定会无比欣慰。
五、总结
最后全班起立，大家一起来表演我们的手语节目《跪羊图》。
同学们，今天我们召开了“感恩父母”主题班会，这次班会的策划和排练都是同学们用心来完成的。尽一份孝心，也许它只是一杯粗茶，也许是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们是等值的，因为——孝心无价！（师板书）
主持人：我宣布，四年级九班《感恩父母》主题班会到此结束！

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